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文档简介

1、做一个有品位的人80、精神饱满地投入每一天想要教好的教师在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的，而伟大的教师一定是有激情的教师。81、学会倾听自己倾听是一门艺术，学会倾听他人难，学会倾听自己更难。能善于倾听自己的教师，才能成为优秀的、充满智慧的教师。82、善于发现自己人生最为重要的事是发现自己。教师要发展自己，就应从心理学、人才学、创造学等角度科学地认识自己、发现自己。83、着装要有时代感服装是视觉工具，你能用它达到你的目的，你的着装向世界传递你的权威、可信度、被喜爱度。84、做一个有品味的人品味，是生活的本质和内涵。一个有品味的人，往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯和积极

2、的工作态度。85、语言要有亲和力具有亲和力的语言是教师开启学生心灵的门扉，是对学生进行语言训练的一面镜子。86、培养观察力观察是教师的基本能力。教师要了解学生，就不能依靠别人介绍，或通过学生本人回答，主要还是靠自己的观察。87、学会倾听教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心。88、教师，要有“约束感”作为教师，需要有“约束感”。这是衡量一位教师成熟度的重要标志。89、要求学生做到的，自己要先做到作为教师，要以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人，要求学生做到的，自己要先做到。90、微笑是最美的语言教育是心灵交流的艺术，而微笑是教师在所有的

3、交流中最有力的语言。91、注重自己的仪表美教师的仪表具有十分重要的教育和示范作用。因此，教师要注重自己的仪表美。92、敢于认错是一种美德如果犯了错误，要敢于在全班学生面前认错、道歉，错误就成了一种教育资源。93、切忌，要遵守承诺孔子云：车无辕而不行，人无信而不立。遵守承诺是每个人都应该遵守的准则，教书育人的老师更应如此。94、学会尊重尊重，是一种修养，是一种品格。尊重人是全部教育的工作重心。95、教育，就是一种服务教育是一种服务，教育需要服务意识，教师更需要有服务意识。96、说话要“真”“实”语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范，说话“真”“实”是教师应具备的素养。97、学会规划自己对于一个人来说，做事有计划不仅是一种做事的好习惯，更重要的是反映了他的做事态度。98、学会真诚地赞美赞扬能激励一个人潜藏的能量，能给人以自尊和自信，即使再优秀的人，都需要别人的赞扬。99、真诚地帮助同事任何人的成长不可能只靠自己，都需要与他人彼此合作，需要他人的扶持和帮助。因此真诚地帮助同事，帮助他人也会获得他人的帮助。100、清

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