五年级上期语文期末模拟测试题2

1、五年级上期语文期末模拟测试题2一、用“/”划去带点字不正确的读音。（3分）哺（b f）乳 政协（xí xié） 一缕缕（l lu）干涸（hé ú） 解剖（p pu） 凉飕飕（shu su）二、拼一拼，写一写，做到美观正确。（5分） w yán xio hu jn shèn zu chún zhn yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、比一比，组词。（6分）诞（ ） 判（ ） 溅（ ） 魂（ ）蜒（ ） 版（ ） 践（ ） 瑰（ ）尽（ ） 妙（ ） 烬（ ） 炒（ ） 四，先把下列词语补充完整，再按要求各仿写三个成语。（6分

2、）（ ）头（ ）节 安然（ ）（ ） 一如（ ）（ ）1、AABC式：念念不忘 2、由意思相近或相同的字组成的成语：奇珍异宝 五、按查字典的要求填空。（4分）“疾”字按音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查（ ）部首，再查（ ）画。“疾”在字典里的解释有：A、病痛，身体不和、舒适； B、恨 ； C、快，迅速； D、疼痛。请把下列词语中 “疾”的意思的序号写在括号内。 痛心疾首（ ） 嫉恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾步如飞（ ）六、在括号内填上合适的词语。（6分）把握（ ） 沮丧的（ ） 贪婪地（ ）转移（ ） 敬仰的（ ） 庄严地（ ）七、按一定的顺序重新排列每组词语

3、。（6分）1、播种 翻地 浇水 锄草 收获 2、楷书 金文 小篆 隶书 甲骨文 3、植物 枣树 生物 树 果树 八，原句上修改下列病句。（8分）1、老师给我拿来了三角板、圆规、量角器和学习用品。2、我的学习成绩提高了，因此我不能骄傲。3、读了圆明园的毁灭，使我深受教育。4、王阿姨是外国语学院的老师，会说三四国英语。九、按要求写句子。（16分）1、教室里安静极了。（改成夸张句） 2、警察抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。（缩句） 3、看到美国轰炸我国驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句） 4、用上“自豪”“举世闻名”写一两句连贯的话。 5、按原文填空。（8分）A、鸟宿池边树，

4、 。B、俏也不争春，只把春来报。 ， 。C、漫步园内，有如 ， 。流连其间， 。(圆明园的毁灭)十、与课文对话。（18分）（一）泊船瓜洲 京口瓜州一水间， 春风又绿江南岸， 1、把诗句补充完整。（2分）2、诗中的“间”应读（ ），因为 3、诗中的“绿”字换成“到、过、入、满”好吗？为什么？（2）4、诗句表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体现出来的？（3） （二）“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说 巴迪 这是你写的吗 精彩极了 我还有个严厉 的父亲，他总是皱着眉头，说 这个糟糕透了 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母

5、亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是，仅仅有这个是不全面的，它可能会把人歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1、给这段话中没有标点的地方加上标点。（3分）2、写出下列词语的反义词。（3分）精彩（ ） 全面（ ） 歧途（ ）3、读划线的句子，想一想，作者说的对吗？为什么？把你的看法写下来。（3）十一、课外阅读。（22分） 剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺（pù p）满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答

6、。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面（竞 竟）争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快

7、剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭（常识 常事），我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量（lián liàn）我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有（赌 堵）气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1划去文中括号内不恰当的拼音、字或词语。（3分）2、“瞻前顾后”在文中是什么意思？（1）从文中哪些句子可以看出“我”瞻前顾后？用波浪线画出来。（至少四句）（2）3、联系课文回答：儿子输了，为什么他脸上“仍是山泉般的清澈笑容”？（2）4、概括短文的主要内容。（3分）5、文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_ _。（2分）6文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过1