《an、en、in、un、ün》教案设计

1、资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除只供学习与交流an、en、in、un、m教学设计教学内容：教科版义务教育课程标准实验教科书 语文一年级上册。 教学目标：1.学会前鼻韵母an、en、in、un、m个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2.学习声母与an、en、in、un、un组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习u上两点省写规则。3.学习整体认读音节yuan、yin、yun。教学重点：1.学会5个前鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。2.学会声母与5个前鼻韵母组成的音节和整体认读音节。教学难点：学会介母是u的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。一、复习导入

2、。这节是语文课。 听说我们今天要学新知识， 我们的9个老朋友复 韵母都来了，想和大家比一比，看谁学的更快。大家欢迎吗？我们一起请出他们吧。大家齐读。ai ei ui ao ou iu ieue er小朋友读得真认真。 下面我们来认识我们的新朋友。 首先请同学们看一幅图片。二、学习鼻韵母及整体认读音节资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除只供学习与交流1、学习前鼻韵母an（出示天安门的图片） 图上画的是什么？你见过天安门吗？天安 门不但雄伟壮观， 更是我们伟大祖国的象征。 将来有机会小朋友一定 要和爸爸、妈妈去看一看。 “天安门的”的“安”得读音就是我们要 学的第一个复韵母an的读音。（出示卡

3、片an）复韵母an由字母a和字母n组成。字母a依然发a的音，字 母n在这里发鼻音n.老师先教一下n.的发音。请同学们看老师的手 势。用舌尖抵住上齿背，气流从鼻腔发出。请小朋友们和老师一起读n n n。同学们读得很认真。请一 位小老师来教读。在复韵母中只要字尾发鼻音n，这样的复韵母就 叫前鼻韵母。an就是我们学习的第一个前鼻韵母。发前鼻韵母an的 音时，我们先要把嘴巴张大，作出a的口型，再发n的音。请听老师 的发音。an an an大家和老师一起读。an an an。第一小组的同学你们来读。an的四声谁能读一读。出示卡片。学生练读。2、学习前鼻韵母en接下来我们学习第二个前鼻韵母。 先请小朋友看

4、老师的动作。 猜 猜老师在干什么？（按门铃）对，是按门铃，按门铃的按得一声en就是我们学习的第二个前鼻韵母en。（出示卡片en）在发en的读音时，我们先要作出e的口型，扁扁嘴巴e e e再 发n的读音。请听老师发音en en en。请大家和老师一起读。en en en。女生齐读一遍。男生齐读一遍。资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除只供学习与交流en的四声谁能试着读一读。出示卡片，学生练读。3、学习前鼻韵母in下面我们认识第三个前鼻韵母。首先请同学们看图片。 图上画的是什么？茂密的大树下一片片树荫。 树荫的荫就是前鼻 韵母in的读音。出示卡片。在发in的读音时，我们先要作出 的口型, 再发

5、 的读音。请同学们听老师发音。in in in。请大家和老师一起读in in in。谁能当小老师教读。请一名同学读一读in的四声。出示卡片。4、学习前鼻韵母un下面老师请同学们猜一个谜语。大家要听好，一只小害虫，飞 起来嗡嗡翁，专爱喝人血，你猜它是谁？对，就是蚊子。我们学习的 第四个前鼻韵母就发蚊的一声un的音。出示卡片。在发un的读音时，我们先要作出u的口型，再发n的音。请 听老师范读。un un un。请大家和老师一起来读。un un un。男生读一 读。女生读一读。请一名同学读一读un的四声。注意发音位置。出示卡片。大家 齐读。5、学习前鼻韵母un请同学们看下一幅图片。图上画的是什么？蓝

6、蓝的天上飘着几朵白云。白云的云的一声Un就是我们学的最后一个前鼻韵母。出示卡片un。资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除只供学习与交流在发un的读音时，我们先要作出u的口型，再发n的音。请大 家听老师发音。untntn请大家和老师一起读。ununun。同桌练读。un勺四声谁能读一读呢？请一名小老师领读。5个前鼻韵母我们已经学完了。让我们一起读一读。我们认识了5个前鼻韵母，他们的表哥大家一定也想认识一下 吧。请同学们看一看，他们是谁的表哥呢？出示字卡yin。它是整体认读音节yin。它是谁的表哥。为什么？读一读yin的四声。我们再来看看下一个，它又是谁的表哥呢？出示字卡yun。它是整体认读音节yun。它是谁的表哥，为什么？读一读yun的四声。 同学们真聪明，都没有难住大家。现在老师要出一道难题，看看谁还 知道这是什么。老师在黑板画一个圆。提问：这是什么？一个圆。它 也可以用一个音节表示，就是整体认读音节yua n。老师教读。yuanyuan yuan。谁能读一读yuan的四声。让我们把整体认读音节齐读一遍。前鼻韵母的表哥整体认读音节我们读会了，如果让鼻韵母和声 母朋友资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除只供学习与交流拉起了手，你还能读好吗？我们来试一试。练习拼读。三、课堂总结 真是太令人高兴了。我们班的学生个个都是顶呱呱的好孩子。 这节