三年级上册语文试题-2019-2020学年福建省泉州市期末质量测试卷(含答案)部编版

1、期末真题卷（二）福建省泉州市期末质量测试卷时间：120分钟 满分：100分积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。（7分）1 .z a ochen （）,我走在上学的路上，四周十分 a n i n g （ ）。shu in i （）路两旁有guize（）地p&i li 3（）着许多树木，好像士兵一样。2 .中午，我ch 1 ba。（）饭，抬头看见院子里的墙壁上有一张漂亮的zh 1 zh u ()网。二、选择题。（19分）3 .下列加点字注音完全正确 的一项是（）（2分） A.喇叭（l a）火焰（yan）B.戒尺（ji e）挨打（a i） C.富饶（ndo）猎人（li e） D.膝盖（x

2、i ）海滨（bi ng ） 4.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.挑剔挑选百里挑一 B.假设假日狐假虎威 C.兴奋兴趣兴高采烈 D.调查声调风调雨顺 5.下列词语中，书写有误 的一项是（）（2分） A. 围裙墙壁渔民B.诚实郊区菊花C.颜料漂亮合拢D.旅行交错药才6. 下列汉字结构与其他三项不同 的是（ ） （ 2 分） A. 庭B.翅C.折D.闻7. “初”字的读音可能与下列（）项相同或相近。（2分）A. 祈B.及C.仍D.初8. 下列词语的构词特点与其他三项不同 的是（ ） （ 2 分） A. 百发百中B. 四面八方C. 成群结队D. 七嘴八舌9. 选择合适的词语填入下列句子

3、中。（填序号）（ 3 分）A. 陆续 B. 连续 C. 继续（ 1 ）老师鼓励我们（）努力 , 争取取得更好的成绩。（ 2）大雨（）下了两天两夜。（ 3）早上 , 同学们（）走进校园。10. 请教同学怎么吹笛子, 下列说法最得体 的一项是（） （ 2 分） A. 喂 , 你教我吹一下笛子。B. 你好 ! 我不会吹笛子, 你可以教我吗？C. 我不会吹笛子, 你教我一下。D.你教我怎么吹笛子，行不行？11. 下列句子中, 没有语病 的一项是（） （ 2分） A.我们要热爱公共财物。B.我读过格林童话这本书。C.他穿着一件雪白的衬衣和鲜艳的红领巾。D.姐姐的书包里有钢笔、三角板和毛巾等学习用品。三、

4、照样子写句子。（6分）12 .妈妈累得直不起腰了。*得13 .美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）四、按照课文内容填空。（14分）14 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 o你看，它把黄色给了 , 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了15 .“远上石，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，红于。"山行这首诗的作者是唐代诗人 ，描 绘的是（季节）的景色。16 .我积累了这些名言：有“ ，泰山移”；有“ , 其利断金”；有“灯不拨 ，理不辩 :还有“爱人若 爱.*阅读与感悟五、阅读短文。（24分）（一）植物的“眼睛” （11分）如果有人告诉你, 植物也长有眼睛, 你一定不敢相信吧! 可是

5、 , 科学家经过研究, 得出了植物也有眼睛这一惊人的结论。那么 , 植物怎么会长眼睛呢？它们的眼睛到底长在什么地方呢？事实上 , 科学家们并没有在植物身上找到明显的视觉器官。不过 , 他们却在植物的叶子中发现了一种很像视网膜的东西。他们称这种东西为“感光器” , 而这种感光器, 就是植物的“眼睛”。有了这种特殊的“眼睛”,植物便能感受光的强度、方向以及颜色的比率。通过这些颜色比率的测量, 植物可以“看见”其他植物是否挡住了自己的身子，并做出微妙的反应。要说对光的敏感性, 我们的人眼甚至都比不上植物的感光器。毕竟 , 我们目光所达到的地方是有限的, 植物却能感受到很远的距离。为了测试这些感光器的

6、作用, 科学家们做了大量的实验, 比如其中的豆芽实验：先在纸盒上开了一个小孔, 然后往纸盒里放了一碗水, 水中放有一根豆芽。有趣的是 , 豆芽生长的时候会不停转圈来寻找小孔, 因为它总会面向光。可见, 豆芽也长有“眼睛”。后来的一次阿拉伯芥（一种小型芥菜）实验中 , 科学家们惊奇地发现，这种植物身上居然有三种感光器, 它们分别是光敏素、向光素和隐花色素。通过光敏素, 阿拉伯芥能感觉到邻近的植物及其颜色; 通过向光素, 它能控制自身对蓝光的反应, 比如叶子表面微小气孔的张开和关闭; 通过隐花色素 , 它能调控茎的生长及开花结果。这次实验给了科学家们很大的启发,原来 , 植物的“眼睛”居然还有一些

7、其他的功能， 那么 , 它们体内一定还有一些我们未曾发现的感光器。显然 , 有关植物的“眼睛”, 还有许多的未解之谜。要弄清楚这些谜底还有待科学家们的探索。17. 植物的“眼睛”实际上是什么？（ ） （ 2 分）A. 植物的眼球。B. 植物的感光器。C. 植物的视网膜。D. 植物的视觉器官。18. 植物的“眼睛”不具有什么功能？（ ） （ 2 分）A. 感受光的强度。B. 感受光的方向。C. 感受光的颜色比率。D. 感受发光物体的样子。19. 植物通过什么方式, 判断其他植物是否挡住了自己？（） （ 2 分）A. 感受光的强度。B. 感受光的方向。C. 感受光的颜色比率。D. 感受发光物体的样

8、子。20. 阿拉伯芥通过什么调控茎的生长及开花结果？（） （ 2 分）A. 光敏素。B. 向光素。C. 花青素。D. 隐花色素。21. 植物的“眼睛”在哪个方面比人眼强？（ 3 分）（二）（ 13 分）古时候 , 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活, 他们多想找一块富饶美丽的土地, 过上安定幸福的日子啊!, 突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，在那里，你们会过上幸福的日子! ”大家抬头一看 , 原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊 , 跑啊 , 历尽了艰难困苦, 终于到了一个大坝子上。但是，那里到处都是沼泽, 成群的蚊子黑压压地飞来飞去, 毒蛇

9、缠在树上吐着信子。有的人看了 , 说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了, 他们决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了, 橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、 一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。22. 橄榄坝原先是个怎样的坝子？（） （ 2 分）A. 是一个环境恶劣的坝子。B.是一个美丽的坝子。C. 是一个令人向往的坝子。D.是一个富饶的坝子。23. 古时候 , 橄榄坝人的祖先想找一块富饶美丽的土地, 过上安定

10、幸福的日子 , 是因为（） （ 2 分）A. 他们遇见了一只绿孔雀。B. 他们一直过着流浪的生活。C. 他们听说有个橄榄坝。D.他们想去橄榄坝。24. “到处是欣欣向荣的景象”这句话中，“欣欣向荣”的意思是（2分）A.形容事物繁荣兴盛。B. 形容场面十分壮大。C.形容人非常多。D.形容风景十分美丽。25. “绿孔雀不是骗大家吗？ ”这句话的意思是（）（2分）A.绿孔雀不是骗大家。B.绿孔雀没有骗大家。C.绿孔雀不会骗大家。D.绿孔雀是在骗大家。26. 这个故事告诉了我们什么道理呢？下列说法不对的是（）（2分）A.幸福是靠奋斗出来的。B.人要经过许多艰难困苦，才能获得成功。C.只要艰苦奋斗，无论

11、多么恶劣的环境，都能创造出幸福的生活。D.要懂得知难而退，学会保护自己。27.读了短文，你想对坚强的橄榄坝人说些什么呢？请写下来。（3分）习作与表达六、习作。（30分）生活中，总会有那么一两件事触动我们的心灵，让我们感动不已。请你以“令我感动的一件事”为题，写一篇作文。要求：1.字迹工整，正确使用标点符号。2.内容具体，语句通顺,300字左右参考答案1. 早晨 安静 水泥 规则 排列 2. 吃饱 蜘蛛1 ） C （ 2） B （ 3） A3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.C 9.10.B 11.B三、 12. 弟弟饿前胸贴后背了13. 婀娜的柳枝在春风中婆娑起舞。二月花14. 颜料 银杏树夏天的炎热15. 寒山 径斜 霜叶杜牧 秋天 16. 人心齐二人同心不亮