中学后进生期末评语

1、中学后进生期末评语:你纪律观念不够强，要求自己比较随便。 学习不够刻苦，有畏难情绪。其实，你很聪明，如 果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定可以取得优良的成 绩，成为一名优秀的学生。:你自习课上的纪律性有待提高。自我控制 能力仍有待提高。学习不够刻苦，学习积极性不高, 学习总的来说较被动。希望能正视自己的缺点，树 立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一 个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的 人。:你的口头表达能力较强，有一定的演讲才 能。你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问, 所以与同学的关系很融洽。不过，有时对自己要求 不够严格，自习课上的纪

2、律性有待提高。希望平时 多做、多想，把更多的心思放在学习上。使自己成 绩上一个新的台阶。:你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、 令人信任的女孩。你有上进心，有良好的道德修养。 学习较为刻苦，积极思考，认真完成作业。成绩稳 定希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级 中其他的同学，共同进步。以后尽量与同学多沟通， 你一定会感受到同学间的友谊会给你带来幸福和 快乐。做一个优秀中的更优。:你的口头表达能力较强，但可惜不是放 在课堂上。你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。 不过纪律观念不够强，要求自己比较随便。平时上 课的状态不太好，作业有拖欠现象。人的智力虽有 差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问

3、题，关键 还是你缺乏努力和毅力。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期 有大的进步。:你为人热情大方，能和同学友好相处。你 平时学习不够刻苦，有点贪玩难以自控，不过你能积极参加班的文体活动。但是成绩起伏不定，基 础不牢固。如果能更好地处理好学习和玩乐的关 系，加强学习的计划性和自觉性，学习成绩定能得 到更大的进步。:你是一个待人随和的好学生，从不计较个 人得失。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心 集体，所以大家都喜欢你。数学成绩一直不错，但 学习上有偏科现象，影响总成绩的提高。希望你今 后能进一步关心班内的工作，提高自己各方面的能力。同时把精力全部投入到学习当中，

4、抓紧时间， 奋起直追，争当一名品学更兼优的学生。:你有集体荣誉感，乐于为集体做事。但是 班干工作，你不够主动大胆。学习上有要学好的愿 望，但缺乏主动性。对知识的掌握还不够牢固，因 而成绩不够拔尖。学习潜力尚未发挥。希望你在工 作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不 断提高自己的工作能力。学习上能刻苦一点，有迎 难而上的决心，就能在成绩上有新的突破。:你是个品行优良的男孩，各方面表现都不 错。你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏 交流，有点孤僻。希望你能加强同学间的学习交流, 互相学习，共同进步。希望今后能保持已经取得的 成绩，多关心班集体，养成谦逊踏实的品格，成为 一个全面发展的优秀

5、中学生。:你个性活泼开朗，待人有礼，是个尊敬 师长，团结同学的好学生。 不过，纪律观念不够强, 要求自己比较随便。学习态度有所改善，通过自己 的努力，学习成绩有点进步了。 但可惜平时较贪玩, 浪费了不少时间，希望你能增强组织纪律性，学习 上刻苦点，争取成绩更上一层楼。做一个更优秀的 班干部。:你平时贪玩难以自控，工作效率差，浪 费了时间，耽误了学业。上课时容易受外界干扰， 注意力不集中。学习缺乏计划性。学习上依赖性较 强，未注意培养独立思考的能力。希望能正视自己 的缺点，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个 真正受全班欢迎的人。:你很聪明，接受能力好。你喜欢动，应专 心听讲。你有时做事仅凭个人

6、主观喜好，没有考虑 后果，以后做事要三思而后行啊！纪律上比上半学 期有所进步。不过，自习课上的纪律性有待提高。 学习态度有所改善。希望你多做、多想，把更多的 心思放在学习上。:你纪律观念不够强，要求自己比较随便。能认识到自己学习上的不足，但可惜未能在行动上体现出来。学习没有真正做到勤奋， 时间抓得不紧, 动作拖拉。希望你能改进学习方法，加强基础知识 学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高 的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的 进步。:你求知欲强，富有质疑精神，上进心强。 学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性 和计划性，有钻研精神。但是对班级里的事情不够 热心，希望以后多参

7、加一些集体活动，参加班级管 理，发展锻炼自己的各方面能力。不要老是沉浸在 个人的小天地里，为班级出点力，帮助其他同学共 同发展。:你口齿伶俐，能言善辩，头脑灵活，可 惜都没有把它放在学习上。对自己要求很宽松。纪 律观念不够强。上课注意力不够集中，有时做小动 作。基础知识掌握不牢固。没有发挥出你应有的成 绩。希望你能明确学习目的，端正学习态度，提高 学习积极性，从根本上认识自己的不足，把心思放 在学习上，虚心向周围成绩好的同学请教，改进学 习方法，提高学习效率，成绩才能有机会提高。:你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学 交往，人缘好。可惜上课时容易受外界干扰，注意 力不够集中。学习不够勤奋，时间

8、抓得不紧。学习 缺乏计划性。学习方法有待改进，掌握知识不够牢 固，思维能力要进一步培养和提高。理科成绩有待 提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓 紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。:你是一个求知欲强， 能刻苦钻研，富于质 疑精神的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记， 课后能按时完成作业。 但是，目前的成绩不如人意， 老师看到你在努力，不要气馁，坚持就是胜利，你 一定会逐渐缩小差距的。希望你放下包袱，全身心 投入学习，相信你会成功的。:你做事有主见，有开拓创新精神。但学 习上各科基础知识不够扎实。上课时容易受外界干 扰，注意力不够集中。学习只凭兴趣，没有毅力。 有要好的愿望，但缺

9、乏主动性。希望能正视自己的 缺点，树立正确的人生观，重新塑造一个良好的 自我形象。其实，你很聪明，接受能力特别好，一 点就通。如果你能在学习上充分利用你的聪明，你 的成绩定会有所起色。:你很自信，有目标，这是好事，但你对自 己要求太不严格，造成你的成绩很不理想。成绩起 伏不定，基础不牢固，成绩不好时不能正视自己的 不足，没有毅力去及时改正。希望今后严格要求自 己，上课时集中注意力，改变上课走神现象，积极 投入到学习中去。:你文静，善良，待人真挚友好。能严格遵 守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但是，学习不 够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。学习潜力尚未 发挥。要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出

10、 艰苦的劳动才能取得成功。希望严格要求自己，上 课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、 锻炼当中去。希望你能加强同学间的学习交流，互 相学习，共同进步。坚持就是胜利，老师对你充满 信心。:你很聪明，对事物常有不落俗套的看法。 但很遗憾都没有用在学习上。纪律观念不够强，要 求自己比较随便。不够自觉遵守纪律。学习毅力不 够，时冷时热。上课不够留心听讲，也未能发挥应 有的水平。希望你能正视自己缺点，及时改掉。做 一个优秀的中学生。:你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精 神。但是，学习上依赖性较强，未注意培养独立思 考的能力。学习成绩比上半学期有一定的进步。刚 开学时，显得还不太适应，后来情况

11、有所好转，成 绩也有所进步，但还有待继续努力，争取更好的成 绩。做个优秀的班干部。:你是个听话懂事、善解人意、多才多艺、 令人信任的女孩。成绩优异，有较强的工作能力和 组织能力。作为班干工作，能主动大胆，尽心尽责, 为班里付出了一定的时间和精力，不愧是班里的优秀班干。希望能再接再励，为班集体作出更大的贡 献。:你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、 令人信任的男孩。能严格遵守学校的各项规章制 度。关心班集体，学习刻苦，积极思考，遇到不懂 的能大胆向老师请教，认真完成作业。成绩较好。 希望今后能保持已经取得的成绩，全身心投入到学习中去，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展 的，成绩更上一层的优秀的

12、中学生。:你是个尊敬师长，团结同学的好学生。 你有上进心，有良好的道德修养，能自觉抵制 不良风气的影响。但是，理科相对较弱，可在 这方面多下功夫，注意学习方法，加强理科思 维的培养。今后如果能注意分配好学习时间， 多思，多问，各科全面发展，均衡提高，相信 一定会成为一名更加出色的学生。:老师真不敢相信，你是一位说话如 此流利，思维如此敏捷的小姑娘， 老师印象中， 你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触 后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。:你是一个待人诚恳，心地善良的孩 子，上课总是认真听讲， 作业

13、认真完成。最近 两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一 点-多关心班级，课堂上大胆踊跃一些， 和其 他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是 个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进 步！:你既聪明又活泼，课堂上举手大 胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。 你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体， 老师为你感到骄傲。如果你考试能仔细一点， 那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！:你是一位聪明可爱的小女孩。 勤奋好 学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳 动，特别值得高兴的是，你对班工作尽心尽责， 真不愧是我班的优秀班长。如果学习上刻苦 些，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！ 老师 期待

14、你更大的进步，做一个更加优秀的班干 部。:你是个聪明可爱的小女孩。在课堂 上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的 字令老师赞叹。如果你能在学习上加把劲，老 师相信，你的成绩将更骄人， 再加上你那颗极 富爱和同情的心灵， 我想，你的周围将聚拢更 多的好朋友。成为一个更加出色的班干部。:父母眼里你是一个乖巧、子，同学的眼中你是助人为乐、懂事的好孩 关心集体的同思维敏捷的 给自老师相信，你将是一位更学，老师眼里你是一位善解人意、 好学生，但老师希望你今后能大胆发言, 己多创造一些机会， 优秀的学生。:你关心集体、热爱劳动、认真学习，是 我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能

15、在课堂上踊跃发言， 认真听讲, 课后认真完成作业，老师总讶异于你做作业时那种 神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表 现！努力吧！给父母和老师一个惊喜！:在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女 孩，你的嗓音细嫩甜美。看你平时不多言多语，课 堂上你却专心听讲，认真完成作业，尤其是后半学 期的进步，老师看在眼里，喜在心里。希望你能继 续努力，争取更大的进步。做个优秀的中学生。老 师期待着:你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很 快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主 动地完成，今后若在功课上注意学习方法，特别是 在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的 喜爱。:每当遇到什么事，老师总是

16、能看到你那 很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。 可是，为什么你上课总是心不在焉，考试时马虎 粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精 彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不 要让老师失望，努力吧！:你很聪明，通过你的努力，这学期你的 成绩进步了，老师看在眼里，喜在心里。可你的 身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还 有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定 知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一 定会和好成绩交上朋友的:你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上 那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想 悄悄地告诉你，如果你刻苦些，你

17、的成绩一定会 更优秀。:你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师, 团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂 上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上 能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯 定会更出色！记住，前进就是胜利。:你是个聪明又听话的孩子， 学习挺勤奋, 瞧，成绩总是在进步，这就是很好的证明。同时， 作为班干部，老师希望你能有更出色的表现。成为 一个更加有威信的班干部。老师相信你肯定能做 到。:你是位聪明又可爱的男孩， 对语言文 字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础 上，你的数学成绩还不太理想。 你遇到什么麻 烦了吗？可以来告诉老师， 老师帮你一起去解 决它，试试吧！还有老师好

18、希望在你的作业本 上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一 练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正 的你，好吗？:你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨 巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师 真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思 维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。 勇敢些, 相信你能行。:你本来是个挺文静的男孩，在校 遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是， 今年你的胆量大了不少， 和同学相处融洽，可 是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么 变得心不在焉呢。 知道吗？如果再这样， 好成 绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白 该怎

19、么做吧！:你是个聪明可爱的小男孩，学习勤 奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做 越好，更棒得是老师发现你的胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答 老师的问题，实在让老师很高兴。 希望你再接 再励，更上一层楼！:你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁， 你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。 只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！:知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专 心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性 情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发 言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该

20、相 信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高 的，你会做到的，是吗？:你总是认真听讲， 积极发言，认真 完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与 你交上了朋友，你的作文也越写越棒， 老师好 想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字 再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老 师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老 师失望的。:你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师 一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不 少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时不够认 真，纪律松懈。好孩子，你那么聪明，要是把更多 的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师 期待着你更大的进步！:你乖巧又可爱，见到老师总是很

21、有礼貌 地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤 奋，课堂上认真听讲，积极思考。成绩优秀，老师 希望你能再接再励，成为一个更加优秀的班干部。:你是个聪明的学生，你尊敬老师，团结 同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极， 字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力 地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成 针”，你一定会成功的！你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉 默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情， 感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是 默默无闻的，但这并不你在同学们心中的威信，因 为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本

22、上那工 整的字迹，是你文静开出的花朵。愿你多一些活泼， 多一些微笑。希望你能再接再厉，因为你也喜欢： 人之所以能，是相信自己的一定能。如果你课堂上发言 那你的成绩一定会者。/、O:你是个聪明、性格开朗的小女孩, 同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生， 你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体， 还有一手工整漂亮的字， 这些是你的长处。 果在学习上你更加严格要求自己，不满足现 状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一 定会更优秀。成为一个更加优秀的班干部。:你是位既聪明又可爱的小女孩, 学习认真，总是认真按时完成老师的作业, 业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不 过，老师想悄悄地告诉你， 再踊

23、跃些，敢于大胆提问, 更优秀。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，团结同 学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。校运会你为 班集体争得了荣誉.你的作业不能令老师满意，纪律 自学性还有待提高，希望你在写字方面能有所进 步。但愿你多学多问，以此证明你并非弱你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为 班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但 学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，对学习 不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不 充分，你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘 故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能 力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。 .你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待 人随和

24、、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。 对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢， 上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学 习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为 你感到高兴。你要注意思维能力的培养，从多角度 多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提咼有很 大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝 福！.:"天下无难事,只怕有心人”你相破。信这句话吗？其实你也是一个能接受教育的 好孩子，不是吗？你团结同学， 尊敬老师, 果你能在课堂上多思考，少和同学窃窃私语， 成绩一定会有提高的。 相信你能做到，赶快行 动吧，老师等着你的好消息。你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女 孩。诚

25、实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉 是你最突出的优点。学习态度向来很端正，课堂纪 律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩 不太拔尖，你的学习方法还有待改进，上进心还不 够强，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚 定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进 学习方法，争取学习成绩有更大的突鲜艳。你是个聪明、可爱、性格开朗的男孩，关 心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上 课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思 考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学 习成绩比较稳定。希望戒骄戒躁，积极进取，高标 准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智， 努力把自己塑造成德智体全

26、面发展的好学生。你的平凡、朴实、聪明、大方，你能自觉 遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考， 有一定的能力。但成绩还不够突出，时间观念不够 强，如果你能更加严格要求自己，把更多的精力放 在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所 作为。继续努力吧！相信你一定会美梦成真的。你的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气 的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行， 一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明 事理的好女孩；从你的学习成绩上可以看出你是个 求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师 祝贺你！希望你今后能不断改进学习方法，提高学 习效率，争取更大的进步。.你勤奋好学，真诚可爱。你有较强的应变 力和适应力，善于调整自己的知识结构， 学习踏实， 成绩优秀。你应该开朗一些，活泼一些，对生活本 应充满热情；你应该主动一些，在学习上多问、多、 探索。你与同学关系好，热爱集体，乐意助人是 你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则黑 板报上怎么能画出如此漂亮的美术作品呢？只是