八下科学期末质量评估试卷

1、期末质量评估试卷(一)学生活页83时间：90分钟分值：120分一、选择题(每小题3分，共51分)12014抚州在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是(B)A剪去部分枝叶 B带土移栽 C傍晚移栽 D阴天移栽2下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(B)项目空气污染指数(API)空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24A.焚烧垃圾B生活污水未经处理直接排放C汽车排放尾气D用煤和石油产品作燃料3常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉Ca(ClO)2等，这三种物质都含(D)A原子团 B氯分子C氯离子 D氯

2、元素4日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘对人体的伤害。已知放射性碘(碘131)的核电荷数为53，则下列说法正确的是(B)A碘131原子的核外电子数为 78B碘原子和放射性碘原子属于同种元素C碘131原子的中子数为131D碘原子和氚原子的相对原子质量相同5不同植物对各种无机盐的需要量是不同的，对食用叶的蔬菜(如青菜)来说，应该多施的无机盐是(A)A含氮多的无机盐 B含钾多的无机盐C含磷多的无机盐 D含硼多的无机盐6从生物学的角度看，哪些农谚的说法是不正确的？(C)A有收无收在于水 B多收少收在于肥C粪大水勤，不用问人 D树怕伤皮，不怕空心 7

3、. 2014昆明如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是(B) ABCD图QM18期末考试要保持冷静，静坐片刻，放松自己。此时此刻的呼吸情况(C)A呼气时肺内气压小于大气压B吸气时胸腔体积变小C吸气时肺内的气压小于大气压D呼气时胸腔体积变大图QM29. 2014历下区小欣观看了航天员王亚平的太空授课后，与小田一起在学校实验室设计如图所示的实验。在密闭玻璃罩内放如下装置：弹簧测力计测重力；装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内；正在发声的音乐芯片；静置的小磁针。用抽气机不断抽去罩内空气，下列叙述正确的是(B)A弹簧测力计示数将逐渐减小B玻璃杯中水和塑料片将下落C音乐芯片的声音将

4、越来越大D小磁针静止时将不再指南北10在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是(D)A. “特异功能”能使纸片着火B趁人不注意点燃了纸片C脸盆里有电子点火装置D纸片上粘有着火点很低的某种物质11研究物质的变化时可使用具有放射性的18O作为“示踪原子”，科学家希尔和尼尔研究证明，光合作用的通式应更合理地表达为： 6CO212HOC6H12O

5、66H2O618O2。在光照充分的环境里，将一种植物黑藻放入含有“示踪原子”18O的水中，一段时间后，分析“示踪原子”，最有可能是(A)A在植物体的周围的空气中发现B在植物体内的葡萄糖(C6H12O6)中发现C在植物体内的淀粉和蛋白质中发现D无法确定示踪原子在什么地方出现122014泰安三模如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是(D)图QM3A在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物B保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用C绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终

6、来源于阳光D根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环 13比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是(D)序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧反应，而在高温时能与氧反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D大木桩在空气中很难燃烧，小木条在空气中较易燃烧反应物的种类14. 2014宿迁对下列四幅图的理解不正确的是(C)图QM4A如图1通电导体周围存在磁场B如图2利用磁场对电流的作用，可

7、以制成电动机C如图3闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D如图4电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关15W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是(B)物质XYZW反应前质量/克222340反应后质量/克240待测16AX在反应中可能是催化剂B该反应中生成Y的质量为40克C该反应属于分解反应D该反应中Z全部参加反应16如图QM5表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。据图进行了下列判断，其中错误的是(A)图QM5A水生植物的光合速率比较符合曲线B植物白天吸收水分远多于夜间C极度干旱环境下的植物

8、气孔生理比较符合曲线D植物主要在夜间利用CO2172014兰山区如图QM6所示，给电磁铁通电，条形磁铁B及弹簧C在图中的位置静止。当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，关于电流表示数和弹簧C的长度变化情况的说法中正确的是(C)图QM6A电流表的示数增大，弹簧的长度增加B电流表的示数增大，弹簧的长度减小C电流表的示数减小，弹簧的长度增加D电流表的示数减小，弹簧的长度减小二、简答题(每空1分，共20分)182014西华由于家庭电路中各种用电器都是_并_联的，用电器的增多会导致供电线路上的电流增大，这样家庭电路就会因_用电器总功率过大_而造成干路电流过大。192014永春如图QM7所示，请根据小磁针的指

9、向在图中标出电源的正、负极。图QM7第19题答图20近年全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温。图QM8(1)CO2是导致温室效应的主要气体。燃煤发电会向大气排放大量CO2。现有新技术，先将煤与水反应生成合成气(主要是CO和H2)，再将合成气通入如题中左图所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应： COH2O=CO2H2，由于CO2和H2的物理性质不同，CO2会从_A_口(选填图中的“A”或“B”)出来，被封存。分离出的氢气则用于燃烧发电；(2)小丽设计了右图所示的实验，在实验中若能观察到色拉油a侧液面_低于_(选填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体。21. 2

10、014百色如图QM9是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答：图QM9(1)图中表示_植物的根从土壤中吸收水和无机盐_。(2)图中表示叶片通过气孔吸收空气中的_二氧化碳_，用于进行_光合作用_。(3)图中表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的_筛管_运输到根。(4)图中表示植物的_蒸腾作用_。22. 2014资阳某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。图QM10(1)步骤中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_植物的呼吸作用产生了二氧化碳_。(2)在步骤中，对叶片脱色的目的是_避免

11、受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显_。(3)该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是_光照_。(4)步骤中a、c相互对照的结论是光合作用需要_在含有叶绿体的细胞内进行_。图QM1123铬是人体必需的微量元素之一，最近由于毒胶囊事件，引发人们对铬的关注。(1)含铬物质的毒性与铬元素(Cr)的化合价有关。已知CrCl3中氯元素的化合价为1，则CrCl3中铬元素的化合价为_3_。(2)如图QM11表示人体生理机能与必需元素含量的关系。若长期摄入铬超标的食品和饮用水，会导致人体生理机能从最佳区向_毒性(或致死)_区移动，从而影响健康。24小明和小吴进行有关质量守恒定律的探究。图QM12(

12、1)小明同学用A图所示装置进行实验，他在锥形瓶底部放了一些氢氧化钠溶液，目的是_充分吸收产生的二氧化碳气体_，如忘了放(注：装置气密性好)，则会造成后果_锥形瓶口的橡皮塞弹出_。(2)小吴同学与小明的实验设计有一些不同，如B图，他将锥形瓶倾斜，使大理石和稀盐酸充分反应，则反应后称量时天平(非常灵敏)的指针指在_偏右(填“中间”“偏右”或“偏左”)，为什么？_气球膨胀后受到空气的浮力_。三、实验与探究题(每空2分，共28分)252014东营东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市(图甲)。请联系相关知识回答下列问题：图QM13(1

13、)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是_提高(地表)温度_，提高种子的萌发率。(2)果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的_成熟区(或根毛区)_吸收，吸收的水分主要用于_蒸腾作用_。(3)如图乙是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是_植物进行光合作用产生了大量氧气_；曲线BC段下降的原因是_植物进行呼吸作用消耗了氧气_。(4)学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿

14、体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。选择一棵生长旺盛的植株，_将其套上不透明物品进行暗处理24小时_；将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片；(注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过)将这四种不同颜色的小纸片_遮住同一叶片的不同部位(或生长状况相同的不同叶片)_；光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色；清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：_黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅(或红色

15、、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，蓝色深浅不同)_。262014徐州某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图(a)、(b)的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图(c)、(d)、(e)所示。图QM14(1)分析比较图中的(c)与(d)或(c)与(e)可得出的初步结论是：_电流的周围存在磁场_；(2)分析比较图中的(d)与(e)小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_电流周围磁场的方向和电流的方向有关_；(3)分析比较图中的(b)和(d)可得出的初步结论是：_通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相同_。27气体的密度容易受温度和压

16、强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性；步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为M1克；步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当的位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集；步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体。调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图QM15所示)，暂停反应；图QM15步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体；步骤六：称出反应后

17、发生装置的总质量为M2克。(1)小明通过该实验，测得氧气的密度是_(M1M2)/10_V0_克/毫升；(2)如果实验中装置的气密性不良，将使测得的密度值_偏大_(填“偏大”或“偏小”)；(3)步骤四中，控制集气瓶内、外液面相平的目的是_使集气瓶内的气压与外界大气压保持相等，以收集到常压下的氧气_。四、分析与计算题(共21分)28(9分)电石是灰色块状固体，化学式为CaC2。焊接金属(水焊)时使用的乙炔(C2H2)气体，就是由电石发生反应生成的(电石与水发生反应生成氢氧化钙和乙炔气体)，通常使用如图甲所示简易装置。标准状况下乙炔、空气和氧气的密度为：物质名称乙炔空气氧气密度(克/升)1.161.

18、291.429甲乙图QM16(1)在实验室用电石制乙炔时，可采用图乙所示的_B_收集装置。(2)实验室若制取6.5克的乙炔气体，理论上需要电石多少克？【答案】 (1)乙炔的密度为1.16克/升，小于空气的1.29克/升，可以用向下排空气法。(2)设理论上需要电石质量为x。CaC22H2O=Ca(OH)2C2H26426x 6.5克64/x26/6.5克x16 克答：理论上需要电石质量16克。29(12分)2014江阴光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图QM17甲所示。(电磁继电器线圈的电阻不计)图QM17(1)导线_A_(选填“A”或“B”)连接家庭电路中的火线。(2)小柯的设计要求是“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那