2020幼儿园园务工作总结范文

1、2020 幼儿园园务工作总结范文满怀着希望和憧憬，满载着收获与欣喜，我们共同走过了创新发展的 2018年。一年来我们依据幼儿园工作规程的规定及教办工作的部署，按园务工作计划有目的、有步骤完成了各项工作任务。现总结如下：一、教学方面1、小班这学期能自觉按照教学工作计划的教学要求进行教学，识字：每周识字3-4 个，并能坚持给幼儿发“生字卡”。计算：认识数字“1- 10”等。英语：每周安排两节英语课，认读现代儿童英语小班第一册。课前老师能准备丰富、直观形象的教具，在实际的教学过程中能结合游戏进行教学，并能注重幼儿的接受情况，使幼儿在轻松愉快的气氛里掌握知识。2、中班这学期也能自觉按照教学工作计划进行

2、教学。识字：每周认写 4 个汉字。计算：认写数字1-25 等。英语：熟练认读现代儿童英语中班第二册。老师在教学过程中能注重个体的差异，因人施教，达到良好的效果。3、大班这学期能认真遵守教学上的各项要求，认真上好每一节课。识字：每周认写6 个汉字，拼音：每周认写2 个。计算：认写数字 50-75，以及掌握6以内的加减法。在教学过程中老师能利用活动教具，灵活教学。二、业务学习方面语言组这学期学习了1、汉语拼音（23 个声母、 24 个韵母、16 个整体认读音节）。2、各班语言科任老师，自备一份学习内容（ 绕口令、儿歌、欣散文、童谣、手指游戏） 。 3。由老师自由搭配，分成五组演讲故事。每组道具准备

3、充足，老师对故事内容较熟悉。故事名称：自食其果的狐狸妈妈、三个和尚、小猪今天不高兴金乌鸦、没有牙齿的老虎。英文组这学期学习了：1、 48 个英语国际音标。（ 学习发音要领，发音方法） 。2、 26 个字母。 （ 学习正确的发音及书写） 。3、幼儿园实用英语：日常问候用语、礼貌用语、课堂用语、生活用语。 （ 学而之用，在生活中，课堂上都能用到） 。4、国内班香港班的小中班英文教材（ 学会正确发音、语调、有利于教师授课，小朋友掌握得更好）。5、英语律动、手指游戏等等。（ 有利于小朋友在课余或课前玩玩英语律动，手指游戏，活跃气氛，陶冶情操，培养小朋友学习英语的兴趣 ） 。三、开展园本培训方面针对我园

4、今年薪招聘的几位教师，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。四、安全、手、足口病、流感防控工作及卫生方面我园一直一来高度重视安全问题，每周例会都反复强调安全的重要性，杜绝一切意外事故的发生。由于安全教育工作措施得力，工作到位，狠抓落实，本学期无发生意外安全事故。流感防控工作方面：成立了由一把手负总责的工作领导小组，并按照相关要求，将防控工作落实到每个班级。有制定流感防控工作应急预案。使每个员工都明确各自职责，

5、知晓疫情防控措施，熟悉防控工作程序。每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班进行消毒，防止病情扩散; 每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。做好日常环境消毒工作，做到饮前、便后洗手。每日对教室、玩具、用具、扶手进行清洁消毒。教室、寝室保持通风。教育幼儿不去人流密集地方，远离病人，注意保暖。卫生方面：制定卫生评比制度，每学期评比两次，被评上的班级给予表扬和物质奖励

6、。各班卫生达标，有关部门检查我们得到肯定。保育员能根据季节性的变化更换床褥，确保每位幼儿睡得香甜、舒适。被子、枕头、席子每周清洗一次，厕所、走廊做到不定时清洗、拖扫，保持无臭味、无积水。厨房工作人员严格执行食品卫生制度、卫生消毒制度，坚持每日一小扫，每周一大扫，餐具做到用消洁净浸泡再高温消毒，每餐食品按要求留样并做好登记。每晚下班后，开紫外灯消毒。能按时准点提供饭菜、开水，做到生熟食品分开。按要求制定各种表格不定时抽查并记录。五、家长工作除了日常要求老师充分利用早接晚送时间与家长保持良好的沟通外，还要求老师对于当天缺勤的幼儿进行电访，2 天缺勤的要求走访及电话追踪了解。*月份召开了班级家长会议

7、，目的是让家长了解幼儿园的教育目标和教学内容，与家长多点沟通增进了解，从而取得家长的支持与配合，会议取得圆满成功。以上是本学期各项工作的总结，虽取得一些成绩，但仍存在不完善的方面：1、个别班级常规管理方面有待加强提高。2、有个别员工纪律较散漫，有迟到、早退现象。3、个别员工工作态度有待于提高。4、个别老师欠主动性和积极性。5、有些制度执行不够坚决。在以后的工作中，我们一定吸取经验，努力克服不足之处，不断改进，逐步完善。转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基

8、础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：一、教师队伍建设二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。三、保教工作1、本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40 周岁以下教师每人一

9、节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具; 在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真

10、做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动，受到全园老师的一致好评。4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。四、教研工作本学期我园继续把幼儿园教育纲要和指南作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组

11、织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。五、家长工作本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等 ; 还通过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努

12、力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。本年度，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创 新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉 而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工 的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层 分解逐级落实，

13、有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。 首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展 的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目 标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐 步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理 的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟 通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位， 做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞 蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我 园办成一流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实

14、现的目标，对幼儿园 各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项 任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立 完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度， 如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并 设立奖金。来推动教职工的积极性。二、坚持保教并重，注重提高教师素质认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工 作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们 的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教 研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、 周计划等。在实施过程中，进行监督

15、、检查使目标管理落到实处。 在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教 育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。2、老师要根据幼儿园教育纲要，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。

16、每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2 小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面1、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生

17、保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3、 h1ni 流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实 做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。4、做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严 禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染 病及时进行隔离。五、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考

18、核制度。其次加强对安全 设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、 厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐 患 ; 再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关， 制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和 能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与， 让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六 一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了家园栏，发挥了家教资源导向作用，每月一次新 的内容吸引了