关于2019年区级优秀班集体验评办法及相关要求的说明

1、1 / 6关于年区级优秀班集体验评办法及相关要求的说明（试行）各中小学： 凡参加年普陀区中小学区级优秀班集体申报的对象，都必须参加区级验评， 验评的具体办法及相关要求说明如下：一、指导思想 通过区优秀班集体的评比活动，以评亮样板，以评促提升，以评作引领，使 我区班集体建设工作做到更快、 更新发展； 通过对班主任专业能力的评价， 使其 专业化能力得到应有的关注， 德育工作的战斗力不断提升， 班主任工作素养不断 丰盈，积极壮大我区骨干班主任队伍。二、评比事项（一）调整评选标准。 对照当下班集体发展趋势，以及班主任素养的提高， 请相关德育专家及一线德育工作者对 普陀区中小学优秀班集体评选标准 进行

2、研讨，并作适当调整。 在班集体发展指标的基础上， 对班主任工作素养的提升提 出了更为明确的要求。 对于验评通过的优秀班集体进行发文， 并在此基础上评比 区级十佳优秀班集体。（二）成立评审小组。 集结我区优秀的德育专家、学科带头人、一线德育工 作者资源，成立评审小组，开展对各班集体进行公正评价。（三）提倡多元评价。 通过材料阅览实地考察，通过理论阐述课堂实践，运 用多元的评价方式，弱化对材料单一性评价，加强实地考察，多角度、多方位对 班集体的发展及班主任专业工作态度及理念的全面评价。三、评比流程（一）各校认真研读本方案， 积极对照普陀区中小学优秀班集体验评标准 ， 根据推荐数量（以各校班级数比例

3、推荐，班级数额少的学校保底为个） ，公正、 合理推选参评班级。（二）被推选的班主任认真填写普陀区中小学优秀班集体申报表 ，做好 自评及校评工作， 盖章上交。 同时上交班级管理理念表达材料一份， 要求重点体2 / 6现优秀班集体创建的过程、 亮点与特色、班集体建设的成果等， 可以适当附图片。 于月日前由学校统一交到普陀区教育局教研室贺磊老师处。（三）参照普陀区中小学优秀班集体验评标准中的主要评价方式，进行 材料的整理和相关验评工作的准备。（四）根据通知，区优秀班集体验评组将会分工细化，根据普陀区中小学 优秀班集体验评标准下校进行逐项对照验评，并提前对相关学校、班级（班主 任）做好通知工作。 主要

4、是班主任的班级管理理念表达， 需要班主任进行现场阐 述，时间控制在分钟以内， 要求有辅助。 其次是班主任执教常态主题班会的评价 工作，主要落脚点在班主任集体教育活动的组织能力， 或班级德育问题的教育能 力，凸显德育工作“落细、落小、落实”的思想，具体形式见标准 。（五）其他说明： 九年级申报区级优秀班集体的，适当减免评价工作。 联系人：贺磊 电话：（）普陀区教育局教研室年月日年普陀区中小学优秀班集体申报推荐名额 普陀区中小学优秀班集体申报表 普陀区中小学优秀班集体验评标准（试行） 普陀区中小学优秀班集体验评标准（试行）材料上交说明 加分项目录表.二.二.二.二.二件件件件dzz dzz dzz dzz dzz附附附附3 / 6附件年普陀区中小学优秀班集体申报推荐名额序号学校推存数量备注普陀小学个沈家门小学个沈家门一小个沈家门四小个舟渔学校个城北小学个朱家尖小学个六横中心小学个龙山小学个双塘中心学校个桃花中心学校个虾峙学校个普陀二中个沈家门一初个东港中学个朱家尖中学个蛟头中学个台门学校个初中小学展茅中心学校个初中小学4 / 6中旭科创双语学校个小学附件普陀区中小学优秀班集体申报表学校（章）_班级 _班主任 _填表日期 _普陀区教育局5 / 6申报班级班级人数接班年限（小学至少学年，如 三年级申报必须保证 学年以上，初中至少 学年）班主任男生女生是否担任国家德