实验常用仪器与基本操作专项练习xs

1、初中化学实验常用仪器和基本操作一、化学实验常用仪器及使用：分类名称图形主要用途使用时的注意事项用于加热的仪器试管在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷；加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部；加热固体时，试管口部要略向下倾斜；加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，且管口应与桌面成45o角，试管口不能对着自己或别人蒸发皿用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶可耐高温，能直接用火加热；热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂；用完之后立即清洗干净；蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅拌烧杯

2、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热加热时，应擦干试管外壁并放在石棉网上，以使其均匀受热；溶解固体时，要轻轻搅拌锥形瓶 滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶加热要垫石棉网圆底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网平底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网燃烧匙少量固体燃烧反应器可以直接加热；硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂加热仪器酒精灯用于加热添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3；严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；用酒精灯的外焰给物质加热；不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭盛放物质的仪器细口瓶用于

3、盛放液体试剂不能用于加热；广口瓶用于盛放固体试剂，也可以做洗气瓶不能用于加热；集气瓶用作收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应不能用于加热；做物质在气体里燃烧的实验时，如有高温固体物质生成，应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水滴瓶用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品滴液时，滴管应悬空放在容器口上方，不要接触容器壁，以免沾污滴管或造成试剂污染；胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品；取液后的滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头计量仪器托盘天平用于粗略称量物质的质量，一般只能称准至0.1g称量前，将游码拨到标尺“0”处，调节螺母调节零点；称量时，左盘

4、放称量物，右盘放砝码，不能称量热物质；称量物需放在纸、表面皿或烧杯中量筒度量液体体积不能加热；不能用作反应容器；根据量取液体体积的多少，选择适合的量筒；读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平漏斗漏斗用于过滤或向小口容器里加液体过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上长颈漏斗用于注入液体长颈漏斗的下端管口要插入液面下，形成液封避免气体从长颈漏斗逸出分液漏斗用于随时加液体。使用前先检查是否漏液，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，上层液体从上口倒出夹持仪器铁架台（含铁夹、铁圈）固定和放置各种仪器铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧；铁夹夹在试管中上部试管夹夹持试管进行简单的加热实验夹

5、在试管中上部；从试管底部套入、取出；拇指不要按在试管夹的短柄上坩埚钳夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等尖端向上平放在实验台上；温度高时应放在石棉网上辅助仪器水槽排水集气水不要加满，防止实验时有水溢出药匙取用固体药品每次用完及时用纸擦干净玻璃棒搅拌液体、引流、蘸取液体搅拌时切勿撞击器壁，以免碰破容器。注意随时洗涤、擦净二、化学实验基本操作 （一）药品的取用 1取用原则 （1）“三不”原则： （2）节约原则： （3）处理原则： 2固体药品的取用 （1）粉末或小颗粒药品用药匙取用 操作： 操作目的： （2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。 操作： 操作目的： 3液体药品的取用 （1）液体药品

6、的倾倒： 操作要领（2）量筒量液：放置： （3）滴管取液：取液时：取液后：滴液时：用完时： 操作要领是: （二）浓酸浓碱的使用 酸液流台上 碱液流台上 酸液沾皮肤 碱液沾皮肤 浓硫酸沾皮肤 （三）托盘天平的使用 、组成：托盘、指针、标尺、天衡螺母、游码、分度盘、砝码。2、精确度：3、操作方法称量前： 称量时： 称量后： 注意：称量干燥的药品时，在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。 （四）连接仪器、装置 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞-管口沾水，转动慢插。2、玻璃管和胶管连接管口沾水，转动慢插。3、 在容器口塞胶塞转动塞入

7、 （五）检查装置的气密性：操作要领是：“导管一端先入水，手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离器壁水 柱升，方知装置气密好”。（六）物质的加热 1、酒精灯的使用注意事项 （1）两检：检查灯芯；检查有无酒精。（酒精量不超过酒精灯容积的2/3）（2）三禁：禁止向燃着酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；禁止用嘴吹灭酒精灯，必须用灯帽盖灭 （3）用外焰加热。2、给物质加热 （1）仪器选择 加热固体用： 加热液体用：集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。（2）防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：容器外壁有水，加热前擦干。加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗

8、。给试管里的固体或液体加热均需预热。对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。给试管里的固体加热要略向下倾斜。（3）给试管里的固体加热 应先进行预热。（预热的方法是：在火焰上来回移动试管;对已经固定的试管，可以移动酒精灯。）待试管均匀受热后，再把外焰对准放药品的部位集中加热。加热时试管口要略向下倾斜。(4)给试管里的液体加热先要进行预热。同时注意液体体积不超过试管容积的1/3。加热时，使试管倾斜一定的角度（大约45）。加热时要不时地移动试管。加热时试管口不能对着人。 （七）过滤 1仪器：漏斗（附滤纸）、烧杯、玻璃棒和铁架台 2操作注意事项： 一贴： 二低： 三靠：（八）蒸发 1仪器酒精灯、蒸发皿、玻璃棒和

9、铁架台 2操作注意事项： 玻璃棒搅拌的目的：防止局部过热，造成液滴飞溅。 蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。 蒸发皿不能立即直接放在实验台上，以免烫坏实验台，若要立即放需垫石棉网。（九）洗涤仪器 1、振荡水洗：将玻璃仪器内注一少半或一半水，稍用力振荡后把水倒掉，反复操作连洗数次。 2、毛刷刷洗：内壁附有不易洗掉的物质时，可用毛刷转动或上下移动刷洗，刷洗后，再用水连续振荡数次。 3、难溶物洗涤：不易用水洗净的油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗，再水冲。难溶氧化物或盐，先用稀盐酸溶解后，再水冲。 4洗净的标准： (十)意外事故的处理方法：1、洒在桌面上的酒精燃烧， 2、酸洒在皮肤上， 3、碱洒在皮

10、肤上， 4、水银洒在桌面上，（十一）实验室注意事项1、给试管里的液体加热时要注意： （1）加热时，先预热，加热过程中也要不时地移动试管，使液体均匀受热 （2）加热时，试管内液体的体积不要超过容积的1/3 （3）加热时，使试管倾斜45度，且管口不能对着有人处（原因：试管与桌面成45度时，受热面积大，且易使之均匀受热；为了使试管内的液体均匀受热，要不时上下移动试管）2、 实验室中用剩的药品不能放回原瓶或随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器中。 实验室取用药品的原则“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻也凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。3、 在用酒精灯给玻璃仪器加热时，要防止炸

11、裂现象就要注意以下几点： 给烧杯、烧瓶加热时要垫石棉网，使之均匀受热;给试管里的物质加热时要“先匀后定”； 给试管里的固体加热时试管口要略向下倾斜；玻璃仪器加热前外壁上的水一定要擦干； 玻璃仪器受热过程中避免与灯芯接触；实验完毕后待玻璃仪器冷却再用冷水清洗。4、实验室组装仪器时，从操作方便角度考虑一般按由下而上，从左到右的顺序组装。把玻璃管插入带孔橡皮塞时，为了不使玻璃管折断，应左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动。5、配制溶质质量分数一定的溶液：步骤：（1）计算（溶质和溶剂的质量）（2）称量（用天平称取所要溶质的质量）(3)溶解（将溶质和溶剂放入烧杯

12、中，搅拌使之溶解）仪器：托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管6、粗盐提纯（1）所用仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、蒸发皿、酒精灯 （2）操作步骤：溶解、过滤、蒸发 （3）玻璃棒在各步骤中的作用：溶解（加速粗盐的溶解）；过滤（引流）；蒸发（使液体均匀受热，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅7、药品的存放（1）广口瓶：固体；细口瓶：液体；集气瓶：气体（密度比空气大，正放；密度比空气小，倒放）（2）遇光、受热易分解的药品用棕色瓶盛（如硝酸、硝酸银溶液）、盛碱溶液的试剂瓶应用橡皮塞（3）白磷存放在水中（4）浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙、某些结晶水合物及有毒的化学试剂要密封后妥善

13、保存。（5）易燃物、易爆物要远离火源。三、气体的制备1、实验室制取气体时收集气体的方法一般有排水法和排空气法。 排水法：（1）难溶或微溶于水，且与水不发生化学反应的气体，都可以用排水法收集。 （2）一般能用排水法收集的气体，应尽量用此法，因为排水法收集的气体纯度大，但含一定的水蒸气。 排气法：（1）不与空气发生反应，且密度与空气密度相差较大的气体，都可用排空气法收集，相对分子质量大于29的气体用向上排空气法收集，相对分子质量小于29的气体用向下排空气法收集。 （2）排空气集气法的特点是操作简单，但所收集到的气体纯度不高。注：A 用排水法收集气体时，导气管伸入集气瓶口即可，这样便于操作；用排空气

14、法收集气体时，导气管伸入到集气瓶的底部，这样可充分排净集气瓶中的空气。 B 集满气体的集气瓶，盖上毛玻璃片后，是正放在桌面上还是倒放在桌面上，取决于气体的密度，为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散，密度比空气小的气体，集满集气瓶后，盖上毛玻璃片，要倒置在桌面上；密度比空气大的气体，在正放在桌面上。 C 收集气体时验满的方法：（1）排水法：集气瓶里的水要装满，瓶口 处不能留有气泡，倒立在水槽里，到集气瓶中的水完全排出为止。(2)排空气法：要把验满的工具放在靠近集气瓶口处，不能放在集气瓶内。2、 气体的干燥与除杂： 气体的干燥原则：浓硫酸、固体氢氧化钠、硫酸铜固体、氯化钙固体作干燥剂（1） 选择干燥

15、剂：（2） 选择干燥装置：气体净化除杂原则： 除杂方法： 除杂顺序：A氧气的制取 实验室制取氧气的原理：1、 实验操作步骤： 连：按要求把仪器连接好 检：检查装置的气密性。 装：把氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中。 定：把试管固定在铁架台上。 点：点燃酒精灯给试管加热。（先预热） 收：收集氧气。 移：实验完毕把导管从水中移出。 熄：熄灭酒精灯。（1）实验时注意的问题：A、根据酒精灯和水槽的高度固定试管，使酒精灯的外焰正对着试管里有药品的部位。B、试管口应略向下倾斜，目的是：C、铁夹应夹在离试管口1/3处，且不要夹得太紧，以免夹破试管。药品应倾斜铺在试管底部，以增大药品的受热面积，同时便于氧气

16、逸出。伸入试管内的导管，应只稍伸出橡皮塞即可，便于气体排出。导管上应有一段橡皮管，便于操作，以免折断导管。D、如果以高锰酸钾制氧气时，试管口应塞一团棉花，目的是： ，如果用氯酸钾为原料制氧气时，试管口不能塞棉花，这是因为棉花是易燃物，而氯酸钾又具有强氧化性，放氧速率快，很容易着火燃烧，以至发生爆炸。( 2)实验室用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡逸出时不能收集，因为开始从导管中逸出的气泡是容器中的空气，当气泡连续均匀地从导管口逸出时，此时可收集。由于氧气的密度大，为防止氧气逸散到空气中，收满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，正放在桌面上。 （3）催化剂：化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身

17、的质量和化学性质都没有变化的物质叫做催化剂。注意：催化剂可以加快和减慢反应速率，催化剂一定要纯净。B氢气的制取 实验室制取氢气原理：（1）实验室制备氢气时，金属宜用粒，而不用镁条(太贵)、铁片（太慢）；酸宜用 稀硫酸，而不用盐酸（ ）；浓硫酸和硝酸（ ）（2）氢气验纯的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住管口，口朝下，移近火焰，移开拇指点火，若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，要再收集再检验，若听到噗声，表明氢气已纯。C 氢气还原氧化铜：H2+CuO=Cu+H2O 装置特点：试管口略向下倾斜；导气管通入试管底部，位于氧化铜上方；铁 夹夹在离试管口1/3处；药品要平铺在试管底部，用酒精灯的外焰加热。

18、实验步骤及操作要点：实验开始时先通氢气，再点燃酒精灯，目的是（ ），实验完毕时先（ ），继续（ ），目的是（ ），可归纳为“氢气”早出晚归，酒精灯“迟到早退”实验现象：黑色氧化铜变为光亮红色；试管口有液滴生成。D二氧化碳的制取：实验室制取co2的原理：（1）实验步骤：连：按要求把装置连接好。检：检查装置的气密性。装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶；注：向广口瓶内注入稀盐酸；集：收集二氧化碳。 注：A用块状大理石或石灰石跟稀盐酸反应较好。因为粉末状大理石跟稀盐酸反应速度相当快，且形成大量泡沫，进入导管甚至集气瓶。 B制取二氧化碳，不用浓盐酸，因为浓盐酸挥发性强。 C制氢气，通常用不具有挥发性的

19、稀硫酸，而制二氧化碳时，却不用稀硫酸。因为硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，成为薄膜包住碳酸钙，使反应很难继续进行。 D二氧化碳气体中往往含有氯化氢气体和水蒸气，有时，在制得二氧化碳后，要除去氯化氢气体和水蒸气，（用饱和碳酸氢钠溶液除氯化氢）(2) 验满：用燃着的木条放在集气瓶口试验，如果火焰熄灭证明瓶内已充满二氧化碳。 （3）灭火原理：通常使用的灭火器有：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器；干粉灭火器除可用扑灭一般火灾外，还可用扑灭可燃性的油、气的火灾；液态二氧化碳可用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾。图中，各实验装置的作用：常见仪器和基本实验操作专题练习 一、选择题：1、

20、下列实验操作错误的是( )2、下列实验操作中正确的是( )3、下列有关仪器放置正确的是( )4学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 ( ) A B C D5、某同学按下图所示的操作配制一定质量分数的食盐溶液，其中操作错误的是( )6、下列实验操作正确的是（ ）A B C D7、下列说法中正确的是( )A浓硫酸不慎滴到手上，立即用大量水清洗B使用托盘天平时，只要其放置位置发生改变，都必须首先调节天平平衡C用pH试纸测定某溶液的酸碱性强弱时，先用蒸馏水将试纸湿润，然后再将该溶液点在湿润的pH试纸上，然后与标准比色卡比较，确定溶液的pHD用量筒量取3596 mL的盐酸8、下列实验操作中正确

21、的是（ ） A过滤时，可以将液体直接倒入过滤器中B为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C量筒不可用作反应容器D将实验剩余药品放回原试剂瓶9、下列实验操作错误的是( ) A用酒精灯的灯冒将酒精灯盖灭。 B把刚取过试剂的滴管直接插在试管架上 C用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处 D蒸发结晶过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热10、有人设计下列实验步骤，用NaCl固体配制50g5的NaCl溶液，其中不必要的是( ) A计算，确定所需NaCl和水的质量 B称量，按计算结果称取NaCl，量取水 C溶解，将称好的NaCl溶解于水中 D验算，计算所配溶液的溶

22、质质量分数12、下列实验操作中，正确的是( ) A试管内壁有油脂时，可用热的纯碱溶液洗涤 B在粗盐的提纯实验中，将滤液蒸干后停止加热 C向试管中滴加液体时，滴管应紧贴试管内壁 D称量氢氧化钠固体时直接将其放在托盘天平左盘的滤纸上13、为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺(NH2C1)消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确)，则所配消毒液的质量分数( ) A无影响 B偏大 C偏小 D无法确定14、烧杯是实验室常用仪器，下述实验中要使用烧杯的是( ) 用固体溶质配制一定质量分数的溶液 用高锰酸钾制氧气 稀释浓硫酸 A B C D15、下列有关托盘

23、天平的使用中，操作错误的是( ) A称量前要检查天平是否平衡 B称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘 C取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小 D称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处16、下列实验基本操作或事故处理，正确的是( )。 A为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 B酒精灯打翻着火，用抹布扑盖 C浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗 D有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重17、关于实验方法的归纳错误的是( ) A玻璃容器都可用作反应容器 B制取气体时，应先检查装置的气密性 C取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取 D点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度18、下列有关实验操作

24、的叙述中正确的是( ) A将pH试纸浸入试剂瓶中，测定溶液的pH B用排水法收集气体时，导管口刚出现气泡便立即开始收集 C向燃着的酒精灯内添加酒精 D点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度二、填空题1、实验室提供如图5所示的仪器：(1)仪器的名称是_，请你写出该仪器的一种用途_。(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，需要用到的仪器有(填仪器序号)_，装配制取装置时还须补充的一种用品是_。(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_。2、(1)选择适当的序号填空： 量筒 烧杯 玻璃棒 试管 蒸发皿 常用作少量药品反应的容器是_，用于一定体积的液体的仪器是_。 (2)为完成过滤操作，除

25、选用(1)中的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是_。3、现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_ _ _；洗涤试管应使用_ _ _（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是 _ _ _；加热KMnO4制取O2，还需要的铁制仪器是： 。（4）写出造成下列现象的原因： 某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂： ；用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色： 。4、根据实验装置图，回答下列问题：(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答，下同);用KMnO4制氧气的反应方程式为 (2)

26、氢气还原氧化铜的实验可选 装置;实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是 (3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用 装置制备甲烷，收集气体时可选用 或 。(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去02中混有的 水蒸气，瓶中可盛 ：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢 气时，瓶内先装满水，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入。 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从 处导管进入。请再举出该装置的一种用途 。5、酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题：(1)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭

27、火方法的主要原理是 。(2)化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是。6、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称：；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控 制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应

28、从(填“a”或“b”)端管口通人。7、（10分）图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是对原实验进行了重新设计，实验装置如图2实验操作向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入34滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。在B、C试管内分别倒入适量的沸水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象。请回答：小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子。操作中，B、C试管中可观察到的现象是。对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结

29、论是；改进实验装置的优点是 .举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子。 8、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题：（1）做出假设： ；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号） 二氧化硫易溶于水 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 SO2不与浓硫酸反应 二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水（4）实

30、验：实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 。装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明 ，此过程中反应的化学方程式为 。 装置E的作用是 。（5）结论：原假设 （填“成立”或“不成立”）9、化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 ；(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ；(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ；A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气

31、D.用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 _(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。10（11分）利用右图1装置能制取氧气并测定所收集气体的体积。仔细观察该装置，为制取氧气，从a中加入的药品是。b中的黑色固体可能是，此黑色固体在反应中作剂。指出图中仪器名称：a，b。写出中反应的化学方程式：。此装置采用的是法收集氧气，若完全反应后量筒内水的体积如右图2，则收集的氧气体积为mL。读取数据的正确方法是 。11、某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为240 ，它们

32、在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 。(2)根据燃烧的条件.选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

33、(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是 。12、(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应符合质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的 是 (填序号)。原子种类 原子数目 分子种类分子数目 元素种类 物质种类(3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用.工业上制取硝酸的关键反应为： ，其中R的化学式为 。13、小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图l装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_(填“偏 高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水) 图l 图2小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大