校园拥挤踩踏事故发生的特点及其原因

1、!-校园拥挤踩踏事故发生的特点及原因导语：从地点上，校园踩踏事故几乎都是发生在学校教学楼的 楼梯上，且大多数发生在楼梯的拐角处。从时机、场合上看，踩踏事 故多发生在学生下晚自习、 参加升旗仪式、 做操、集会、下课、放学、 就餐等群体活动的往返途中。、校园拥挤踩踏事故发生的特点从地点上，校园踩踏事故几乎都是发生在学校教学楼的楼梯上， 且大多数发生在楼梯的拐角处。从时机、场合上看，踩踏事故多发生 在学生下晚自习、参加升旗仪式、做操、集会、下课、放学、就餐等 群体活动的往返途中。 从人群特点上， 小学生和初中生就读的学校最 容易发生踩踏事故， 其中小学的发生概率又高于初中。 从危害后果上 看，踩踏事

2、故一经发生，几乎都会造成学生伤亡的结果，且往往是群 体性伤亡，危害极大，影响恶劣，社会关注度高。二、校园拥挤踩踏事故发生的原因调查和研究表明， 踩踏事件发生的诱因， 除了事发瞬间在通行的 学生人群中存在着过度拥挤行为这一偶然因素之外， 还有校园设施设 计不合理、学校管理不当等必然因素。一）学生在通行中的过度拥挤行为表层的、直接的原因在活动人数较少或者活动空间开阔的情况下， 发生踩踏事故的概 率很小。而学校是未成年学生群聚的场所， 当人数众多的学生需要在 短时间内通过某一空间容量有限的通道时，拥挤的风险就已然存在。一旦拥挤多度， 踩踏事故就可能随时发生。 从以往发生的踩踏事件来看，学生的下列行为

3、特别容易导致过度拥挤，进而引发踩踏事故：1. 逆行。在拥挤的通行人群中逆行是高度危险的行为。在狭窄的楼梯上，一部分学生上行，另一部分学生则下行，当通行人数众多， 上、下行人群互相干扰、阻碍时，很容易导致学生恐慌和互相推挤， 进而引发踩踏事故。2. 不慎摔倒。在拥挤的通行人群中摔倒，往往会成为踩踏事件的直接诱因。由于行走时注意力不集中，在下台阶时不慎踩空而摔倒； 或者由于雨雪天楼梯湿滑， 行走时不慎滑倒， 而紧随其后的学生由于 后面人群的裹挟前行无法止步，相继被绊倒，从而发生踩踏事故。3. 在行进中弯腰系鞋带、 捡东西。在下楼梯过程中， 鞋突然松了， 或者东西掉地上了， 很多学生的第一反应是是停

4、下来解决问题。 殊不 知，如果人群拥挤，后面的人由于反应不及，很可能踩踏过去或被绊 倒，从而引发事故。4. 通行中搞恶作剧。比如故意堵住通道、出口，故意大喊大叫，故意说出吓人的话（如大喊“地震了” 、“鬼来了”等），引起人群恐 慌，导致学生因急于离开而相互拥挤，进而酿成踩踏事故。5. 部分学生通行速度过快。天气突然变化后，学生急于回教室、回宿舍；或者上课、上操铃声响后，学生急于回教室或到达操场，因 部分学生通行速度快于人群的整体速度而导致推挤。6. 突然停电后，学生因恐慌、害怕而相互拥挤。7. 楼梯中发生异常情况后（如有人摔倒、哭泣、打架等） ，部分 学生因好奇心驱使，不但未止步，反而纷纷凑上

5、前去探个究竟，导致人群拥挤。二）校园设施、设备存在缺陷中层的、硬件上的原因踩踏事件发生的直接原因是事发瞬间学生过度拥挤。 那么，学生 为什么会过度拥挤呢？这还与学校的设施、设备相关。踩踏事件自救和救助方法导语：当踩踏无法避免时，当事者应该如何保护自己，从而将伤 害降到最低呢？记者专门采访了河北省红十字会医疗救援基地讲师、 省人民医院急诊中心护士长王梓凌。 此外，护士还给大家演示了遭遇 踩踏事件，自己倒地时的自我保护动作。当踩踏无法避免时， 当事者应该如何保护自己， 从而将伤害降到 最低呢？记者专门采访了河北省红十字会医疗救援基地讲师、 省人民 医院急诊中心护士长王梓凌。 此外，护士还给大家演示

6、了遭遇踩踏事 件，自己倒地时的自我保护动作。在发生踩踏时，造成人员死亡的原因主要是在踩踏过程中导致肋骨骨折，折断的肋骨扎穿心肺导致出血。 ”王梓凌说。踩踏发生 摔倒先护头胸第一，踩踏事故中摔倒的人，一般都是平趴着，身体正面朝下。在人群中如果摔倒，首先是要保护自己脆弱的后脑部位和肋骨区域。手部动作：第一时间要用双手交叉放在颈部、后脑部，双臂夹在头部两侧。腿部动作：要想办法将双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。躯体动作：顺势侧躺在地， 这样还能形成一定空间保证呼吸。 侧躺在地上可 避免脊椎、脑部受到踩踏，即便腿部、身体侧面被踩成骨折，也不至 于立即致命。第二，如果摔倒了最好不要向墙边等狭窄区域

7、移动。 因为在这个 地方还会有人摔倒，会导致压在下边的人窒息。别摔倒 掉钱也别捡 踮着脚走路、踩踏事故没有预见性， 所以建议人们最好不要刻意到人员过于密集的地方。2、当你发现人员非常密集，人挤人的情况发生时，首选的姿势就是：双臂交叉，双手放在肩下部或者双手握住对面的上臂 （如上图）。这是为了保护心肺。3、在人员拥挤的地方最好能选择在靠墙的两边行走， 因为踩踏 事件都是发生在人员最挤的中间部分。4、发生踩踏都是因为前方出现误导或者有人摔倒引起的。如果 你在拥挤的人群中行走时，不论是掉钱还是掉手机，都不要去捡，因 为人多时，很可能会把你挤倒，发生危险。5、有专家建议在拥挤的人群中行走时可以踮脚，

8、但也有专家反 对。其实，这要看当事人是否能保持平衡，踮脚走路是为了防止因脚 后跟被踩到而摔倒， 但是有些人踮脚走路会失去平衡， 所以这条视个 人情况而定。咋急救 脊椎受伤别乱动 心肺复苏必须有、踩踏事故发生后，大量的人群会从事故发生地跑出去。这会使救援的医护人员不能尽快赶往现场进行救援。 这时候， 需要在场的 一些懂得医疗救援的人在确保自己安全的情况下马上参与救人。2、救人过程中，应该先救重症再救轻症。现场的人员可以先将受伤者分成重伤、轻伤，死亡人员也要单独分开或作区分，防止在救 治过程中重复区分，耽误救援时间。现场救护要点1、判断伤者是否清醒区分重症和轻症伤者时， 首先就是要确定其意识是否清

9、醒。 如果 意识清醒再从头到脚对其进行检查，看有无内伤。2、判断伤者有无内伤外伤可能一眼就能看出来， 但内出血看不出来却很危险。 最容易 大出血的部位是内脏和骨盆。内脏主要怕心肺出血，如果有心肺出血，尤其是肺部出血时，口 部会有大量血沫。这个问题对于没有医学知识的人来说不好处理。骨盆骨折出血看不出来，也更危险，可以通过让其平躺，用双手 向内按压其骨盆， 如果疼痛就考虑是骨盆骨折， 可以用衣服或者条幅 等物品将骨盆兜住，并要禁止伤者再挪动。3、四肢骨折小心处理四肢骨折，可以通过按压四肢来判断，骨折处会疼痛。发现骨折 后，现场止血条件达不到， 可以先固定骨折部位，不让受伤部位重复 受伤。固定物的长

10、度一定要超过两个关节，比如小臂受伤，就要选择 超过从手腕到肘关节长度的固定物。4、脊椎受伤最好别动脊椎受伤的情况下受伤者是不能被移动的。 如果伤者自己不能移 动，最好施救者就不要移动。脊椎受伤，一旦移动不当，很有可能会 使脊椎折断，导致神经受伤而引发瘫痪。5、心肺复苏一定要做踩踏事故发生后，进行心肺复苏成功率比较低，但也不能放弃。如果发现有人刚没了呼吸、心跳，可通过心肺复苏救治。这个时候不 再考虑其是否有心肺大出血， 因为窒息的人和心肺出血的人从外表上 无法分辨，所以只能使出所有办法来救， 如果这个人刚好就是窒息的， 就有机会获得新生。学校如何应对踩踏事故导语：学校是踩踏事故的高发地， 近几年

11、来不断发生的学生踩踏 事件一再向人们敲响警钟。 积极预防和应对踩踏事故， 应当从学校和 学生两方面入手。学校一旦发生踩踏事故， 要立刻采取有效的应对措施， 最大限度 地减少事故对学生造成的伤害。一）启动应急预案踩踏事故发生后，学校要立即启动学校拥挤踩踏事故应急预 案。迅速拨打 120、 110 电话呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向 上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。二）快速疏导现场人员学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员， 让学生尽快疏散到 安全地点，禁止无关人员滞留现场，防止有人故意制造恐慌气氛，避 免再次发生事故。三）紧急救护伤者1、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救

12、援，另一方面，在医务人员到达现场前， 要抓紧时间用科学的方法开展自救和互 救。2、在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏 力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流 不止者伤势较重。3、当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。四）事故的善后处理踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理工作。1、及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况，特别是学生伤亡的情况。2、组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。3、认真接待好家长，并稳定家长情绪。4、配合相关部门

13、做好事故调查和善后处理工作。5、对学生进行心理辅导，消除事件对他们心理的影响。预防踩踏更应该从学生做起，在校学生应遵循以下几点：1.上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不求快，要求稳，不能拥挤，注意安全。2.不在走廊、楼梯或狭窄通道高声喧哗、系鞋带、捡掉在地上的物品、攀肩而行、快跑乱窜、嬉戏打闹、搞恶作剧（尖叫、乱喊、开 玩笑），人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。3. 要避免人员高峰期上下楼，可适当提前或延后。尤其是手上持有重物、身体有病或伤时更应注意。4. 课间操、课间跑操、升旗仪式等集合，中午、下午下课，下晚自习按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间排好队伍依次 上下楼梯，前后班级保持一定距离，不争先恐后，确保安全。5. 爱护楼梯间设置的指示、 警示标志，安全指示灯等， 发现损坏， 立即报告学校总务处。6. 晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室。7. 晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中时停电，有照明工具的应迅速拿出照