钳加工专业一体化课程规范解读

1、钳加工专业一体化课程规范解读钳加工专业一体化课程规范解读齐付普Contents钳加工专业的培养目标钳加工专业的培养目标1 钳加工专业学生的综合职业能力钳加工专业学生的综合职业能力2就业方向及对应的职业资格就业方向及对应的职业资格3钳加工专业的课程设置钳加工专业的课程设置4钳加工专业指导型教学计划钳加工专业指导型教学计划5钳加工专业的培养目标钳加工专业的培养目标（一）中级工培养目标 面向企业生产一线，培养熟悉企业本岗位的工作流程，能按照作业规范熟练完成通用设备的安装、调试、维护等工作任务，具有良好的责任心和质量意识，具有职业生涯发展基础的技能人才。钳加工专业的培养目标钳

2、加工专业的培养目标（二）高级工培养目标 面向企业生产一线，培养熟悉企业本岗位的工作现场管理，能独立完成通用设备的安装、调试、维修等工作任务，具有职业生涯发展基础的高技能人才。 钳加工专业学生的综合职业能力钳加工专业学生的综合职业能力（一）中级工综合职业能力v 1能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排。v 2能根据工作任务主动利用各种信息渠道查阅资料，并在工作中有效应用。v 3能按照作业规范熟练完成通用设备的安装、调试、维护等工作任务常规工作任务。v 4能按照工作要求，执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。v 5能与领导、同事等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素

3、质、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。（二）高级工综合职业能力v 1能严格执行安全操作规程。v 2能根据工作需求收集、归类、整理相关资料和信息。v 3能独立完成通用设备的安装、调试、维修等工作任务。v 4能按照工作要求，执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。v 5具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。v 6具有一定的设计能力。v 7能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。 钳加工专业学生的综合职业能力钳加工专业学生的综合职业能

4、力钳加工专业学生的就业方向及对应职业资格钳加工专业学生的就业方向及对应职业资格从事机械设备的安装、调试、维护等工作。取得机修钳工中级职业资格证书（四级）.钳加工从事机电设备的安装、调试、维修等工作。取得电工上岗证和机修钳工高级职业资格证书（三级）钳加工专业的课程设置钳加工专业的课程设置编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化课程20节*18周*8学期=2880节1中级零件的加工2设备的验收与安装3机构的拆装与检测4机床的常见故障维修5高级夹具的制作6自动化设备的维修7精密、高速、大型机械设备的维修8机床维修成本预算中级层次的指导性教学计划表中级层次的指导性教学计划表一体化课程一体化课程课时课时第一学期第一学期第二学期第二学期第三学期第三学期第四学期第四学期零件加工520360160设备的验收与安装 200200机构的拆装与检测240240机床的常见故障维修480120360高级层次的指导性教学计划表高级层次的指导性教学计划表一体化课程一体化课程课时课时第一学期第一学期第二学期第二学期第三学期第三学期第四学期第四学期夹具的制作360360自动化设备的维修360180180精密、高速、大型机械设备的维修620180180260机床维修成本预