学校固定资产清查自查报告-自查自纠报告.doc

1、学校固定资产清查自查报告-自查自纠报告学校固定资产清查自查报告为进一步规范固定资产管理，确保学校资产安全，根据137号文件和县纪委机关、县财政局关于印发全县行政事业单位国 有资产监管使用处置违规问题专项治理实施方案的通知，我校组织人员对固定资产进行了清查， 现将有关固定资产清查的工作 情况报告如下：一、清查范围：我校管理和使用的所有固定资产，包括土地 房屋、教学仪器、电教设备、图书、办公事物及家具、文体设备 等。二、清查内容：1、我校资产管理制度的建设和落实情况。2、学校占有和使用的土地、房屋的产权及固定资产出租、 出借情况。3、帐、物、卡相符情况。三、清查工作具体实施情况：我校领导对本次资产

2、清查工作十分重视，为保证资产清查工 作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组， 学校校 长任组长，总务主任具体负责实施操作；其次，组织清查工作领 导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求。四、资产清查工作取得的成效及存在的问题。通过本次清查，我校资产管理制度比较完善， 各项制度落实 到位。至清查基准日，我校没有固定资产出租、出借情况。对于 已经拆除的礼堂和小坳子教学楼已上报申请处置，各类固定资产帐、物、卡相符。我校的固定资产管理规范有效。清查中也发现 了一些问题，一是土地权属问题，所有的土地、房屋虽然有国有 资产产权登记证，但是没有明确到具体的房屋，产权关系不明

3、晰。 二是学校土地产权按照规定办理了国有土地产权证，但是占地面积不精确。三是因为房屋年代久远，在拆除重建的过程中，没有 按照现在的要求及时进行相关数据的变更，也没有及时办理相关 的产权证。四是一些老旧的电子设备、仪器、书籍严重过时，已 经没有使用价值，但是依然存在，没有足够的地方堆积，需要及 时处理。这些问题暴露出我校在资产管理工作中还存在着一些不 细致的地方，显示了日常管理工作还需进一步规范。五、对资产清查发现问题的整改措施我校将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个 契机，进一步做好固定资产管理工作。 对于清理出来的有问题资 产，及时报批弁进行账务处理。 针对资产清查工作发现的学校使

4、 用的土地及房屋产权问题， 学校要认真分析原因，积极主动的联 系教育局、财政局及乡中心校相关人员， 尽快按要求规范明确产 权关系，弁办理相关证件。具体整改措施如下：1、组织各管理员进一步认真学习学校固定资产管理制度， 进一步认识对固定资产管理和保护的重要性，引起各管理员对固定资产管理工作的重视。2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各 项基础工作，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化， 规范化，提高其使用率。3、固定资产的管理严格实行责任制（学校总务主任为具体 责任人），每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由 负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。

5、校领导加强监管工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护学校资产。4、严肃责任追究，对因玩忽职守或违反操作规程，造成财 产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节 按有关规定追究责任。上一篇：幼儿园规范办园行为自查工作报告下一篇：村干部廉洁履职个人自查自纠报告学校挂职学习报告（3）_工作报告招生。企业文化进校园是 cc工业学校工作的亮点之六，为 加强企业合作，让学生了解企业文化， 促进企业文化和职教文化 的交融，cc工业学校经常开展企业文化进校园活动，活动的宗旨是为企业和学校搭建一座桥梁，充分发挥学校资源和企业资源的有效融合，学校作为人才资源的储备库， 需要开展

6、多种渠道的人 才交流输出渠道，企业则充分利用自身的优势资源，为学生提供更多的就业岗位和更广阔的发展平台，出口畅了进口也就顺了， 从而进一步推动了招生工作的发展。就业。抓就业促发展是 cc工业学校工作的亮点之七，中职 学校办学需做到 招得来、留得住、送得出”，cc工业学校始终把 学生的优质就业作为办学的生命线，通过优质就业拉动招生，通 过招生促进教学，从而推动学校的整体发展， 在中等职业学校生 源普遍萎缩、就业困难的情况下，学校切实加强学生的就业指导， 以优质的就业服务取得学生、 家长和社会的认同与好评， 连续多 年毕业生就业都供不应求，带动了办学规模的扩大和办学效益的 提高，从而使学校出现了多

7、年良性向好的持续发展。四、挂职学习成果的推广传授。通过汇报、会议、专题的形式推广cc工业学校的办学经验。向市教育局有关领导汇报 cc职业教育在共性问题上所 取得的经验，争取在jh职教系统内推广cc职教成果，比如文化 艺术技能节的开展，向学校领导汇报cc工业学校先于我校摸索出的办学经验，争取在校内推广应用cc取得的管理经验，比如企业文化进校园活动；通过校内行政会议，传达cc工业学校的办学经验，促使学校管理层工作方法的改进，通过校内全体教职工例会，传授cc工业学校的教育教学案例，提升全体教师的教 育教学水平；召开前勤、后勤、招生、就业等专题会议，针对性 地提高学校整体工作水平， 召开学校行政人员专

8、题会议， 提高学 校的整体管理水平，使学校的管理日趋规范化、 科学化、法制化辅导。通过对科室、专人辅导和观摩的形式推广cc工业学校的办学经验。辅导教务科人员有关教学管理的经验，比如通过文化艺术节延伸、拓展和丰富课堂教学内容， 辅导学生科有关创 新德育的模式，比如学校牵手企业文化进校园活动，辅导总务科有关人员后勤管理的做法，比如后勤管理的社会化和后勤服务实 体的创建；对具体工作专人辅导，比如后勤物管人员的信息化的 建设、招生就业人员的就业协议的签订、学生科值周日志的记录、 寝室管理人员查寝工作应注意的问题等；具体工作在观摩中指 导，通过主体班会的观摩，把 cc工业学校的主体班会的做法教 会班主任

9、，通过教研活动的观摩，把cc工业学校的教研活动的做法教给职教会教研员，通过安全演练的观摩，把cc工业学校的安全演练的做法教会组织者等等。实做。通过分管的党建、后勤、工会等工作，推广cc工业学校的办学经验。党建工作方面，进一步完善民主生活会的方案， 促使民主生活会常态化，使民主生活会开的主题鲜明、内容充实， 真正起到推动学校各项工作的目的；后勤工作方面，推进后勤的社会化建设，进一步培养后勤人员的服务意识，推动校园数字化建设，完善后勤办事管理职权运转流程等；工会工作方面，进一 步加大对离退休老师的关心照顾，开展有困难职工送温暖活动， 推广对退休人员举办专场欢送会活动，体现学校对退休人员的关心，尊重

10、、弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，这样能很好地融 治退休人员与学校的关系，更有利于促进学校各项工作健康和谐 发展。五、挂职学习的几点建议增时。第三期中小学校（园）长赴 cc挂职学习的时间是一个月，掐头去尾再减去双休日，而实际工作的时间弁不长，为充 分利用时间，学到更多、更全面的办学经验，经与 cc工业学校 协商，采取轮岗挂职学习的方式，就学校的党建、后勤、教学、 招生、就业等工作进行了学习， 在每一个工作岗位上实践学习的 时间也只有几天，很多工作刚刚接触就结束了， 想把工作做的更 细、学的更透，没有时间做保障是很难的；另一方面，由于挂职 学习的时间短，挂职单位考虑工作的延续性， 不便分配给挂职

11、人 员具体的工作，这样挂职就变成了走职、观职，重了形式而轻了 内容，通过看看、听听、问问的方法学习，看的多，做的少，听 的多，说的少，问的多，讲的少，学到的知识和经验往往是表面 的、肤浅的、理论的，在实践中的操作性不强，达不到挂职学习 的最佳效果，所以，延长挂职的时间很有必要。扩面。中小学校长挂职学习，能否扩面到中小学教务科长挂 职学习、中小学总务科长挂职学习、中小学学生科长挂职学习、 中小学团委书记挂职学习、 中小学工会主席挂职学习、 中小学骨 干教师挂职学习等等，我认为这样做有三点好处： 一是更具针对 性，教务科长学习教学管理经验更容易内化，总务主任学习后勤管理经验更容易吸纳，学生科长学习学生管理经验更容易实践，