数学小学安全教育预防常见传染病课件

1、数学小学安全教育预防常见传染病第四课数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病1. 1.流行性感冒流行性感冒 6. 6.砂眼砂眼2. 2.禽流感禽流感 7. 7.水痘水痘3.3.细菌性痢疾细菌性痢疾 8. 8.乙肝乙肝4. 4.腮腺炎腮腺炎 9. 9.流脑流脑5. 5.手足口病手足口病 10. 10. 狂犬病狂犬病数学小学安全教育预防常见传染病 流行性感冒流行性感冒v传染源：病人和带菌者传染源：病人和带菌者v传播途径：空气飞沫传播传播途径：空气飞沫传播v潜伏期：潜伏期：1 13 3天天v临床表现：临床表现： 症状较普通感冒重，表现为突然起病症状较普通感冒重，表现为突然起病的高

2、热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适数学小学安全教育预防常见传染病水水 痘痘v传染源：病人为唯一传染源传染源：病人为唯一传染源v传播途径：密切接触及空气飞沫传播传播途径：密切接触及空气飞沫传播v潜伏期：潜伏期：12122121天，平均天，平均1414天天v临床表现：临床表现： 1 1发热：低热或中等发热及头痛、全身不适发热：低热或中等发热及头痛、全身不适 2 2疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱 疹，疹，形似露珠水滴形似露珠水滴，3 35mm5mm大小，疱液透明，后转为大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，

3、四肢远混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病 流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎（流脑）（流脑）v流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。带者。v婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。冬春季节高发。 v潜伏期为潜伏期为2-102-10天，平均天，平均4 4天左右。天左右。v临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏

4、光、皮肤瘀斑等。呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。 数学小学安全教育预防常见传染病流行性腮腺炎流行性腮腺炎v腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。v腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以515515岁岁患者较为多见患者较为多见 ，由患者和健康带毒者的唾液或呼，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。的口腔亦可引起感染。v本病潜伏期本病潜伏期14

5、211421天，平均天，平均1818天。天。v临床表现：临床表现： v1 1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，、腮腺肿大：为该病的特征性病变，7575患者表患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显现为双侧腮腺肿大，疼痛明显 2 2、起病急、起病急, ,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病手足口病手足口病v传染源：患者和隐性感染者传染源：患者和隐性感染者v传播途径：密切接触传播，多发生传播途径：密切接触传播，多发生5 5岁以下幼儿岁以下幼儿v潜伏期：潜伏期：3 37 7天天v临床表现：临床表现： 1 1发热：约半数病人

6、于发病前发热：约半数病人于发病前1212天或发病的同时天或发病的同时有发热，多在有发热，多在3838左右左右 2 2出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征 数学小学安全教育预防常见传染病手足口病的特征特征 发病早期发病早期有点像感冒有点像感冒，急性起病，发热，一般为38左右，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶

7、心、呕吐、头疼等症状。同时或12日后手掌或脚掌处出现米粒大小的疱疹，有时也会出现在臀部或膝盖处。疱疹周围有炎性红晕，疱壁厚，疱内液体较少。口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西。数学小学安全教育预防常见传染病手足口数学小学安全教育预防常见传染病 传染病是指能够在人群中或人和动物之间引传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时

8、可并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（例如病人、病畜）传途径，从一个传染源（例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。传染，使其他人也感染同样疾病。数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病数学小学安全教育预防常见传染病控制传染源控制传染源v 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当不少传染病在开始发病以

9、前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。数学小学安全教育预防常见传染病切断传播途径切断传播途径v切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一境卫生。消

10、灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。感染健康人的机会。数学小学安全教育预防常见传染病保护易感者保护易感者v在传染病流行期间应该注意保护易感者，不在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。 数学小学安全教育预防常见传染病v1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防

11、控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。v2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。v3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车最好能戴上口罩。口罩最好4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。v4、避免和家长串门或探视病人。v5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。数学小学安全教育预防常见传染病v6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。v7、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的

12、睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。v8、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。v9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。v10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。v11、可适当服用一些增强免疫力的药物。数学小学安全教育预防常见传染病v1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。v2、勤换衣物：贴身的衣物、被

13、褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。v3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。数学小学安全教育预防常见传染病v洗净手，病菌脏物水冲走；洗净手，病菌脏物水冲走；v勤通风，病菌病毒无处生；勤通风，病菌病毒无处生；v喝开水，不给病菌留机会；喝开水，不给病菌留机会；v吃熟食，肠胃心肺都舒适；吃熟食，肠胃心肺都舒适；v晒衣被，杀死病虫除异味；晒衣被，杀死病虫除异味；v少集会，避免传染不遭罪；少集会，避免传染不遭罪；v勤打扫，垃圾病菌都赶跑；勤打扫，垃圾病菌都赶跑；v会消毒，阻断传播不发愁；会消毒，阻断传播不发愁；v细排查，低龄儿童不漏下；细排查，低龄儿童不漏下；v常

14、随访，每天都能知健康；常随访，每天都能知健康；v量体温，体温正常才放心；量体温，体温正常才放心；v早治疗，及时就医早日好。早治疗，及时就医早日好。数学小学安全教育预防常见传染病 你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣。你拍二，我拍二，开窗通风好习惯。你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关。你拍四，我拍四，人多地方我不去。你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥。你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭。表演一下数学小学安全教育预防常见传染病v学生应多多洗手，学生应多多洗手，勤用勤用流动水流动水洗手，洗手，不仅饭前便后洗手不仅饭前便后洗

15、手。 数学小学安全教育预防常见传染病双手是双手是细菌细菌 / / 病毒繁殖病毒繁殖及匿藏的来源及匿藏的来源主要传播途径主要传播途径数学小学安全教育预防常见传染病洗手时经常被忽略的地方洗手时经常被忽略的地方最经常被忽最经常被忽略的地方略的地方经常被忽经常被忽略的地方略的地方被忽略的被忽略的地方地方数学小学安全教育预防常见传染病洗手的动作洗手的动作你会洗手吗？你会洗手吗？第一步：掌心对掌心搓搽第一步：掌心对掌心搓搽数学小学安全教育预防常见传染病你会洗手吗？你会洗手吗？第二步：第二步： 手指交错、掌心对手背搓搽手指交错、掌心对手背搓搽数学小学安全教育预防常见传染病你会洗手吗？你会洗手吗？第三步：手指

16、交错，掌心对掌心搓搽第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽数学小学安全教育预防常见传染病你会洗手吗？你会洗手吗？第四步：两手互握，互搓指背。第四步：两手互握，互搓指背。数学小学安全教育预防常见传染病你会洗手吗？你会洗手吗？第五步：第五步： 拇指在掌中转动搓搽。拇指在掌中转动搓搽。数学小学安全教育预防常见传染病第六步：指尖在掌心搓搽。第六步：指尖在掌心搓搽。 数学小学安全教育预防常见传染病洗手程序洗手程序5. 5. 在流水下彻底沖洗在流水下彻底沖洗6.6.用干净的毛巾擦干用干净的毛巾擦干数学小学安全教育预防常见传染病15字防病口诀字防病口诀v洗净手、喝开水、洗净手、喝开水、 v吃熟食、勤通风吃熟食、勤通风晒衣被晒衣被数学小学安全教育预防常见传染病1、列举三种你所熟悉的春季易感传染病？2、流感是通过什么传播的？3、手足口病是由_病毒引起的传染病，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡。4、判断：手足口病易发于10岁以上的儿童，老年人发病率最高。空气飞沫、呼吸道传染空气飞沫、呼吸道传染肠道病毒肠道病毒错。错。10以下、以下、儿童儿童数学小学安全教育预防常见传染病5、判断：流行性腮腺炎和水痘一样，得过一次就可以获得终生免疫。6、判断：禽流感来了，小明想为了尽量避免被传染还是紧闭门窗，最好别出门运动，老老实实呆在家了随便吃点东西就行了。对对错错7 7、预防传染病的、预