中班社会活动教案：做客去啦教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班社会活动教案：做客去啦教案（附教学反思）中班社会活动做客去啦教案 （附教学反思 ）主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容学习做客的礼节，和待客的方 法，发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任意识 和关心他人的品质， 适合幼儿园老师们上中班社会活动课， 快来看看 做客去啦教案吧。活动目标：1、 学习做客的礼节，和待客的方法。2、 发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任 意识和关心他人的品质。3、 体会共同合作交往的乐趣， 为幼儿良好情感的发展提供了丰 富的养分。4、 初步培养幼儿有礼貌的行为。5、 培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、 事先和

2、xx 的妈 妈联系好，确定时间。2、 准备一些简单的节目。活动过程：1、 告诉幼儿今天的活动主题是：做客去。让幼儿知道今天是到xx 家里去做客， xx 今天是小主人。2、 请幼儿讨论：做客是要注意什么？怎样做一个热情的小主人 ?3、总结：我们去做客时要有礼貌，看见 xx 的奶奶和妈 妈要主 动打招呼，在他们家里要安静的参观或坐着，轻声说话，注意保持桌 面和地面的整洁，不弄坏他家里的东西。请吃东西时要说谢谢，并把 垃圾放到垃圾桶里。回来时要礼貌的和他们说再见。4、 做小主人要热情，主动给客人倒茶，发好东西吃。和客人说 说话。5、 交代去的路上的注意事项，要注意走路安全。6、 来到 xx 家里，和

3、奶奶打招呼，客气的接受招待。7、 请几个小朋友给奶奶表演节目。给奶奶捶捶背。8、 收拾好垃圾防到垃圾桶里，和奶奶说再见。9、 回教室说说自己的感想。活动反思：带领幼儿到同伴家里去做客， 这让所有的小朋友都兴奋不已。 小 朋友也收获颇丰。因为这次活动带给了孩子们更多更好的生活经验。 通过活动，加深了孩子和家人的感情，使他们懂得要关爱身边的人。 知道了礼貌做客的一些常规性礼节。 也了解了家庭中的主要设施。 体 会了交往带来的愉快。同时孩子们解决问题的能力，逻辑思维能力、 及合作和交往能力都得到了一定的提高。 在实践活动过程中， 幼儿是 真正的参与者、 当事人及活动的主体。 实践活动虽然走的地方也不是 很远，却带给孩子们在教室里学不到的东西，给了他们生活的启迪， 为他们今后适应社会打下了良好的基础。 这次社会实践活动， 真正让 幼儿在现实生活中获得了情感的体验和经验的积累， 为幼儿在生活和 实践中不断进步和成长提供了锻炼的空间。 这社会实践活动， 受到家 长的一致好评。当然在实践活动中，也有部分幼儿只顾兴奋了，忘记 了老师的交代，不能礼貌有序的做客还把

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