校风观摩校长讲话.doc

1、校风观察校长讲话尊敬的各位领导.各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基木现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全” O小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、

2、季节及流行性传染病的预防.安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画、书法、作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如木 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工

3、作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张

4、浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作岀具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发 放"六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四.学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。第251 ./总共22页总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人

5、”的环境氛M,让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作、常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导、各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基本现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全”。小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐 学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境

6、。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防.安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”、“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷竺制g7 噺级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画.书法、作文等内容。同时也开展 了 "书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅,

7、拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“日行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小

8、，但体现了学生的行善、思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作出具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次

9、主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛圉，让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导、各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基本现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉

10、鸡虽小，五脏俱全”。小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐 学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、呼小知讯季节及流行性传染病的预防、安 全常识、各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”、“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展

11、示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画.书法、作文等内容。同时也开展7 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。英次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R

12、小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作出具体安排，并将“六个一”主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一

13、行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛禺，让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导、各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的

14、欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基木现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全” O小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐学是我们学校的办学宗邑。在彎育工作中，扎实开展各项工作，不求华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化、美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防.安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体

15、师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画、书法、作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，

16、让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每H小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“日行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善、思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作出具体安排，并将“六个一

17、” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站” > 使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛围，让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答

18、卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导.各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指生敬请大家留下您宝贵的意见或建议,有助于指导我校未来的工作。我校基本现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全” O小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形

19、象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防、安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画、书法.作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制

20、度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识"专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识'是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行

21、上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对侮月的活动作出具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站” > 使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的

22、活动，体现“时时处处是育人”的环境氛S,让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作、常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导、各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基本现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全”。小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐 学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装

23、饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防、安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画.书法、作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书

24、去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“日行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星

25、琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据木校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作出具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声

26、，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育第9页/总共22页人”的环境氛禺，让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导.各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基木现状是：生源

27、少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全” O小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化、绿化、美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防.安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校

28、专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手¥报绘画二书法:作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容

29、张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习、运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作出具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站” > 使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书

30、，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四.学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满了歌声，书芦，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛S,让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导.各位同仁: 早上好

31、。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基本现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全” O小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴实无华的育人环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每R小知识、季节及流行性传染病的预防.安 全常识、各项公示等内

32、遒充李，是号生课余的最爱。校训碑上，“校 训”、“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画、书法.作文等内容。同时也开展 了 “书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩

33、的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善”活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善.思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定

34、了 详实可行的实施计划，对每月的活动作岀具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四、学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作、常规教

35、学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时间，谢谢大家!尊敬的各位领导、各位同仁: 早上好。我叫XXX,现任XX学校校长。我代表XX学校全体师生热忱的欢迎各位来我校观摩指导工作，敬请大家留下您宝贵的意见或建议, 有助于指导我校未来的工作。我校基木现状是：生源少，规模小，地域偏僻，文化落后。“雉鸡虽小，五脏俱全”。小而全，小而精，小而美，教师乐教，学生乐 学是我们学校的办学宗旨。在德育工作中，扎实开展各项工作，不求 华丽事物装饰，但求朴誓半的育环境。首先是在校园四化建设中, 硬化.绿化.美化校园，校园外，刷写长期性标语，校园内，张贴名 人画

36、像，名言摘录。墙壁上体育简笔画栩栩如生，文化长廊形象逼真, 宣传栏内，时事要点、每日小知识、季节及流行性传染病的预防、安 全常识.各项公示等内容充实，是学生课余的最爱。校训碑上，“校 训”.“三风”为全体师生指明奋斗方向。教室内古诗词欣赏，班级 公约，小学生R常行为规范，小学生守则等丰富了室内文化生活。学 校专门根据年级特色喷绘制作了 “班级文化展示平台”，让学生充分 展示自己的才能，如手抄报、绘画.书法、作文等内容。同时也开展 了 "书籍进教室”的活动，旨在让学生有更多的书去读，方便查阅, 拓宽学生的视野，同时也是书香校园活动的一部分。制度建设方面, 根据学校工作的需求，制定了各项

37、规章制度，不断被修改完善。如本 学期又制定一系列的留守儿童制度。用制度加强管理，依据制度有力 的开展工作，促使各项工作顺利实施。其次是我校开展了丰富多彩的“书香校园”活动，让学生在读书中增长见识，在读书中获取能力，让学生在读书中增添乐趣。我们 还特开辟了 “每R小知识”专栏，让师生共同收集整理，把收集到的 内容张贴在校内宣传栏上，让学生积累、学习.运用。“每R小知识' 是对书香校园活动的又一补充和延续。学校积极开展“R行一善"活 动，教育学生“勿以善小而不为” O从生活中的零星琐事做起，尽管事小，但体现了学生的行善、思善、言善的R常行为，从小培养学生 的善良品德。第三、开展“

38、厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的“六个一”活第13页/总共22页动。学校积极贯彻执行上级主管部门的文件精神，在厉行勤俭节约, 反对铺张浪费“六个一”主题活动中，首先根据本校实际情况制定了 详实可行的实施计划，对每月的活动作岀具体安排，并将“六个一” 主题活动内容张贴在班级“信息驿站”，使学生心知肚明，向家长发 放“六个一”活动倡议书，对学生进行专题讲座，使勤俭节约深入人 心，落实到师生的一言一行。第四.学校积极组建兴趣活动小组，主要有体育活动组，唱歌活动组，朗读竞赛活动组等。通过活动，学校的校园气氛活跃，充满 了歌声，书声，笑声。每次主题或专题活动结束后，我校及时寻找不足，总结经验,积极编撰教育信息，通报活动情况，使全校师生都有一份收获。总之，我们通过以上形式多样的活动，体现“时时处处是育人”的环境氛圉，让学生受到潜移默化的教育。全体教师齐心协力, 尽职尽责的做好德育工作.常规教学、安全工作等，争取向XX人民 交一份满意的答卷。学校虽小，但汇报的篇幅较长，耽误了大家的宝 贵时