探究电路中考题综合(1)

1、探究电路中考题综合（1）一选择题（共10小题）1（2014秋福州期末）如图所示，电源电压不变，R1或R2其中有一个发生了断路，闭合开关S，能检测出具体故障的方法是将（）A电流表串联在R1支路中B电压表并联在R2两端C电流表串联在干路中D完好的小灯泡替换R12（2013巴中）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b的过程中，有关电压表、电流表的示数变化情况，正确的是（）A、示数都增大B、示数都减小C示数增大，示数减小D示数减小，示数增大3（2013宁德）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成图所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电

2、阻的光照强度，观察电表示数的变化情况是（）A电流表和电压表示数均变大B电流表和电压表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大4（2013秋长乐市期末）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法中不正确的是（）A电流表A的示数变小B电压表Vl的示数不变C电压表V2的示数变大D电压表Vl与电压表V2的示数之比保持不变5（2015福州校级模拟）如图所示电路，电源电压保持不变，先闭合开关S，然后闭合开关S1闭合开关S1时看到的现象是（）A小灯泡亮度变暗一些，电流表示数减小，电压表示数不变B小灯泡亮度没有变化，电流表示数增

3、大，电压表示数增大C小灯泡亮度没有变化，电流表示数增大，电压表示数不变D小灯泡亮度更亮一些，电流表示数增大，电压表示数减小6（2007南京）如图所示的电路中，电源电压恒定闭合开关S后，电路正常工作过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（）A电阻R断路B电阻R短路C灯L断路D灯L短路7（2004重庆）如右图，电压U 不变，开关S闭合后，下列说法正确的是（）A电流表的读数增大B电流表的读数减小C电压表的读数增大D电压表的读数减小8（2009福州）如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻当闭合开

4、关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变小，电压表示数变大C电流表、电压表示数都变大D电流表、电压表示数都变小9（2010福州）如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度当铜环从A向B端滑动时，电压表示数和小灯泡亮暗的变化情况是（）AV示数变小，灯变亮BV示数变大，灯变亮CV示数变小，灯变暗DV示数变大，灯变暗10（2015福州）如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）A电流表A1示数变小，电压表V示数变小B电流表A2示数变大，电压表V示数变大C电压表V示数与电流表A1示

5、数比值不变D电压表V示数与电流表A2示数比值不变二选择题（共8小题）11（2015武冈市校级模拟）如图所示的电路中，电源电压恒定为4.5V，开关S 闭合后，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为3V当把滑动变阻器的滑片P 移到最右端时，电流表A的示数为0.3A此时电压表V的示数为V，滑动变阻器的最大阻值为12（2015柳南区一模）如图所示，开关闭合时，将变阻器的滑片向右移动，电压表V1的示数变化了U1，电压表V2的示数变化了U2，电流表示数变化了I，则U1U2（选填“等于”“大于”或“小于”），U2与I的比值（选填“变大”“不变”或“变小”）13（2015通州区二模）如图所示，电源电压不变

6、，定值电阻R0的阻值为10，当滑动变阻器的滑片P在中点时，电压表示数是6V；当P在滑动变阻器左端时，电压表示数是9V，滑动变阻器的最大阻值是14（2015惠安县二模）如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑片P从最左端移到最右端，电压表和电流表的“UI”关系图象如图乙所示，则电源电压为V；当滑动变阻器滑片在中点时，电流表示数为A15（2015新泰市校级模拟）如图所示，当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，两灯L1和L2亮度的变化情况是L1，L2（变亮 变暗 亮度不变 ）16（2015崇明县一模）如图所示，将一电压表正确接入电路，闭合电键S，电路正常工作，两电表示数均不

7、为零移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数均发生变化若滑片向右移动，则电流表A的示数将（选填“变大”，“变小”或“不变”）若滑片移动过程中，电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值始终不变则电压表测量的是两端的电压17（2013秋福州期末）如图甲所示电路，开关S闭合、S1断开，电流表A1示数如图乙所示，为A；S1由断开变为闭合时，电流表A1的示数，A2的示数（均选填“变大”“变小”或“不变”），灯泡L1亮度（选填“变亮”“变暗”或“不变”）18（2013秋福州期末）小明同学在课余把铜片A和铁片B插到菠萝中，做成了一个“水果电池”，将此电池直接接到电压表两端，电压表指针偏转如图所示“水果电池”供电时

8、，将能转化为电能，铜片A是电池的极（选填“正”或“负”）三选择题（共10小题）19（2014秋福州期末）在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，（1）请将图的事物电路连接完整；（2）闭合开关S前，应把滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端；（3）在探究“电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器出了保护电路外，其作用主要是实验所测数据如表，分析数据可得结论是：；（4）在探究“电流与电阻的关系”时，将电阻R1由10换成15，闭合开关后，电压表示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”），应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，此时移动滑片的目的是R1=10电压U/V1234电流I/

9、A0.10.20.30.420（2014秋福州期末）小亮想利用阻值为R0的定值电阻和电流表测出位置电阻Rx的阻值他选择合适器材并连接了部分电路，如图所示（1）请完成图中实物电路的连接（2）若只闭合开关S时，电流表的示数为I1；开关S、S1均闭合时，电流表的示数为I2；则Rx=21（2014秋福州期末）小明在“探究串联电路的电压关系”的实验中，（1）在拆解电路时，开关应该（2）根据图甲正确连接电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为V为了使读数更精确，接下来他应该（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，保持电压表所接的B节点不动，断开A接点并改接到C接点上你认为是否正确？答：，理由是（4）

10、在正确连接后，他测出AB、BC、AC间的电压，得到一组实验数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律，还应该继续实验22（2013秋福州期末）某实验小组利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系器材有：蓄电池（电压为6V且保持不变）、5、1020的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干（1）连接电流时，开关应（2）请将图的实物电路连接完整（3）实验中将5电阻换成10电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动移动，移动变阻器滑片的过程，眼睛应先观察，再记录移动滑片的目的是（4）分析表中数据可得结论是（5）若滑动变阻器有A规格“10 2A”、B规格“20 2A”、C规

11、格“50 1A”可选实验中应该选择规格的滑动变阻器（选填序号）实验次数电阻R/电流I/A150.42100.23200.123（2013秋福州期末）某实验小组想利用如图所示器材探究“接入电路的电阻线两端电压和长度的关系”，请你将图中电路连接完整（已接好两根线）要求：当导线夹向A端移动时，电压表的示数变小，电流表的示数始终不变24（2013宁德）为了测量小灯泡的电阻，小明连接图所示电路（小灯泡的额定电压为3.8V）（1）同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整，请你将这根导线画出来（导线不能交叉）（2）闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的 （选填“A”或“B”）端（3）小明利用连接完整的电路测小灯

12、泡的电阻已经记录三组数据如下表，通过计算得出表格中甲的电阻是（结果保留两位小数）（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝阻值相差较大，其他同学在实验中也发现相同的情况，产生这种情况的原因是：实验次数123电压/V2.03.53.8电流/A0.280.300.31电阻/10.71甲12.26灯泡亮度暗较亮亮25（2013秋长乐市期末）为了测定一个电阻RX的阻值，给你下列器材：一只电流表（或一只电压表）、一个标有“2A、10”的滑动变阻器、电池组、开关和导线（1）画出实验的电路图（2）写出实验步骤（3）写出必要的计算式子RX=26（2006闵行区模拟）如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不

13、变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，电流表的示数，电压表的示数与电流表的示数比值（选填：“变小”、“变大”、“不变”）27（2010秋连江县期末）为测定一个未知电阻Rx的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源（电压恒定）、电流表一只、电阻箱一个（099可调，可准确读出连入电路的电阻值），开关、导线若干（1）甲同学设计了如图1所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱R0调到最大，闭合S1，断开 S2后，再将电阻箱连入电路的阻值调到10，此时电流表的示数如图2所示，断开S1闭合S2，此时电流表的示数变为0.2A，由此可知电源电压为 V，未知电阻Rx的阻值=（2）在此基

14、础上，乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱R0调到最大，断开S1闭合S2，记下此时电流表的示数为I；断开S2，闭合S1，再调节电阻箱，使电流表的示数仍为I；读出此时电阻箱连入电路的阻值为R1，这时Rx=R1，你认为他得出这个结论的理由是28（2010福州）在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应（2）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“A”或“B”）端小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，为V，计算出的电阻值为（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？

15、，理由是（5）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的，IU图象，分析图象可知RaRb（选填“”、“=”或“”）（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是（写出一种即可）探究电路中考题综合（1）参考答案一选择题（共10小题）1A2C3C4BD5C6C7A8B9B10C二选择题（共8小题）113.61212小于不变13101450.1715变暗变亮16变小R1或R2170.3不变变大不变18化学正三选择题（共10小题）19B改变电阻R1两端的电压在电阻一定时，导体中的电流与电压成正比变大B保持定值电阻两端的电压一定2021断开1断开开关，再将电压表改接03V的量程不正确电压表正负