二氧化碳制取的研究(第一课时)

1、第一课时黄子华黄子华复习：上节课我们学习了哪些碳单质的化学性质稳定性（常温）稳定性（常温）还原性（高温）还原性（高温） 2CuO + C 2CuO + C 点燃点燃 2Cu + CO 2Cu + CO2 2 可燃性（点燃）可燃性（点燃） 充分燃烧：充分燃烧：C + OC + O2 2 点燃点燃 CO CO2 2 不充分燃烧：不充分燃烧：2C + O2C + O2 2 点燃点燃 2CO 2CO=思考：二氧化碳的获取途径仅通过碳单质的燃烧并不能很好地满仅通过碳单质的燃烧并不能很好地满足我们实验室制取二氧化碳的要求，足我们实验室制取二氧化碳的要求，原因如下：原因如下： 1 1、反应条件不够简单（点燃

2、）、反应条件不够简单（点燃） 2 2、产物可能不纯（燃烧时，不充分、产物可能不纯（燃烧时，不充分燃烧会产生一氧化碳）燃烧会产生一氧化碳） 3 3、二氧化碳产生的速率不可控、二氧化碳产生的速率不可控学生讨论：学生讨论：列举你所知道的能生成列举你所知道的能生成COCO2 2的反应，的反应，能写出化学方程式的，写出化学方程式，然后请能写出化学方程式的，写出化学方程式，然后请同学们讨论能否适用于在实验室制取同学们讨论能否适用于在实验室制取COCO2 2，并说并说出你的理由出你的理由. .1.CCuO 高温高温2Cu+CO22. CO 2 点燃点燃CO23. CaCO3高温高温CaO+CO2 4. Na

3、2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 5. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 6.6.收集动物呼出的气体收集动物呼出的气体反应条件反应条件反应条件反应条件反应条件反应条件收集的气体不纯收集的气体不纯药品用量药品用量： 固体用量：固体用量：一药匙一药匙 液体用量液体用量：液体浸没固体液体浸没固体反应速度太快反应速度太快反应速度太快反应速度太快制取二氧化碳药品选择的探究制取二氧化碳药品选择的探究：原因：原因：1、其反应物本身的化学性质所决定；、其反应物本身的化学性质所决定；2、固体反应物是粉末，能与稀盐酸更好接触进行、固体反应物是粉末，能与稀盐酸更好接触进行反应反应解决办

4、法：选用石灰石进行实验实验现象：有大量气泡生成反应速率适中反应过程：（1） CaCO3 +2 HCl = CaCl2 + H2CO3 碳酸（2） H2CO3 = CO2 + H2O总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 思考：可不可以将稀盐酸用稀硫酸替代？思考：可不可以将稀盐酸用稀硫酸替代？浓盐酸呢？浓盐酸呢？石灰石与稀硫酸反应实验现象：有气泡生成反应速率很慢反应方程式反应方程式CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 硫酸钙硫酸钙因为硫酸钙是一种微溶物，反应生因为硫酸钙是一种微溶物，反应生成了硫酸钙之后，硫酸钙附着在石成了硫酸钙之后，硫酸钙附着在石灰石的表面，阻碍

5、了稀硫酸与石灰灰石的表面，阻碍了稀硫酸与石灰石反应的继续进行。石反应的继续进行。氧气与二氧化碳氧气与二氧化碳的性质比较及实验装置的选择的性质比较及实验装置的选择：通过以上探究：通过以上探究：1、 制取气体发生装置主要考虑制取气体发生装置主要考虑2、气体收集装置取决于该气体的性质、气体收集装置取决于该气体的性质固体固体固体固体 + + 液体液体加热加热常温常温比空气比空气略大略大比空气比空气大大不易不易溶于水溶于水能能溶于水溶于水反应条件反应条件(常温常温或或加热加热)反应物的状态反应物的状态固体固体+固体反应固体反应固体固体+液体反应液体反应是否溶于水是否溶于水( (能否用排水法能否用排水法)

6、密度密度比空气比空气大大(向向上上排空气法排空气法)比空气比空气小小(向向下下排空气法排空气法)制取二氧化碳发生装置和收集装置的探究制取二氧化碳发生装置和收集装置的探究B B向上排空气法向上排空气法排水法排水法 MnO2 向上排空气法向上排空气法O O2 2密度比空气大密度比空气大O O2 2不易溶于水不易溶于水COCO2 2密度比空气大密度比空气大实验室制取二氧化碳的探究与实践：实验室制取二氧化碳的探究与实践： 以下仪器可供设计制取二氧化碳发生装置时选以下仪器可供设计制取二氧化碳发生装置时选择，你可以另选或自制仪器。择，你可以另选或自制仪器。实验室制取实验室制取COCO2 2的发生装置和收集装置选哪些？的发生装置和收集装置选哪些？请你说出所选取发生装置的优缺点有哪些？请你说出所选取发生装置的优缺点有哪些？左图的制取装置名为启普发生左图的制取装置名为启普发生器器 该装置的特点是：打开弹簧该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的反应产生的COCO2 2