幼儿园校园期末汇报总结.doc

1、幼儿园期末汇报总结工作总结时间过的很快 转眼一年的时间过去了 在华乐幼儿园的园长领导下 各位老师的帮助下 通过自己的努力 在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点一、在思想上 重新认识了幼儿教育在踏入华乐幼儿园之前我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戏学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点

2、和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐得到发展二、在工作中 我热爱了这一行使我爱上了这一行不仅仅是工作中每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们 他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味。孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情给我温暖 让我感动 让我在关心别人的同时也被关心着我感到无比的幸福三、在老师的教学工作中让我学会很多我们班的老师经常教孩子背弟子规说句实话以前我也看过但是能记住的却很少几句每次听孩子们背我自己也记住了很多现在也能背上很多了。还有折纸孩子们上折纸课的时候我也学会了不少教孩子如何折纸

3、折小风琴折大风车 折衣服等等很多。在这个幼儿园里我学会了很多以前没接触过的活动让我感到幼儿园里有学不完的东西我要努力使自己变成一个德我如饥似渴的吸取着各个方面的知识我要学我喜欢学智 体 美全面发展的好老师。四、现在的成绩有一定的进步 经过园内的也学到了许多经验回头在这里要感谢所有老师们从她们勤奋 努力。同时也要感谢园长给我到华经过了一年的磨练我对华乐幼儿园春天园有了一定的了解培训学习我在理论方面也增加了许多知识。在教师教学课上 想想与自己刚来幼儿园的时候相比确实提高了许多也要感谢园内各位老师的细心帮助各位老师总之我能成为华乐幼儿园春 我会尽我最大的努力和热情来的身上我学到了许多书本上学不到的东

4、西一热情 乐幼儿园春天园这个团结的大集体中学习的机会 使我很快的“成长”起 来。在这里我要郑重的道一声谢谢你们了天园其中的一员感到很自豪我喜欢华乐幼儿园春天园做好自己的本职工作争取成为一名合格的老师王元心2016-8-27幼儿园教师期末工作总结不知不觉一学期已经过去时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况现在 我总结一些自己的情况以便自己能在日后的时间里继续继续进步个人思想在这一学期里我一直以来都以幼儿园的基本要求出发做到遵守幼儿园规章制度一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出

5、发在整个学期里我都会认真的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好经过纲要的知道我在幼儿园里能团结（来自：WWw.cssyq.Com书业网：幼儿园期末汇报总结）集体一切以集体的团结出发把幼儿教育工作做的较好使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习 教育之德一、在这一学期里我主要担任的科目是配班的一些科目有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等由于这些教程与我以前的教程有些不同所以 有一些科目我教起来还是有点紧张 不过 通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受学识知识还可以的有点自夸但确实是这样子总结开心中开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来就如英语吧 虽然我以

6、前到高中的时候英语成绩是非常好的 我甚少去教 所以 手机中有空就听 的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高 我自己都很少去运动 是有点难但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后英语这一科记忆可能有点模糊为此我都会在网上下载一些正确的英语录音到还有向有经验的、有资格的老师请教这样 总其次应该是体育了还记得在高中三年因为体质比较弱所以三年时间只是懂得理论知识实践起来还于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教嘻嘻 对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意二、俗语说朵说到花朵就想起我们自己小时候 是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力当然自己还要继续努力这样才对得起可爱的小朋友幼儿是那么的可

7、爱、那么的天真、那么的稚气他们就是我们祖国未来的花老师们也是用那种热诚的心来教育我们为的就种教法一切以我们的兴趣出发所以不知不觉的想到以前老师的苦心作为一名幼儿教育工作者我自己也严格的要求自己无论幼儿学的怎么样以幼儿的兴趣出发所以在教育工作方法上我能做到让幼儿的思维自由的发展幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在 健康长身体的过程中认识不同的中国文字三、 幼儿处于长身体的过程中所以幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的以我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全比如如厕的安全、梯的安全、在班里的安全等等通过自己的努力本班幼儿从未出现过危险事情慰

8、所以写到花朵就让我想起我的老师以前那 而现在我 都应该一切 使得所 上下楼 值得欣与家长共同教育家长可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者所以说通过家长也能让幼儿让幼儿更好地成长为此我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况如黄幼儿园工作总结 光阴似箭回顾即将过去的这一学期是XX幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的一学期 也是令人难忘和值得自豪的一学期。XX幼儿园作为刚刚开办满一年的新园她的规模不断壮大保教质量更趋完善社会影响力稳步提高。在上级领导部门的关怀下在全园教职工的共同努力下我园朝着幼儿园既定总体工作目标在幼儿园原有发展的基础上求真务实、大胆尝试、

9、同甘共苦、通力合作圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获、有思考也有不足为使今后的工作更优于前现将本学年工作总结如下一、重质量 求特色做好保教工作本学期我园紧紧围绕区幼教室的工作计划和全园工作重点以幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南为依据以福建省幼儿园保育教育活动常规（试行）为准绳以省编主题、领域教材为依托和抓手不断深化教学研究加强教学常规细节管理。一学期以来经过全体教师的团结协作和不懈努力全面提升了幼儿园教育教学质量有效地促进了幼儿健康全面发展。一 贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南促进教师专业成长1. 以指南为重点开展多层次、全覆盖的培训活动。本学期我园把指南作为幼儿园

10、教师业务培训的主要内容制定操作性强的园本培训计划落实培训人员 创新培训方式提高培训的针对性和实效性。我们积极为每一位教师创造培训的机会先组织骨干教师参加市、区的指南培训活动 提升骨干教师学好指南用好指南的能力 然后发挥骨干教师的作用让骨干教师向教师们及时反馈所学经验获得感性和理性的认识。我园还组织全体教师参加区指南解读网络远程培训和片区组织的指南解读培训通过认真学习全体教师都以合格的成绩通过培训。2.重视见习期新老师的培训指导工作。我园在上学期初就成立了新教师见习期培训、考核 领导小组。把指南解读、课堂教学、技能技巧等纳入幼儿园新教师的考核内容实施导师制 由xx园长指导XXXX老师 XXXX老

11、师指导XXXX老师 完成新教师见习期内教育 教学实践活动90学时的指导工作为新教师提供20节以上的随堂课帮助新教师尽快掌握课堂教学常规。XXXX老师在“中小学、幼儿园见习期新教师教学技能现场竞赛”中获全 能奖、片段教学优秀奖、钢笔字优秀奖。在新老师的课堂教学考核中XXX老师组织的数驾驭教材的能力。我园积 积极创新培训方式和方法 经验交流等多种形式调学活动认识5以内的序数和 XXX老师组织的音乐活动狐狸和石头获得评委老师的 好评。3.深入领会指南精神逐步提高教师分析、领悟教材内涵极营造良好的学习氛围定时定点开展业务学习和教科研学习遵循互动式原则鼓励教师主动参与学习活动。通过专题研讨、动师的已有经

12、验 注重引导教师深入思考和探索运用指南解决日常教育实践中的具体 问题 逐步把指南融入幼儿园课程中。通过 加强集体备课、分组教研组织教师研究、解读省编领域活动指导和主题活动指导领悟教材内涵筛选教材或对教材内容进行替换、修改科学合理制定各项教学、活动计划注重教材的分析把握做好每个教学活动的前期准备。在这个过程中提高教师研读教材 解读目标的能力。二坚持科学保教提高幼儿园保育教育质量1. 根据标准 寻找差距 加强幼儿园一日常规培养。幼儿园一日活动各个环节的长抓不懈是提高幼儿园保教质量促进幼儿发展的保证。我园继续要求教师以福建省幼儿园保育教育活动常规（试行）为基准 通过寻找班级实际工作与要求之间的差距相

13、互探讨改进方法形成一致的要求做出积极的尝试、调整和更新做到分工明确 齐抓共管保证常规执行的一致性。2. 进一步加大一日活动质量的管理力度。强化随堂听课和检查教案制度。行政领导深入班级随堂听课、检查周计划、教案了解教师书写周计划、教案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。行政领导进行“面对面、一对一”指导引领教师转变教育观念和教育行为帮助教师解决教学中的问题和困惑提高课堂教学质量。3. 贯彻落实指南加强科学保教。把指南的任务细化为幼儿园工作的具体要求把指南的思想、观念、要求和方法转变为幼儿园教育的实际行动转变为幼儿园科学保教的实践 这学期我园重点把指南的健康领域的目标融入到幼儿早操

14、和户外活动中。 二、抓教研学指南做好幼小衔接工作用指南理念引领教师 我园组织了五大领域观摩教学活 精心选择适宜的教学 注重活 通过一 扎实教研活动提升园本教研实效。开展园内教学观摩研讨活动。为了深入贯彻落实指南精神 的教育实践 不断提高教师教学能力优化教育活动效果动。执教老师以五大领域发展目标和本班幼儿的年龄特点为依据内容 在活动过程中执教老师以尊重幼儿兴趣支持幼儿自身表现和创造为原则动的游戏性和趣味性让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、体验。本次观摩教学活动以领域活动为载体展开对幼儿学习的“好奇心、好胜心、主动性、坚持性、创造性”等学习品质的探索和研究提高了教师的业务能力和教学水平促进了教师的专业

15、成长和专业发展 也使指南中新的理念、新的思维与方法在教育实践中得到诠释与演绎。二落实指南抓好幼小衔接工作。1.大班开展我要上小学了主题活动。 为了让幼儿向小学过渡做好生理、心理、智力、能力和行为习惯等方面的准备让幼儿能够在上小学后尽快地适应小学的学习生活大班开展我要上小学了主题活动 以帮助幼儿顺利进入人生的新历程。怎样让幼小衔接融入到幼儿园的正常教育教学活动中引导幼儿自主地进行有关幼小衔接的游戏大班年段进行了多次的研讨。从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发选择有利于幼儿综合素质的提高内容 如“要毕业了”、“做个小学生”、“学校什么样”、“小学生的生活”等让幼儿感受自己长大了越来越能干了 需要学习更多的知识和本领了知道小学与幼儿园的不同 小学生要会自己管理自己、照顾自己要遵守纪律 用心学习等等 从生活化入手以自主性学习方式引导幼儿探究一年级小学生书包里有什么并逐步展开活动。通过活动引导幼儿了解小学的环境、初步了解小学的生活激发幼儿上小学的渴望之情培养幼儿整理自己物品、及时完成作业的任务意识帮助幼儿尽快适应小学的学习生活为幼儿顺利适应小学生活打好基础。2“幼小衔接”专题活动。孩子从幼儿园进入小学学习是他们成长中的一件大事生活中的一个重大转折。为了孩子能顺利步入小学课堂做好幼小衔接的准备工作XX幼儿园邀请了 XX小学教导主任黄老师于6月20日下午分别为大