英语国际音标教学设计分享_第1页
英语国际音标教学设计分享_第2页
英语国际音标教学设计分享_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、英语国际音标教学设计(元音音标部分)适合七年级或英语基础较差的学生设计教师:李鉴明 学校:洱源县振戎民族中学设计时间: 9月18日 计划课时:2课时 执行时间: 9月18日周一第五节、9月1日周二第三节 面向对象:七年级及英语基础较差,单词不会记忆。不会写,不会读英语国际音标的学生。一Teaching aims 1让学生能听、说、读、写四会,掌握元音音标20个,包括单元音12个,双元音8个,并能正确在单词中拼读音标。2注意书写形式,并正确辨认单元音、双元音、短元音、长元音。3能正确流利的拼读26个字母音标。二Analyze the book教学内容主要是48个国际音标中的20个元音,又分为12

2、个单元音,8个双元音。单元音分为短元音(课件演示)三Teaching important and difficult points重点:英语音标学习是一项重点的教学内容,为了以后学单词更方便,更能熟练地读单词,音标学习必须在看、听、说、练四个方面顺利通过。突破法,梯度练习攻克法,先攻单元音,再攻双元音,最后总结20个元音。难点:音标的书写形式,英式英语与美式英语的有些音标的书写形式有所改变,所以在教时要特别强调,让同学们尽快改正过来。突破法,专门找出变化大的音标进行强化训练。四Analyze the students学生对26个字母已比较熟悉,所以在教音标时应结合字母教音标,前后了解学习,不会

3、让学生感到枯燥乏味。五Teaching progressesStep1 复习26个字母A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V w X Y ZStep2 英语有48个国际音标,今天我们学习20个元音。(课件演示)Step3 学生依照教师所讲及课件演示,自己书写音标。英语国际音标教学设计(辅音音标部分) 适合七年级或英语基础较差的学生设计教师:李鉴明 学校:洱源县振戎民族中学设计时间: 9月18日 计划课时:2课时 执行时间: 9月18日周一第五节、9月1日周二第三节 面向对象:七年级及英语基础较差,单词不会记忆。不会写,不会读英语国际音标的学生。 一、T

4、eaching aims1. 用背诵26个字母的方法(掐头发和去尾法)来记住28个辅音音标。并能正确快速的在单词中拼读音标。 2. 正确辨认清辅音和浊辅音。3. 达到自己能够写出26个字母音标的水平。 二、Analyze the book 教学内容是48个国际音标中的28个辅音,又分为11个清辅音和17个浊辅音。清辅音即发音时声带不振动,反之为浊辅音。(课件演示) 三、Teaching important and difficult points重点:熟练的拼读单词,默写单词,必须要掌握好48个音标。了解元音和辅音的区别。 难点:浊辅音中的鼻辅音,以及某些变音的音标,(课件演示) 四、Analyze the students 学生经过上一节课的辅导,已经对音标有了大体的轮廓,但音标往往让人感觉枯燥,学生易产生厌学情绪,所以应鼓励学生积极参与课堂活动,多听,多说,多读,多写,多拼,多背。 五、Teaching progress Step1.复习26个字母,并所学音标为字母标注音标。 Step2今天我们共同重温28个辅音 Step

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论