模块5 底盘部分维护

1、第53课时教案课题15-1 行车制动操纵机构检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1能理解制动系的结构2. 会描述制动系各部件的功用技能目标：会正确检查行车制动装置教学重点制动系各部件的功用正确检查行车制动装置课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查行车制动装置探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动为保证驾驶安全，哪些装置必不可少？在行车时，当车辆前方有障碍物，该如何操作？ 进行讨论，引出制动系统。 任务一 行车制动操

2、纵机构检查与维护一、结构主要构成有：操纵机构、真空助力器、制动总泵、制动分泵、制动液及管路等。二、功用行车制动操纵机构用于接受外力（驾驶员踩踏）驱动，由真空助力器辅助外力施加，由制动总泵将行车制动操纵机构的力转变为制动液压力，再通过制动管路传递到行车制动各个分泵，最终实现车轮制动。三、重要性行车制动操纵机构是驾驶员实施制动以及制动分泵响应制动的关键部件，在经过一段时间使用后，可能会出现制动性能下降，从而影响行车安全，为了保证安全，必须定期对其进行检查维护。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引

3、导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第54课时教案课题15-1 行车制动操纵机构检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1能理解制动系的结构2. 会描述制动系各部件的功用技能目标：会正确检查行车制动装置教学重

4、点制动系各部件的功用正确检查行车制动装置课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查行车制动装置探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务一 行车制动操纵机构检查与维护四、维护项目1.检查制动踏板工作状态，有无异常噪声和松旷；2.测量制动踏板的高度，是否符合标准规定；3.测量制动踏板自由行程，是否符合标准规定；4.测量制动踏板行程余量，是否符合标准规定；5.检查真空助力器工作状况、真空功能和气密性是否良好。制动踏板性能检查与

5、维护1（5')检查制动液液位2（10') 检查制动储液罐、制动管及接头有无泄漏3（10')检查机舱内的制动管的安装情况及有无扭结、磨损、腐蚀或其他损坏4（5')检查驻车制动器指示灯的工作情况5（10')检查并记录驻车制动器拉杆的行程6（10')检查制动器踏板工作时有无松旷和异响7（10')检查制动踏板踩下时的行程和感觉8（10')检查制动助力器的助力能力9（10')检查制动助力器的密封性10（10')检查并记录制动踏板的自由行程11（10')检查作业- 制动系统 - 检查并记录制动踏板的行程布置作业提问主导

6、思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第55课时教案课题15-2 驻车制动操纵机构检查

7、与维护课型新教时1教学目标知识目标：1能说出驻车制动的作用2. 知道驻车制动操纵装置的类型技能目标： 会正确检查驻车制动装置教学重点正确检查驻车制动装置课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查驻车制动装置探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务二 驻车制动操纵机构检查与维护一、结构其主要有驻车制动器操纵机构、驻车制动缆线以及驻车制动器等构成。二、功用驻车制动操纵杆用于接受外力驱动，并通过驻车制动缆线将拉力传递到驻车制动

8、器，最终实施驻车制动。三、驻车制动器类型传动机构一般是机械式的车轮驻车制动器中央驻车制动器四、重要性当驻车制动杆行程太长时，有可能产生制动打滑，车辆停驻溜车；当驻车制动杆行程太短时，有可能产生制动拖滞。五、维护项目1. 检查驻车制动操纵杆行程；2. 检查驻车制动指示灯工作情况。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，

9、及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第56课时教案课题15-2 驻车制动操纵机构检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1能说出驻车制动的作用2. 知道驻车制动操纵装置的类型技能目标： 会正确检查驻车制动装置教学重点正确检查驻车制动装置课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查驻车制动装置探究目标

10、项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务二 驻车制动操纵机构检查与维护四、维护项目1. 检查驻车制动操纵杆行程；2. 检查驻车制动指示灯工作情况。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小

11、组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第57课时教案课题15-3 盘式制动器检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1能说出盘式制动器的作用2. 知道盘式制动器的结构技能目标： 会区分鼓式和盘式制动器教学重点能说出盘式制动器的作用盘式制动器的结构课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点盘式制动器的工作原理探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体

12、教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务三 盘式制动器检查与维护一、结构主要部件有制动盘、摩擦片、制动分泵和制动卡钳等组成。二、功用在驾驶员踩踏力作用下，通过制动管路，将液力作用于制动分泵，分泵推动摩擦片使之与制动盘之间形成摩擦制动力，即对车轮进行制动。三、原理布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教

13、师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第58课时教案课题15-3 盘式制动器检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：知道盘式制动器的检查项目技能目标：会正确检查盘式制动器教学重点正确检查盘式制动器课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查盘式制动器探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用

14、教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务三 盘式制动器检查与维护三、重要性盘式制动器的好坏将直接影响行车安全，在使用一段时间后，可能会出现制动分泵渗漏、摩擦片异常磨损、制动盘损坏等现象，这将导致制动性能下降等严重后果。四、维护项目1.制动卡钳外观检查；2.摩擦片检查与测量；3.制动盘检查与测量盘式制动器检查与维护1(5')释放驻车制动杆2(5')检查制动管及接头有无泄漏3(5')检查制动管的安装情况及有无扭结、磨损、腐蚀或其他损坏4(5')检查左前车轮制动钳相对于制动钳托架有无松旷5(10')拆装作业- 制动系

15、统- 拆卸并检查左前车轮制动钳壳体有无裂纹或损坏6(5') 检查左前车轮制动钳活塞有无制动液泄漏7(10')拆卸并检查左前车轮制动片固定弹簧有无变形、裂纹或损坏8(5')检查左前车轮制动钳安装托架有无变形或损坏9(5')检查左前车轮制动钳导销是否松旷，导销护套有无裂纹或损坏10(10')测量并记录左前车轮制动片厚度 (内侧)11(10')测量并记录左前车轮制动片厚度 (外侧)12(10')目视检查左前车轮制动盘有无裂纹、沟槽或损坏13(10')测量并记录制动盘厚度及偏差14(10')安装左前车轮制动片固定弹簧、制动片和制动

16、钳布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第59课时教案课题15-3 盘

17、式制动器检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：知道盘式制动器的检查项目技能目标：会正确检查盘式制动器教学重点正确检查盘式制动器课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查盘式制动器探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务三 盘式制动器检查与维护1(5')释放驻车制动杆2(5')检查制动管及接头有无泄漏3(5')检查制动管的安装情况及有无扭结、磨损、腐蚀或其他损坏4(5')检查左前车轮制动钳

18、相对于制动钳托架有无松旷5(10')拆装作业- 制动系统- 拆卸并检查左前车轮制动钳壳体有无裂纹或损坏6(5') 检查左前车轮制动钳活塞有无制动液泄漏7(10')拆卸并检查左前车轮制动片固定弹簧有无变形、裂纹或损坏8(5')检查左前车轮制动钳安装托架有无变形或损坏9(5')检查左前车轮制动钳导销是否松旷，导销护套有无裂纹或损坏10(10')测量并记录左前车轮制动片厚度 (内侧)11(10')测量并记录左前车轮制动片厚度 (外侧)12(10')目视检查左前车轮制动盘有无裂纹、沟槽或损坏13(10')测量并记录制动盘厚度及偏差

19、14(10')安装左前车轮制动片固定弹簧、制动片和制动钳布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、

20、归纳板 书 设 计教 后 札 记第60课时教案课题15-4 制动管路检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：理解制动管路的布置 知道制动管路常见的损坏形式技能目标：会正确检查制动管路教学重点正确检查制动管路课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查制动管路探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务四 制动管路检查与维护一、结构制动管为一般为双回路液压管路，由硬管和软管组成。二、功用制动管路连接总泵和分泵，为制动液的流通、液

21、力的传动提供管道，其技术状况将直接影响行车安全。三、维护的重要性若管路损坏、老化会导致制动液泄露，制动器不能工作；当制动管路因吸收空气中的湿气或制动液沸腾吸入大量气体，降低制动效能，还会在分泵上产生锈蚀，使密封圈处泄露。四、维护项目1. 检查底盘下的制动管路；2.检查制动软管；3.检查发动机舱内的制动管路。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作

22、过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第61课时教案课题16-1 悬架检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1.知道悬架系统的功用 2.知道悬架系统的类型技能目标：会正确检查悬架系统教学重点悬架系统的功用正确检查悬架系统课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查悬架系

23、统探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动人们走路离不开鞋子，车辆行驶离不开什么？汽车轮胎在使用过程中，有哪些保养及注意事项？ 进行讨论，引出行车系统。任务一 悬架检查与维护一、结构悬架系统将车轮与车身或车架相连，以便实际支撑车辆，缓冲地面冲击，改善行驶，确保行驶稳定，主要构成有：减震器、减震弹簧、稳定杆等。二、功用减震器限制车身或车架的移动，起到缓冲的作用；减震弹簧缓冲路面冲击力并减少传递到车身上的震动；当车辆转弯时，因为离心力车身产生倾斜，稳定杆扭曲变形从而控制倾斜，并保持轮胎贴紧地。三、重要性悬架系统决定着车

24、辆的舒适性和操控性，若悬架出现故障,车辆的舒适、安全将受严重影响，甚至出现事故隐患，所以悬架系统必须定期检查和维护。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作

25、业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第62课时教案课题16-1 悬架检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1.知道悬架系统的功用 2.知道悬架系统的类型技能目标：会正确检查悬架系统教学重点悬架系统的功用正确检查悬架系统课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查悬架系统探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务一 悬架检查与维护四、维护项目1. 车身水平检查；2.悬架减震力检

26、查；3.稳定杆检查；4.弹簧外观检查；5.减震器外观检查。悬架检查与维护项目编号作业类型+作业对象+作业内容001检查作业- 后悬架 - 检查左后减振器有无漏油、变形、刮伤或其他损坏 002检查作业- 后悬架 - 检查右后减振器有无漏油、变形、刮伤或其他损坏 003检查作业- 前悬架 - 检查稳定杆左侧连杆有无松旷、变形、裂纹或其他损坏004检查作业- 前悬架 - 检查稳定杆有无松旷、变形、裂纹或其他损坏005检查作业- 前悬架 - 检查稳定杆有无松旷、变形、裂纹或其他损坏006紧固作业- 后悬架- 紧固左后减振器下螺栓007紧固作业- 后悬架- 紧固右后减振器下螺栓008检查作业- 前悬架

27、- 检查右前减振器有无漏油、变形或其他损坏 009检查作业- 前悬架 - 检查左前减振器有无漏油、变形或其他损坏项目编号动作技术要求001电筒+目视检查左后减振器应无变形、无损坏、无漏油现象。晃动检查，安装可靠。002电筒+目视检查左后减振器应无变形、无损坏、无漏油现象。晃动检查，安装可靠。003横向、轴向拉动稳定杆左侧连杆应无松旷感觉，晃动检查，安装可靠。004横向、轴向拉动稳定杆应无松旷感觉，电筒+目视检查稳定杆应无变形、无损坏。晃动检查，安装可靠。005横向、轴向拉动稳定杆应无松旷感觉，电筒+目视检查稳定杆应无变形、无损坏。晃动检查，安装可靠。006将扭力扳手调整至100N·m

28、，连接长接杆和21mm套筒，紧固左右减振器下螺栓，直到听到“咔哒”声，说明紧固完成。007008手电筒+目视检查减振器应无漏油、无变形、无损坏。晃动检查，安装可靠。009手电筒+目视检查减振器应无漏油、无变形、无损坏。晃动检查，安装可靠。项目编号注意事项001002003拉动有力；004拉动有力。005拉动有力。0061、扭力调整正确；2、工具选择正确；3、紧固时身体不倾斜；4、紧固时确保套筒与螺栓完全结合再紧固，扭力扳手与接杆垂直；5、“咔哒”声后禁止再紧固；6、工具不掉地。0070081、至上而下检查整个减振器；2、防尘罩、螺旋弹簧应一并检查。0091、至上而下检查整个减振器；2、防尘罩、

29、螺旋弹簧应一并检查。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第63课时教

30、案课题16-2 车轮检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1.知道轮胎的规格型号 2.知道轮胎的换位作用和方法技能目标：会正确检查与维护车轮教学重点正确检查与维护车轮课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查与维护车轮探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务二 车轮与轮胎检查与维护一、结构与功用轮胎主要成分为橡胶，并有尼龙、纤维、钢丝等加强材料。按其结构不同，分为子午线胎和斜交胎，子午线轮胎性能优良，现在被广泛使用。轮

31、辋一般由钢铁或铝合金制成，轮辐外形多样，轮辋用于安装轮胎，与轮胎组合实现行驶、转向、制动等功能。二、重要性如果轮胎磨损严重，当车辆在湿滑路面行驶时，排水困难，容易方向失控，影响行车安全；还容易发生瘪胎、爆胎，导致轮胎使用寿命缩短。如果轮胎气压过低，会加剧胎面磨损，降低车速，增加油耗；如果轮胎气压过高，同样会加剧轮胎磨损，缩短其使用寿命。三、维护项目1. 检查胎面、胎侧是否有异常磨损；2.检查胎面、胎侧是否有裂纹和损坏；3.测量胎面沟槽深度；4.检查沟槽是否嵌入金属颗粒等异物；5.检查轮胎气压；6.检查气门芯是否漏气；7.检查轮辋是否腐蚀和损坏。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生

32、分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第64课时教案课题16-2 车轮检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1.知道轮

33、胎的规格型号 2.知道轮胎的换位作用和方法技能目标：会正确检查与维护车轮教学重点正确检查与维护车轮课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查与维护车轮探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务二 车轮与轮胎检查与维护项目编号作业类型+作业对象+作业内容001检查作业- 备用轮胎 - 检查轮胎有无有裂纹、割伤、起鼓、异物嵌入和异常磨损002检查作业- 备用轮胎 - 检查钢圈有无损坏或腐蚀003检查作业- 备用轮胎 -检查并记

34、录胎面沟槽的深度004检查作业- 备用轮胎 - 检测轮胎气压及轮胎是否漏气，必要时调整气压005检查作业- 车外灯 - 检查右侧尾灯总成的安装、污染及损坏情况项目编号动作技术要求0011、目视检查钢圈内、外侧应无腐蚀和损坏；转动车轮一圈，2、检查轮胎表面和胎壁两侧应无裂纹、无损坏、无异常磨损、无异物嵌入002003清洁深度尺（尤其是底端），将其垂直置于平端面上，检查游标箭头应与零刻度线对齐（记住偏差值，测量后的值再减去去偏差值即可）；测量以胎冠中间的沟槽进行测量，每120°测量一次，共三次，三次测量结果应无明偏差，否则磨损度不规则。004清洁胎压表（尤其是表盘），检查指针是否归零（若

35、不归零，报告裁判）；将胎压表的气管与轮胎气嘴完全结合（应无漏气声），目视指针所指位置应处于420kpa刻度线，若不符合要求，报出结果即可（偏低、偏高、正常）；使用毛刷将肥皂水涂抹在气嘴、钢圈与轮胎接合面（内、外侧），目视涂抹处应无气泡产生（若有气泡说明有漏气现象），检查结束后用抹布擦干肥皂水。005目视检查尾灯总成外观应无刮伤和损坏，内侧应无腐蚀、无水汽，双手置于车灯表面左右推动应无松动感觉。项目编号注意事项0011、视线与动作同步；2、转动一圈检查轮胎0020031、深度尺用前应清洁和检查。2、在轮胎一圈内（360°），至少每120°位置测量一次沟槽深度，每个位置测量中间

36、沟槽或三条沟槽；3、及时记录测量值、并加以判定安全使用。0041、气压表用前应清洁和检查；2、气压表气管与轮胎气嘴应完全结合，再读数；3、应检查轮胎气嘴、钢圈与轮胎接合面（内外侧）的漏气情况；4、检查结束后应擦干肥皂水；5、及时记录。6、清洁残液、旋上防尘帽。0051、外观检查时，视线与手的移动方向一致；2、安装检查是推动要有力。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲

37、解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第65课时教案课题16-3 车桥与车架检查课型新教时1教学目标知识目标：1知道车桥与车架的功用技能目标：1. 会正确检查车桥与车架2. 能熟练查阅修理手册教学重点正确检查车桥与车架课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教

38、学难点正确检查车桥与车架探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务三 车桥与车架检查与维护一、结构与功用车桥与车架是车辆底盘行驶系的重要组成装置，对于轿车而言，主要由前、后拖臂组成，如图11所示。车架是支承车身，承受汽车载荷，固定汽车大部分部件和总成；车桥是传递车架与车轮之间的各个方向的作用力。二、重要性随着车辆的使用，由于行驶颠簸及其他一些因素，可能会导致底盘螺栓、螺母松动，甚至脱落，将严重影响行车安全，所以需对底盘螺栓、螺母进行定期检查。三、维护项目检查底盘连接的螺栓、螺母是否松动：布置作业提问主导思考、回答

39、理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第66课时教案课题16-3 车桥与车架检查课型新教时1教学

40、目标知识目标：1知道车桥与车架的功用技能目标：1. 会正确检查车桥与车架2. 能熟练查阅修理手册教学重点正确检查车桥与车架课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检查车桥与车架探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务三 车桥与车架检查与维护项目编号作业类型+作业对象+作业内容001紧固作业- 前副车架- 紧固前副车架与车身连接螺栓（后部）002紧固作业- 后悬架- 紧固左后减振器下螺栓003紧固作业- 后悬架- 紧固右后减

41、振器下螺栓项目编号动作技术要求001将扭力扳手调整至100N·m，连接长接杆和21mm套筒，紧固左右两颗螺栓，直到听到“咔哒”声，说明紧固完成。002将扭力扳手调整至100N·m，连接长接杆和21mm套筒，紧固左右减振器下螺栓，直到听到“咔哒”声，说明紧固完成。003项目编号注意事项0011、扭力调整正确；2、工具选择正确；3、紧固时身体不倾斜；4、紧固时确保套筒与螺栓完全结合再紧固，扭力扳手与接杆垂直；5、“咔哒”声后禁止再紧固；6、工具不掉地。002003布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三

42、项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1.完成一份实习报告2.布置课后项目习题主导记录、归纳板 书 设 计教 后 札 记第67课时教案课题17-1 离合器检查与维护课型新教时1教学目标知识目标：1知道离合器的功用 2. 了解离合器的类型技能目标：会正确检检查并调整离合

43、器的自由行程2教学重点正确检检查并调整离合器的自由行程课前准备1设备：整车、工作台2工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干3. 资料：维修手册、本项目教案及课件教学难点正确检检查并调整离合器的自由行程探究目标项目教学法在整车维护课程中的应用教学模式理实一体教学 方法任务驱动教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动任务一 离合器的检查与维护一、 离合器的作用1、 保证汽车平稳起步2、 实现平顺的换档3、 防止传动系过载二、离合器的类型离合器可分为:摩擦离合器，或是利用液体作为传动的介质（即液力偶合器），或是利用磁力传动即电磁离合器三、检查离合器踏板自由行程踏板自由行程的检查如图所示，用一个直尺抵在驾驶室地板上，先测量踏板完全放松时的高度，再用手轻按踏板，当感到阻力增大时再测量踏板高度，两次测量的高度差即为踏板的自由行程。踏板自由行程的调整如图所示，液压式操纵机构一般是调整主缸推杆的长度，先将主缸推杆锁紧螺母旋松，然后转动主缸推杆，从而调整踏板自由行程，调整后应将锁紧螺母旋紧。有些车辆的操纵机构具有自调装置，如捷达乘用车，可以免除离合器踏板自由行程的调整。布置作业提问主导思考、回答理解、记录计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备