--文秦有尊卢沙者文言文阅读答案（精选）

1、秦有尊卢沙者文言文阅读答案每次语文考试，我们都需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读技巧了，借助阅读技巧我们可以更快速的理解文章和解题。下面是xx整理的秦有尊卢沙者文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。秦有尊卢沙者文言文阅读答案秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。至楚境,关吏絷之。尊卢沙曰:“慎勿禁我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰:“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰:“是非子所知!”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。中考.资.源.

2、网王趣见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰:“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟曰:不祸楚国，无相见也！王尚得奠枕而寝耶?”楚王起问计。尊卢沙指天曰:“使尊卢沙为卿，楚不强者,有如日！”王曰：“然敢问何先?”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰:“晋师锐甚,为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒,囚之三年,劓而纵之。【注】絷(zh)：拘捕。敝邑：自己国家的谦称。上卿瑕:一个名字叫瑕的高级官员。趣:催促。奠枕:稳稳地安放枕头。有

3、如日：古代发誓用语平:讲和。劓（ì):割鼻。1、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)A、姑闻师楚之意(当老师)、闻晋约诸侯图楚(考虑)C、居三月，无异者(过了)、劓而纵之(释放）2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）AD、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者B、大夫置之馆 辍耕之垄上C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公D、使尊卢沙为卿是以众议举宠为督3、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)瑕客之，问之如大夫。瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样的问他。为王上计,莫若割地与之平耳。（我)认为大王最好的办法，不如割地与晋国讲和。4、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里？你怎样看待这类人?(

4、4分)表现:自以为是,要做楚王的老师;发誓能使楚国强大。看待:没有真才实学，只靠欺世盗名,最终必将自食恶果。5、阅读下面这首古诗，完成(1)()两小题。(5分）(1)枝叶繁茂，新叶翠嫩;含苞未放。(2）将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀，而要注重蕴积,保持沉稳。阅读理解的答题技巧是什么1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心)、开头段（观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段,要及时概括段意。注意认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养

5、成良好的阅读习惯,要速度也要质量。2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。3、复读全文,验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求,准确，简洁,全面。要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。阅读理解试题作答注意事项1.审题(1)做阅读理解的时

6、候最好读三遍,避免答非所问.第二遍开始带着问题去读（2)抓关键词，找到突破口2.锁定区间根据问题,找到相应段落中相应的词语、句子,进行分析，尽量从原文捕捉到答题线索。3.结合上下文不要只孤立的思考题干或者只抓住一个词语、一个句子;抓住段落核心内容或者文章中心4.分析词语、句子、段落，往往从内容和形式两方面着手，从写法特点分析入手。只有这样才能回答好语文的阅读理解题。5保证文本读两遍以上。第一遍：通读全篇语文阅读理解，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;可以稍快第二遍:审清语文阅读理解题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题（顺藤)找到相关的段、