伴性遗传题型(正式)

1、 Content一一. .萨顿的假说萨顿的假说（1 1）内容：基因在）内容：基因在 。（2 2）研究方法：）研究方法： 。（3 3）依据：基因和）依据：基因和 行为存在着明显的平行为存在着明显的平行关系，具体表现如下：行关系，具体表现如下：基因基因染色体染色体生殖过程中生殖过程中在杂交过程中保持完整性和在杂交过程中保持完整性和在配子形成和受精过程中，在配子形成和受精过程中， 相对稳定相对稳定存存在在体细体细胞胞成对成对配子配子体细胞体细胞中来源中来源一个来自一个来自 ，一个来自一个来自一条来自父方，一条来自父方，一条来自母方一条来自母方形成配子时形成配子时非同源染色体上的非同源染色体上的 自由

2、组合自由组合 自由组合自由组合独立性独立性形态结构形态结构成对成对单个单个单个单个父方父方母方母方非等位基因非等位基因非同源染色体非同源染色体染色体染色体染色体上染色体上类比推理类比推理二、基因位于染色体上的实验证据及性别决定基因位于染色体上的实验证据及性别决定1.1.细胞内染色体的总结细胞内染色体的总结（1 1）F F2 2中红眼与白眼比例为中红眼与白眼比例为3131，说明这对性状的遗传符合基，说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。（2 2）假设控制白眼的基因只位于）假设控制白眼的基因只位于X X染色体

3、上，染色体上，Y Y染色体上无相应染色体上无相应的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和F F1 1中红眼雌果蝇交配，后中红眼雌果蝇交配，后代性状为代性状为1111，仍符合基因的分离定律。，仍符合基因的分离定律。2.2.摩尔根果蝇杂交实验分析摩尔根果蝇杂交实验分析3.3.研究方法：假说研究方法：假说演绎法。演绎法。4.4.基因与染色体的关系基因与染色体的关系基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。1.1.摩尔根的果蝇杂交实验哪些数据说明了果蝇的眼色遗传遵循基摩尔根的果蝇杂交实验哪些数据说明了果蝇的眼色遗传遵

4、循基因的分离定律？因的分离定律？F F2 2中红眼与白眼之比为中红眼与白眼之比为3131。2.2.怎样设计杂交组合来判断基因位于常染色体上还是怎样设计杂交组合来判断基因位于常染色体上还是X X染色体上染色体上？若通过一次杂交实验，鉴别某等位基因是在常染色体上还是在若通过一次杂交实验，鉴别某等位基因是在常染色体上还是在X X染色体上，应选择的杂交组合为：隐性性状的雌性个体与显性性状染色体上，应选择的杂交组合为：隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体。的雄性个体。（一）性别决定：略（一）性别决定：略 补充：性别分化补充：性别分化 （1 1）性别决定的基础：性染色体。）性别决定的基础：性染色体。 （

5、2 2）性别决定的时间：受精作用时。）性别决定的时间：受精作用时。 （3 3）性别分化指受精卵在性别决定的基础上，进行雄性或雌）性别分化指受精卵在性别决定的基础上，进行雄性或雌性性状分化和发育的过程，它与环境有关。即性别表现取决性性状分化和发育的过程，它与环境有关。即性别表现取决于基因型和环境条件的共同作用。于基因型和环境条件的共同作用。 其他影响性别分化的因素还有温度、日照长度、激素等。其他影响性别分化的因素还有温度、日照长度、激素等。 三、伴性遗传伴性遗传 （3 3）营养影响性别分化）营养影响性别分化 如蜜蜂蜂王的发育：如蜜蜂蜂王的发育： 营养影响性别分化营养影响性别分化 如蜜蜂蜂王的发育

6、：如蜜蜂蜂王的发育： 其他影响性别分化的因素还有温度、日照长度、激素等。其他影响性别分化的因素还有温度、日照长度、激素等。 特别提醒特别提醒 （1 1）雌雄同体生物不存在性别决定问题。）雌雄同体生物不存在性别决定问题。 （2 2）XYXY型、型、ZWZW型是指决定性别的染色体型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。状，其传递遵循分离定律。 （3 3）自然界还存在其他类型的性别决定：）自然界还存在其他类型的性别决定：如卵细胞是否受精，环境决定性别，基因如卵细胞是否受精，环境决定性别，基因差异决定性别等。差异决定性别等。

7、 （二）遗传病类型、1.1.伴伴X X染色体隐性遗传染色体隐性遗传（1 1）实例：人类的红绿色盲、血友病和果蝇的白眼。）实例：人类的红绿色盲、血友病和果蝇的白眼。（2 2）规律：）规律：女性患者的父亲和儿子一定是患者。女性患者的父亲和儿子一定是患者。男性患者多于女性患者。男性患者多于女性患者。具有交叉遗传现象（具有交叉遗传现象（如红绿色盲基因如红绿色盲基因X Xb b往往是由男性通往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙过他的女儿传给他的外孙）。）。（3 3）典型系谱图（如图所示）典型系谱图（如图所示）2.2.伴伴X X染色体显性遗传染色体显性遗传（1 1）实例：抗维生素）实例：抗维生素D D佝偻

8、病。佝偻病。（2 2）规律：）规律：男性患者的母亲和女儿一定是患者。男性患者的母亲和女儿一定是患者。女性患者多于男性患者。女性患者多于男性患者。具有世代连续性，即代代都有患病的现象。具有世代连续性，即代代都有患病的现象。（3 3）典型系谱图（如图所示）典型系谱图（如图所示）3.3.伴伴Y Y染色体遗传染色体遗传（1 1）实例：外耳道多毛症。）实例：外耳道多毛症。（2 2）规律：）规律：患者全为男性。患者全为男性。遗传规律是父传子，子传孙。遗传规律是父传子，子传孙。（3 3）典型系谱图（如图所示）典型系谱图（如图所示）4.4.伴性遗传与遗传基本规律的关系伴性遗传与遗传基本规律的关系项目项目内容内

9、容与分离定与分离定律的关系律的关系伴性遗传伴性遗传遵循遵循基因的分离定律。伴性遗传基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传控制的一对相对性状的遗传与自由组与自由组合定律的合定律的关系关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时，位于常染色体上的基因控制的性状按时，位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理，基因的分离定律处理，整体上

10、则按基因的整体上则按基因的自由组合定律处理自由组合定律处理1.1.右图为右图为X X、Y Y染色体的结构模式图，染色体的结构模式图，为为X X、Y Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因因A A、a a位于位于X X和和Y Y染色体的染色体的片段，那么这对性状片段，那么这对性状在后代男女个体中的表现型有差别吗？在后代男女个体中的表现型有差别吗？有差别。例如：母本为有差别。例如：母本为X Xa aX Xa a，父本为，父本为X Xa aY YA A，则后代男性个体为，则后代男性个体为X Xa aY YA A，全部表现为显性性状，后代女性个体为，全

11、部表现为显性性状，后代女性个体为X Xa aX Xa a，全部表现为，全部表现为隐性性状；再如母本为隐性性状；再如母本为X Xa aX Xa a，父本为，父本为X XA AY Ya a，则后代男性个体为，则后代男性个体为X Xa aY Ya a，全部表现为隐性性状，后代女性个体为，全部表现为隐性性状，后代女性个体为X XA AX Xa a，全部表现为显性，全部表现为显性性状。性状。2.2.性染色体上的基因一定决定性别吗？性染色体上的基因一定决定性别吗？【答案答案】不一定决定性别，如色盲基因。不一定决定性别，如色盲基因。伴性遗传相关问题的分析与判断伴性遗传相关问题的分析与判断 1.1.判断基因的

12、位置（在常染色体还是判断基因的位置（在常染色体还是X X染色体上）染色体上） （1 1）已知显隐性已知显隐性的情况下，可通过一次杂交实的情况下，可通过一次杂交实验进行判断，应选择的杂交组合为：验进行判断，应选择的杂交组合为：隐性性状隐性性状的雌性个体与显性性状的纯合雄性个体的雌性个体与显性性状的纯合雄性个体。 若子代中雌性全为显性性状，雄性全为隐性若子代中雌性全为显性性状，雄性全为隐性性状，说明基因位于性状，说明基因位于X X染色体上，否则基因位于染色体上，否则基因位于常染色体上。常染色体上。伴性遗传相关问题的分析与判断伴性遗传相关问题的分析与判断 1.1.判断基因的位置（在常染色体还是判断基

13、因的位置（在常染色体还是X X染色体上）染色体上）（2 2）不知显隐性不知显隐性的情况下，利用的情况下，利用正交和反交正交和反交的方的方法判断法判断 正交与反交结果相同正交与反交结果相同基因在常染色体上。基因在常染色体上。 正交与反交结果不同正交与反交结果不同基因在基因在X X染色体上。染色体上。 （3 3）根据子代性别、性状的数量比分析判断）根据子代性别、性状的数量比分析判断 根据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中为根据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中为3131，雄蝇中也为，雄蝇中也为3131，二者相同，故为常染，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雄蝇中为色体遗传。直毛与分叉

14、毛的比例，雄蝇中为1111，雌蝇中为，雌蝇中为1010，二者不同，故为伴，二者不同，故为伴X X遗传。遗传。 2.2.根据性状判断生物性别的实验设计根据性状判断生物性别的实验设计2.2.根据性状判断生物性别的实验设计根据性状判断生物性别的实验设计 选择同型性染色体隐性类型（选择同型性染色体隐性类型（X Xb bX Xb b或或Z Zb bZ Zb b）与异型性染色体显性类型（与异型性染色体显性类型（X XB BY Y或或Z ZB BW W）进行杂交）进行杂交. . 则子代中，凡则子代中，凡具显性性状（具显性性状（X XB BX Xb b或或Z ZB BZ Zb b）的）的个体应具同型性染色体个

15、体应具同型性染色体；凡；凡具隐性性状的个体具隐性性状的个体均具异型性染色体均具异型性染色体由此，可据生物个体性由此，可据生物个体性状表现，推测其性别类型即：状表现，推测其性别类型即： 常染色体与性染色体遗传方式的判定常染色体与性染色体遗传方式的判定 例例1 1一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，F F1 1的雌雄的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在实验必须鉴别突变基因是在

16、常染色体上还是在X X染色体染色体上，上，F F1 1的杂交组合最好选择（）的杂交组合最好选择（） A.A.野生型（雌）野生型（雌）突变型（雄）突变型（雄） B.B.野生型（雄）野生型（雄）突变型（雌）突变型（雌） C.C.野生型（雌）野生型（雌）野生型（雄）野生型（雄） D.D.突变型（雌）突变型（雌）突变型（雄）突变型（雄） 解析解析由条件可知，突变型是显性性由条件可知，突变型是显性性状，野生型是隐性性状；选择隐性性状的状，野生型是隐性性状；选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时，若后代雌雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时，若后代雌鼠全为显性性状，雄鼠全为隐性性状，则鼠全为显性性状，雄鼠全为隐性

17、性状，则该基因位于该基因位于X X染色体上；若后代雌雄鼠中染色体上；若后代雌雄鼠中都有显性性状，则该基因位于常染色体上。都有显性性状，则该基因位于常染色体上。 答案答案A A （教师资源（教师资源备选题库）备选题库）1.1.血友病是伴血友病是伴X X隐性遗传病。一个家庭中母亲患血隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是（）关于其形成的原因下列说法正确的是（） A.A.精子形成时减精子形成时减异常减异常减正常正常 B.B.卵细胞形成时减卵细胞形成时减异常或减异常或减异常异常 C.C.精子、卵细胞

18、、受精卵形成均正常精子、卵细胞、受精卵形成均正常 D.D.精子形成时可能减精子形成时可能减正常减正常减异常异常 解析：解析：母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常，减数第二次分裂可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常，减数第二次分裂形成形成X XH HY Y的配子，的配子，X XH HY Y与卵细胞与卵细胞X Xh h结合形成凝血正常的男孩。结合形成凝血正常的男孩。答案：答案：A A 2.2. 一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇。若一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由

19、交配，理论上子二代果蝇中红眼子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（）与白眼的比例为（） A.31A.31 B.53 C.133 D.71B.53 C.133 D.71 解析：解析：果蝇的眼色是果蝇的眼色是X X染色体上的遗传，红眼是显染色体上的遗传，红眼是显性，白眼是隐性。由题意可知，子一代的基因型性，白眼是隐性。由题意可知，子一代的基因型是是X XA AX XA A、X XA AX Xa a、X XA AY Y、X Xa aY Y，雌性个体中，雌性个体中X XA AX XA A、X XA AX Xa a各各占占1/21/2，雄性个体中，雄性个体中X XA AY Y、X X

20、a aY Y也是各占也是各占1/21/2，随机，随机交配中，计算出白眼的比例即可，白眼占的比例交配中，计算出白眼的比例即可，白眼占的比例为为1/21/21/21/21/41/41/21/21/21/21/21/23/163/16，因此，因此红眼占的比例为红眼占的比例为13/1613/16。答案：答案：C C * *拓展演练拓展演练* *材料一材料一 萨顿运用类比推理方法提出了萨顿运用类比推理方法提出了“控制生物性状的基控制生物性状的基因位于染色体上因位于染色体上”的假说。的假说。材料二材料二 19051905年年E.B.wilsonE.B.wilson发现，雌性个体有两条相同的发现，雌性个体有

21、两条相同的X X染染色体，雄性个体有两条异型的性染色体，其中一条与雌性个体的色体，雄性个体有两条异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为性染色体不同，称之为Y Y染色体。染色体。材料三材料三 摩尔根起初对萨顿的假说持怀疑态度，摩尔根起初对萨顿的假说持怀疑态度，19091909年，摩年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个被他称为尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个被他称为“例外例外”的白眼睛的雄果蝇，并用它做了下列实验。（注：不同类型的的白眼睛的雄果蝇，并用它做了下列实验。（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）配子及不同基因型的个体生活力均相同）实验

22、一：将这只白眼雄果实验一：将这只白眼雄果蝇和它的红眼正常姐妹杂交，蝇和它的红眼正常姐妹杂交，结果如图所示。结果如图所示。实验二：将实验一中的实验二：将实验一中的F F1 1红红眼雌果蝇与最初的那只白眼雄眼雌果蝇与最初的那只白眼雄果蝇作亲本进行杂交得到子一果蝇作亲本进行杂交得到子一代。代。请分析实验，回答以下各题：请分析实验，回答以下各题：（1 1）从实验一的结果中可以看出，显性性状是）从实验一的结果中可以看出，显性性状是 ，果，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离规律？蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离规律？ （填（填“遵循遵循”或或“不遵循不遵循”）。请写出判断的最主要的依据：）。请写出判断的最主要

23、的依据：。（2 2）根据同时期其他生物学家发现的果蝇体细胞中有）根据同时期其他生物学家发现的果蝇体细胞中有4 4对染对染色体（色体（3 3对常染色体，对常染色体，1 1对性染色体）的事实，摩尔根等人提出以对性染色体）的事实，摩尔根等人提出以下假设：下假设：，从而使上述遗传现象得到合理的解释，从而使上述遗传现象得到合理的解释（不考虑眼色基因位于（不考虑眼色基因位于Y Y染色体上的情况）。上述果蝇杂交实验染色体上的情况）。上述果蝇杂交实验现象现象 （填（填“支持支持”或或“不支持不支持”）萨顿的假说。）萨顿的假说。（3 3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗）实验二的预期结果能说明果

24、蝇眼色的遗传与性别有关吗？ 。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关基因用基因用A A、a a表示）表示）红眼红眼遵循遵循杂种子一代自交的后代发生性状分离，且分离比为杂种子一代自交的后代发生性状分离，且分离比为3131 控制眼色性状的基因位于控制眼色性状的基因位于X X染色体上，染色体上，Y Y染色体染色体上没有它的等位基因上没有它的等位基因支持支持不能不能遗传图解如下图所示。若控制眼色的基因在常染色体上，则遗传图解如下图所示。若控制眼色的基因在常染色体上，则P P 红眼红眼 白眼白眼 AaXX aaXYAaXX aaXY F F1 1 Aa

25、XX AaXY aaXX aaXYAaXX AaXY aaXX aaXY 红眼红眼 红眼红眼 白眼白眼 白眼白眼 1 1 1 1 1 1 1 1若控制眼色的基因在若控制眼色的基因在X X染色体上染色体上, ,则则P P 红眼红眼 白眼白眼 X XA AX Xa a X Xa aY Y F F1 1 X XA AX Xa a X XA AY XY Xa aX Xa a X Xa aY Y 红眼红眼 红眼红眼 白眼白眼 白眼白眼 1 1 1 1 1 1 1 1从上述图解中可以看出，不论基因在常染色体上还是性染色体从上述图解中可以看出，不论基因在常染色体上还是性染色体上，其后代均有四种表现型，且每种

26、表现型的性别比例均为上，其后代均有四种表现型，且每种表现型的性别比例均为11111111，故不能确定控制果蝇眼色的基因是否在性染色体上，故不能确定控制果蝇眼色的基因是否在性染色体上。（4 4）为对（）为对（2 2）中提出的假设加以证明，需要在实验二的基）中提出的假设加以证明，需要在实验二的基础上再补充设计一个实验方案，应选择的亲本的表现型础上再补充设计一个实验方案，应选择的亲本的表现型。实验预期及相应结论为：实验预期及相应结论为：；。白眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇 子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于对基因位于X X染色体上（

27、染色体上（X Xa aX Xa aX XA AY Y） 子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上（于常染色体上（aaaaAAAA） 子代中雌、雄果蝇中均既有红眼又有白眼，则这子代中雌、雄果蝇中均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上（对基因位于常染色体上（aaaaAaAa）【解析解析】（1 1）亲代红眼与白眼果蝇杂交，）亲代红眼与白眼果蝇杂交，F F1 1全为红眼，全为红眼，F F2 2中中红眼与白眼的比例为红眼与白眼的比例为3131，说明红眼为显性性状，且遵循基因的，说明红眼为显性性状，且遵循基因的分离定律。（分离定律。（2 2）F F

28、2 2中白眼全为雄性，红眼中既有雄性也有雌性，中白眼全为雄性，红眼中既有雄性也有雌性，说明这对性状的遗传与性别有关（即控制这对性状的基因位于说明这对性状的遗传与性别有关（即控制这对性状的基因位于X X染色体上）。染色体上）。“控制眼色性状的基因位于控制眼色性状的基因位于X X染色体上，染色体上染色体上，染色体上没有它的等位基因没有它的等位基因”的假设使上述遗传现象得到合理的解释，同的假设使上述遗传现象得到合理的解释，同时也支持了萨顿提出的时也支持了萨顿提出的“控制生物性状的基因位于染色体上控制生物性状的基因位于染色体上”的的假说。（假说。（3 3）利用假设代入法，通过绘制遗传图解分析，发现不）

29、利用假设代入法，通过绘制遗传图解分析，发现不论控制眼色的基因是在常染色体还是性染色体上，后代的表现型论控制眼色的基因是在常染色体还是性染色体上，后代的表现型相同，可推知实验二的预期结果不能说明果蝇眼色的遗传与性别相同，可推知实验二的预期结果不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关。注：在绘制遗传图解时，图解格式要正确，要注明基因型有关。注：在绘制遗传图解时，图解格式要正确，要注明基因型、表现型及比例。、表现型及比例。题型一题型一 基因和染色体的关系基因和染色体的关系【例例1 1】20112011年广东模拟题年广东模拟题下列叙述中，不能说明下列叙述中，不能说明“核基因和核基因和 染色体行为存在平行关系染

30、色体行为存在平行关系”的是的是 ( )( ) A. A.基因发生突变而染色体没有发生变化基因发生突变而染色体没有发生变化 B.B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C.C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D.AaD.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出杂合体发生染色体缺失后，可表现出a a基因的性状基因的性状【解析解析】基因发生突变而染色体没有发生变化，不能说基因发生突变而染色体没有发生变化，不能说明核基因和染色体行为存在平行关系，故选明核基因和染色体行为存在平行关系，故选A A项；项；B B

31、、C C、D D三三项都能说明核基因和染色体行为存在平行关系。项都能说明核基因和染色体行为存在平行关系。A A深度突破深度突破1 1（1 1）基因突变导致染色体上的基因发生改变，不会导致）基因突变导致染色体上的基因发生改变，不会导致 数目发生改变。数目发生改变。（2 2）在减数分裂过程中非同源染色体自由组合，导致非同）在减数分裂过程中非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的源染色体上的 自由组合，同时在减数分裂结束后自由组合，同时在减数分裂结束后配子中配子中 数目减半，细胞核中的数目减半，细胞核中的DNADNA也减半，染色体发也减半，染色体发生缺失，染色体上的基因数目也会生缺失，染色体上的基

32、因数目也会 ，这些现象都说明，这些现象都说明核基因与染色体存在平行关系。核基因与染色体存在平行关系。减少减少染色体（或基因）染色体（或基因）非等位基因非等位基因染色体染色体1.1.右图表示果蝇右图表示果蝇X X染色体上的部分基因位点。下列有关叙染色体上的部分基因位点。下列有关叙 述中，错误的是述中，错误的是 ( )( ) A. A.图中各个基因同时在一个细胞内表达图中各个基因同时在一个细胞内表达 B.B.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段，在染色体上呈线性排片段，在染色体上呈线性排 列列 C.C.位于位于X X染色体上的基因，在染色体上的基因，在Y Y染色体上可能存在其等染色

33、体上可能存在其等 位基因位基因 D.D.图中各个基因对性状的控制，还要受到其他基因和图中各个基因对性状的控制，还要受到其他基因和 环境的共同影响环境的共同影响A A【解析解析】由于基因的选择性表达，图中各个基因由于基因的选择性表达，图中各个基因不一定同时在一个细胞内表达，故不一定同时在一个细胞内表达，故A A错误；基因是有错误；基因是有遗传效应的遗传效应的DNADNA片段，在染色体上呈线性排列，同时片段，在染色体上呈线性排列，同时基因对性状的控制还要受到基因与基因、基因与基因基因对性状的控制还要受到基因与基因、基因与基因的产物、基因和环境的共同影响，故的产物、基因和环境的共同影响，故B B、D

34、 D正确；正确；X X染染色体和色体和Y Y染色体是同源染色体，在这对同源染色体上染色体是同源染色体，在这对同源染色体上，存在同源区和非同源区，在同源区上存在其等位基，存在同源区和非同源区，在同源区上存在其等位基因或相同基因，故因或相同基因，故C C正确。正确。题型二题型二 遗传的基本规律与伴性遗传遗传的基本规律与伴性遗传【例例2 2】20112011山东模拟理综卷山东模拟理综卷100100年来，果蝇作为经典模式生物年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：（1 1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，）黑体残翅雌

35、果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F F1 1全为灰体长翅。全为灰体长翅。用用F F1 1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200200只、黑体残翅只、黑体残翅198198只。如果用横线（只。如果用横线（）表示相关染色体，用）表示相关染色体，用A A、a a和和B B、b b分别表示体分别表示体色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为可分别图示为 和和 。F F1 1雄果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子的基因组成可图示为的基因组成可图示为 。（2 2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直

36、翅雄果蝇杂交，在）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F F1 1中所有雌中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅，控制刚毛和翅型果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅，控制刚毛和翅型的基因分别位于的基因分别位于 和和 染色体上（如果在性染色体上，请确染色体上（如果在性染色体上，请确定出定出X X或或Y Y），判断前者的理由是），判断前者的理由是。控制刚毛。控制刚毛和翅型的基因分别用和翅型的基因分别用D D、d d和和E E、e e表示，表示，F F1 1雌雄果蝇的基因型分别为雌雄果蝇的基因型分别为 和和 。F F1 1雌雄果蝇互交，雌雄果蝇互交，F F2 2中直刚毛弯

37、翅果蝇中直刚毛弯翅果蝇所占的比例是所占的比例是 。常常X X 刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄均有（或：交叉遗传）刚毛性状雌雄均有（或：交叉遗传）1/81/8X XD DX Xd dEeEeX Xd dYEeYEe（3 3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X X射线辐射，为射线辐射

38、，为了探究这只果蝇了探究这只果蝇X X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。交实验并预测最终实验结果。实验步骤：实验步骤： ； ； 。结果预测：结果预测：.如果如果 ，则则X X染色体上发生了完全致死突变；染色体上发生了完全致死突变；.如果如果 ，则，则X X染色体上发生了不完全致死突变；染色体上发生了不完全致死突变；.如果如果 ，则，则X X染色体上染色体上没有发生隐性致死突变。没有发生隐性致死突变。这只雄蝇与正常雌蝇杂交这只雄蝇与正常雌蝇杂交F F1 1互交（或：互交（或：F F1 1雌蝇与正常雄蝇杂交）雌蝇与正常

39、雄蝇杂交）统计统计F F2 2中雄蝇所占比例（或统计中雄蝇所占比例（或统计F F2 2中雌雄蝇比例）中雌雄蝇比例）F F2 2中雄蝇占中雄蝇占1/31/3（或（或F F2 2中雌中雌雄雄=21=21）F F2 2中雄蝇所占的比例介于中雄蝇所占的比例介于1/31/3至至1/21/2之间（或之间（或F F2 2中中雌雌雄在雄在11112121之间）之间）F F2 2中雄蝇占中雄蝇占1/21/2（或（或F F2 2中雌中雌雄雄=11=11）【解析解析】（1 1）根据亲本杂交的结果，可以判断控制体色和翅长度）根据亲本杂交的结果，可以判断控制体色和翅长度的基因位于一对常染色体上。根据的基因位于一对常染色

40、体上。根据F F1 1的表现可以判断灰体、长翅为显的表现可以判断灰体、长翅为显性，所以两个亲本的相关基因型是性，所以两个亲本的相关基因型是 。F F1 1雄果蝇的基因型是雄果蝇的基因型是 ，其产生的配子的基因型是，其产生的配子的基因型是 。（。（2 2）根据）根据F F1 1中的刚毛性状中的刚毛性状可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判

41、的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判断该基因位于断该基因位于X X染色体上。染色体上。F F1 1雌雄果蝇都是直翅，所以控制翅形的基因雌雄果蝇都是直翅，所以控制翅形的基因位于常染色体上，根据题干信息可以判断位于常染色体上，根据题干信息可以判断F F1 1雌雄果蝇的基因型分别是雌雄果蝇的基因型分别是EeXEeXD DX Xd d 、EeXEeXd dY Y，F F2 2中直刚毛弯翅果蝇所占的比例为中直刚毛弯翅果蝇所占的比例为1/21/21/4=1/81/4=1/8。（。（3 3）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以让该果蝇与正常雌果蝇杂交）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以让该果蝇与正常雌果蝇杂交，得，得F F1 1，再让，再让F F1 1互交（或互交（或F F1 1雌蝇与正常雄蝇杂交），统计雌蝇与正常雄蝇杂交），统计F F2 2中雄蝇所占中雄蝇所占的比例（或统计的比例（或统计F F2 2中雌雄蝇所占比例），根据具体情况做出预测。因中雌雄蝇所占比例），根据具体情况做出预测。因为题中已经交代了该突变基因位于为题中已经交代了该突变基因位于X X染色体上。若没有发生隐性致死突染色体上。若没有发生隐性致死突变，则变，则F F2 2中雌雄比例为中雌雄比例为1111；若