2016年贵州省贵阳市中考语文模拟试卷

1、2016年贵州省贵阳市中考语文模拟试卷二、积累与运用考查1下列加点字注音完全正确的一项是： （）A涟漪（lan） 臆测（yì） 吹毛求疵（ch）B憎恶（è） 称职（chng） 强聒不舍（gu）C荣膺（yn） 慰藉（jié） 水波粼粼（níng）D阴霾（mái） 娴熟（xián） 根深蒂固（dì）2下列成语书写完全正确的一项是： （）A格尽职守 高屋建领B消声匿迹 心旷神贻C气吞斗牛 无精打采D持才放旷 拔山涉水3下列词语解释有误的一项是： （）A恣睢：放纵，放任B恻隐：为自己的利益而有隐藏的私心C地灵人杰：形容山川灵秀，人物

2、杰出D味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味4结合语境选词填空，最恰当的一项是（） 一个拥有强大想象力的灵魂，可以创造出无限的。他能够通过一棵树想象古木参天葱茏茂密的神秘森林，能够借助一片贝壳想象波澜壮阔无边无际的浩瀚大海，甚至一些零散寒伧的线头布片，到了他们笔下，竟会变成一幅的织锦。读这样的作品，说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，说是接受灵魂的洗礼。A奇迹 色彩斑斓 与其 不如B奇妙 色彩驳杂 虽然 但是C奇观 五光十色 不是 而是D奇幻 姹紫嫣红 不仅 而且5下列文学常识表述有误的一项是 （）A儒林外史是一部长篇讽刺小说，作者是我国清代小说家吴敬梓B谈生命作者冰心，原名谢婉莹，现代著名女作

3、家代表作有繁星春水等C公输选自墨子，墨子，中国战国初期思想家，墨家学派的创始人D威尼斯商人是美国戏剧家莎士比亚的悲剧代表作之一6下列汉语知识判断有误的一项是（）A“乌当区永乐乡的桃花很美丽”“这段旅程美丽了我的心情”句中的两个“美丽”分别是形容词和动词B“甲秀楼壮观”“古雅的阳明祠”“建设大数据库”这三个短语依次为：主谓短语、偏正短语、动宾短语C“贵州桥梁建筑的民族特色集中体现在侗家风雨桥上”句中“贵州桥梁建筑”是主语D“我们不仅要培养中小学生的安全意识，更要提高他们的自我保护能力”这句话属于递进复句7名著阅读。“如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平

4、地。”选文中的“我”是人名），“这一座富丽堂皇的宫殿”是（国家名）的皇宫。8下列名著表述完全正确的一项是（）A“慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙”这是傅雷家书中傅雷劝勉儿子的话B水浒中，宋江的绰号是“及时雨”，李逵的绰号是“赤发鬼”，吴用的绰号是“赛诸葛”，杨志的绰号是“豹子头”C简爱中，罗切斯特的妹妹伯莎放火烧毁了桑菲尔德庄园在火灾中，罗切斯特逃跑时受了重伤，双腿瘫痪D“百行业为先，万恶懒为首”这是培根随笔中的名句9诗文默写。（1）将下列句子默写完整。，君子好逑。春天，嫩柳枝折断有奇异的芬芳（2）根据

5、提示，写出相应的句子。得道多助，失道寡助中指明“人和”是克敌制胜的首要条件的句子是：，。温庭筠望江南中写清晨起来梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望的句子是：，。（3）在下面四句中任选两句默写。海日生残夜，。 （王湾次北固山下），何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）夜阑卧听风吹雨，。 （陆游十一月四日风雨大作），后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）10语文活动。从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。三、阅读能力考查11世上永远在等你的人 母亲真的老了，变得孩子般缠人，每次打电话来，总是满怀热忱地问：你什么时候回来？ 且不说路途遥远，光是工作、孩子已经让我分身乏术，哪里还抽得出时间回家？我解释

6、了半天，她仍旧热切地问：你什么时候能回来？我终于没有了耐心，在电话里大声嚷嚷，她终于听明白，默默挂了电话。隔几天，母亲又问同样的问题，只是那语调怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我为难地说：那么忙，怎么能请得上假呢！她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！我立刻责怪她胡说，她呵呵地笑了。 小时候，每逢刮风下雨，我不想去上学，便装肚子疼，被母亲识破，挨了一顿好骂。现在她反而教着女儿说谎，我又好气又好笑。这样的问答不停地重复着，我终于不忍心，告诉她下个月一定回去，母亲竞高兴得哽咽起来。可最后，我到底没能回去。 电话里母亲半天没吭声，我问道：“妈，生气了吧？”母亲连忙说：“孩子，我没有生

7、你的气，我知道你忙。”可是没几天，母亲的电话催得越发紧了。她说，葡萄熟了，梨熟了，快回来吃吧。我说，有什么稀罕，这里满街都是，花个十元八元就能吃个够。母亲不高兴了，我又耐下性子来哄她：“不过，那些东西都是化肥和农药喂大的，哪有你种的好呢？”母亲得意地笑起来。 星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家里待着。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼去买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见了母亲的身影。她胳膊上挎着个篮子，背上背着沉甸甸的袋子。我大声地叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我走过来，竞惊喜地说不出话来。一到家，母亲就喜滋滋地往外捧那些东西，笑着说：吃呀，快吃呀，这全是我挑出来的。我这

8、没有出过远门的母亲，只为着我的一句话，便千里迢迢地赶了来。她坐的是最便宜、没有空调的客车，我想象不出，她一路上是如何过来的，又热又挤，但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损，这是母亲创造的奇迹。 母亲才回去一星期，又说想我了，催我回去。我心里苦笑：怎么像个孩子！我接到姨妈的电话：“你妈妈病了，你快回来吧。”我急得眼前发黑，奔到车站，赶上了末班车。一路上，我默默祈祷，希望这是母亲骗我的，希望她好好的。我愿意听她的唠叨，愿意吃光她给我做的所有饭菜，愿意经常抽空来看她。此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。 车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸欢喜。我抱住她，又想哭又想笑，责怪道：“你说什么不好

9、，说自己有病，亏你想得出！”受了责备的母亲，仍然无限欢喜地看着我。她乐呵呵地忙进忙出，精心准备着菜肴。看着母亲没什么异样，第二天，在母亲那孩子般留恋的目光中，我放心地坐上了回家的班车。 这一回，母亲仿佛满足了，她终于再没催过我回去。年底，姨妈在电话里哽咽：“快回来，你妈妈”我哪里相信我们前几天才通的话，我就没听出母亲有什么异样。车到了村头，那里空荡荡的，只有冰冷的寒风。母亲没来接我。接下来，我心里那不祥的预感变成了沉重的乌云罩住我是的！我永远失去了我的母亲！我变成了一个没有母亲的孩子了！姨妈告诉我，半年前，母亲就被诊断出了癌症，除了姨妈她没有让任何人知道，仍乐呵呵地忙这忙那，直到。 泪眼婆娑中

10、，我的一颗心仿佛被人狠狠地砸碎再一块一块挖走。原来，母亲知道自己剩下的日子不多了，才不住地打电话叫我回家，她想再多看我几眼，再和我多说几句话呀。母亲呀，永远等着我的人，也就是仗着这份宠爱，我才敢让你等了那么久（原文有删改）（1）本文主要详写了母亲去世前、为我送水果、我回去看望母亲这三件事，而母亲去世这件事只用几个省略号带过，这是为了突出我对母亲的之情。（2）请从前文中找出与段画线句相呼应的句子。（3）请分析段和段段中加点词“终于”的表达效果。（4）下列表述完全正确的一项是A本文多次写母亲“像个孩子”，这和莫怀戚散步一文中写母亲“现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”是一个意思，都是指老人

11、失去了生活自理能力。B本文和林海音爸爸的花儿落了一文一样，都写到了亲人的去世，都运用了倒叙的记叙顺序，都表现了亲人离世这件事对孩子的打击。C本文写母亲冒着酷暑艰难地送来新鲜的水果，这和朱自清背影一文中，父亲艰难地爬到月台那边为我买橘子一样，都蕴含了父母对孩子的爱。D本文中“车到了村头，那里空荡荡的，只有冰冷的寒风”运用了环境描写来烘托气氛，暗示情节发展和人物命运，这种手法在中国人失掉自信了吗一文中也用过。12让敬畏之光烛照文化传承 史学家倘若撰写当代中国文化史，应该不会错过2015年秋天的故宫： 故宫“石渠宝笈特展”，清晨刚一开门，文质彬彬的观众便向武英殿、延禧宫发足狂奔；正午骄阳胜火，逶迤长

12、蛇阵七八个小时的守候，只为了向伯远帖、向游春图或清明上河图张望致敬；入夜，观者仍徘徊许久、不舍离开每一位观众的眼眸，都闪动着敬畏、欣喜且小心翼翼的光芒这投注于文化高山的敬畏之光，让这个时代熠熠生辉，或许将成为烛照文化传承之路的一盏盏明灯。 在这个手指轻点便能与全球顶级艺术品谋面的高科技时代，任何艺术珍品似乎都触手可得，细节放大、专业点评、回放重温，得来全不费功夫。可是，为什么人们还一定要到故宫一睹国宝芳泽呢？盖因与古代诗书画大家的原作同居一室、直接谋面的机缘可遇而不可求。 看那卷轴铺陈、墨迹淋漓，更有连绵的后人品鉴、续题诗文，凝神细看，面前的山水、人物、钤（qián）印、诗文一一活了

13、起来。我们仿佛有幸穿越千年，与不同朝代的先贤们团团揖坐，如见先人伏案时的毫端蕴秀，如嗅先人泼墨处的芝兰之气。那是运笔于才情满怀的晋人书信，那是涂抹于万国来朝的大唐遗墨，那是历经战火、兴衰甚至阴谋而幸存于世的宋代山水与明清园林每一件珍品，都有漫长的劫后余生故事。千年等一回，排几小时的队，当然值了！ 即便放眼全球，对文化艺术如此渴慕的情形，也属罕见排队七八个小时，只为片刻的精神享受。不为求温饱，不为谋功利，只为了与先人遗泽心魂相守，北京故宫烈日下的这个曲折而静默的队形，让人感动，也让人深思。故宫特展的蜿蜒长队，其实也是一种警示：经济飞速发展的中国，文化需求同样迅速增长。国人文化渴求的旺盛与文化供给

14、的相对贫乏，正形成巨大反差。不是公众没有文化追求，而是他们能够触摸到的、有质量、有品位的文化产品太过稀缺。从这个意义上说，我们的文化事业，还有着巨大的发展潜力。 感谢故宫人为筹谋这个特展的苦心孤诣和辛苦奉献。唯有对文化和文化人的敬畏，才能催生出这样的特展、这样的动人场景。多么希望更多的人能够享受到这样的文化洗礼，多么希望这些文化珍品能够通过各种高科技手段成为中小学生课堂上的常客，让孩子们也有高山仰止的机缘，真正“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字在现代文明的生活中都活起来”，让中华民族最优秀的文化基因代代传承、生生不息，这才是对文化最好的敬畏!（原文有删改）（1）

15、如果有人想知道文中的“石渠宝笈”是什么，下列表述中最能恰当得体地回应的一项是A天哪！“石渠宝笈”你都不知道啊？这么珍贵的文化遗产、这么有名的文化常识你都不知道啊？真是让我太惊讶了！B“石渠宝笈”是收录我国从魏晋至清初著名书画作品的一部大型书画著录，伯远帖游春图清明上河图是收入其中的书画珍品。C2014年，江西美术出版社和故宫出版社联合出版了图书，为“石渠宝笈”配图，增加了其研究价值和鉴赏价值。D我个人认为“石渠宝笈”在中国文化史尤其是中国书画史上具有无可替代的重要地位，有很高的史料价值和艺术价值。（2）段如何体现了人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情？任举一例简要分析。（3）对于文章结构层次的划分

16、，有人认为段段为第一部分，段为第二部分。请结合全文谈谈这样划分的理由。（4）本文阐述了人对文化的态度，敬畏自然阐述了人与自然的关系。请谈谈“敬畏”一词在两篇文章中的不同含义。 “我们再也不应该把宇宙的其它部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”敬畏自然（人教版八年级下册）13邹忌讽齐王纳谏（节选） 邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“

17、君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（1）解释下列加点的字词。邹忌讽齐王纳谏朝服衣冠皆以

18、关于徐公臣之妻私臣（2）翻译句子。我孰与城北徐公美？（3）段中，妻、妾、客三人说的话都肯定了邹忌比徐公美，但语气不同，请任选两人简要分析。（4）段中，邹忌劝谏齐王时首先用家事和进行类比，最后推断出“”的结论。14向一群蚂蚁致敬我时常驻足于一群蚂蚁看它们来回忙碌看它们欢乐地走来走去像一匹匹黝黑的骏马奔跑在大地看着 看着我就成了它们中的一员一条黑色的河流在延伸倔强地流淌撼动泰山 渍坝决堤一棵衰草 一截枯枝写满了我们的春夏秋冬一片叶子一块土粒记录着我们的欢笑和泪滴骨瘦如柴不足挂齿一颗米粒一场小雨或许就能随意改变我们一生的命运我们迎接清晨每一缕阳光我们与夜空的星星低声蜜语短暂的生命演绎着白天和黑夜的奇

19、迹渺小的脊背背负着风雨、雷电和虹霓苍茫的岁月 奔流不息我时常驻足向一群黑色的精灵致敬（原诗有删改）阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。四、综合性学习水平考查15阅读下面材料，完成下列各题。 艾草生长周期长，蒿草生长周期短。 艾草和蒿草最大的区别，就是生长期、高度、茎的颜色、叶面形态和气味等。 从高度上来说，艾草的主干比较粗壮，高度在80250厘米之间；而蒿草就不同了，主干比较细小，长势最好的蒿草高度也只有10厘米左右。 再往细处看，便是叶子的形态：艾草叶背面有白色绒毛，叶面宽而肥大；而蒿草叶的表面有白色绒毛，叶面小而狭长。 通过气味就更容易辨别了：艾草散发出来的是特有的清香味，而大

20、部分蒿草散发出来的是普通青草味。 看细一些，艾草的茎部呈淡绿色，大部分蒿草的茎部呈暗红色。（1）请把上面材料的句子组成一段连贯的话，下面排序最恰当的一项是ABCD（2）根据材料制作“艾草和蒿草特征对照表”，分别写清草名、对照项目，并精练填写相关内容。项目内容名称生长期高度茎的颜色叶面形态气味艾草蒿草（3）我国科学家屠呦呦经过数十年研究，反复试验，发现从某一种特殊的蒿草中提取的青蒿索能够有效降低疟疾患者的死亡率，这一成就荣获2015年诺贝尔奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。有人根据屠呦呦的科研经历和科学成就拟了一副对联。请你运用对联知识，补写出对联中的空白部

21、分。上联：苦心研究坚守，身许青蒿盼虐疾尽无；下联：千百次试验提炼萃取，展中医奇效。五、写作能力考查16“回味”的基本解释是：指吃过或喝过东西后，留在口腔中的余味。指对经历或接触过的事情重新品味。一餐美食值得回味，一杯清茶值得回味，一次旅游值得回味，一个眼神值得回味，一段情感值得回味，一句箴言值得回味，一部好作品值得回味生活中值得回味的事物有很多。请以“值得回昧的”为题目，写一篇600650字的文章。 写作要求：（1）在题目的横线上填写恰当的内容。（2）写自己真实的感受和见解。（3）除诗歌外，文体不限。（4）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。2016年贵州省贵阳市中考语文模拟试

22、卷参考答案与试题解析二、积累与运用考查1下列加点字注音完全正确的一项是： （）A涟漪（lan） 臆测（yì） 吹毛求疵（ch）B憎恶（è） 称职（chng） 强聒不舍（gu）C荣膺（yn） 慰藉（jié） 水波粼粼（níng）D阴霾（mái） 娴熟（xián） 根深蒂固（dì）【考点】易误读常见字【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯【解答】A“涟漪”应读作“lián y”，“吹毛求疵”应读作“chu máo qiú c

23、”；B“恶”是多音字，可读作“è，wù，w”，此处应读作“wù”，“称”是多音字，可读作“chng，chèn，chèng”，此处应读作“chèn”；C“荣膺”应读作“róng yng”，“藉”是多音字，可读作“jiè，jí”，此处应读作“jiè”，“水波粼粼”应读作“shu b lín lín ”D正确故选：D2下列成语书写完全正确的一项是： （）A格尽职守 高屋建领B消声匿迹 心旷神贻C气吞斗牛 无精打采D持才放旷 拔山涉水【考点】常见易错字【分析】本题考查成语的书写，解答

24、时只要回顾以前所学即可注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析【解答】A“格尽职守”应写作“恪尽职守”，“高屋建领”应写作“高屋建瓴”；B“消声匿迹”应写作“销声匿迹”，“心旷神贻”应写作“心旷神怡”；C正确；D“持才放旷”应写作“恃才放旷”，“拔山涉水”应写作“跋山涉水”故选：C3下列词语解释有误的一项是： （）A恣睢：放纵，放任B恻隐：为自己的利益而有隐藏的私心C地灵人杰：形容山川灵秀，人物杰出D味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味【考点】字词的含义【分析】此题考查的知识点是字词的含义解答此题要结合所学的知识，依据知识储备回答即可【解答】A“恣睢”一词出自鲁迅先生的故乡，形容杨

25、二嫂的放纵，放任正确B恻隐指的是：对受苦难的人表示同情；心中不忍故错误C地灵人杰：形容山川灵秀，人物杰出正确D味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味正确答案：B4结合语境选词填空，最恰当的一项是（） 一个拥有强大想象力的灵魂，可以创造出无限的。他能够通过一棵树想象古木参天葱茏茂密的神秘森林，能够借助一片贝壳想象波澜壮阔无边无际的浩瀚大海，甚至一些零散寒伧的线头布片，到了他们笔下，竟会变成一幅的织锦。读这样的作品，说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，说是接受灵魂的洗礼。A奇迹 色彩斑斓 与其 不如B奇妙 色彩驳杂 虽然 但是C奇观 五光十色 不是 而是D奇幻 姹紫嫣红 不仅 而且【考点】词义辨析【

26、分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析注意近义词的意思，及词语间的区别要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语【解答】“奇迹”是指极难做到的、不同寻常的事情“奇观”是奇异的景象，奇怪而少见的事“奇妙”的意思是稀奇神妙；美妙“奇幻”的意思是奇异而虚幻第一个空应该能和“创造”相搭配，并且是“有强大想象力的灵魂”而产生的结果，所以应该选择“奇迹”，根据这一个空就可以排除其它三个选项故选：A5下列文学常识表述有误的一项是 （）A儒林外史是一部长篇讽刺小说，作者是我国清代小说家吴敬梓B谈生命作者冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家代表作有繁星春水等C公输选自墨子，墨子，中国战国初

27、期思想家，墨家学派的创始人D威尼斯商人是美国戏剧家莎士比亚的悲剧代表作之一【考点】文学常识【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌【解答】A正确；B正确；C正确；D有误威尼斯商人是英国剧作家莎士比亚的讽刺性喜剧的代表作之一故选：D6下列汉语知识判断有误的一项是（）A“乌当区永乐乡的桃花很美丽”“这段旅程美丽了我的心情”句中的两个“美丽”分别是形容词和动词B“甲秀楼壮观”“古雅的阳明祠”“建设大数据库”这三个短语依次为：主谓短语、偏正短语、动宾短语C“贵州桥梁建筑的民族特色集中体现在侗家风雨桥上”句中“贵州桥梁建筑”是主语D“我们不仅要培养中小学生的安全意识，更要

28、提高他们的自我保护能力”这句话属于递进复句【考点】词性；短语类型；复句；划分句子成分【分析】此题考查的知识点是语法知识，回答时要细读各选项，辨析知识点，结合知识储备回答【解答】A前一个“美丽”形容花的是漂亮，形容词；“这段旅程美丽了我的心情”此句“美丽”形容词作谓语正确B“甲秀楼壮观”是主谓短语，“古雅的阳明祠”是偏正短语，“建设大数据库”是动宾短语正确C“贵州桥梁建筑的民族特色集中体现在侗家风雨桥上”一句的主语是“民族特色”，错误D“不仅”“更要”这一关联词，是递进复句正确答案；D7名著阅读。“如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。”选文中的“我

29、”是格列佛人名），“这一座富丽堂皇的宫殿”是利立浦特（或小人国）（国家名）的皇宫。【考点】名著综合【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容【解答】格列佛游记中第一卷出现的利立浦特（小人国），应当是文学作品里最为著名的“小人国”了 小说讲述外科医生格列佛的出海航行冒险经历，外科医生格列佛随航程途遇险，死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住献给国王格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”

30、，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使国王很不高兴这时，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火于是，小人国君臣灌通一气准备除掉格列佛格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，来到不来夫斯古帝国，最后平安回到英国 小人国是格列佛游记中描写的一个由体积比正常人类小的种族组成的国家，即利立浦特王国 答案：格列佛 利立浦特或小人国8下列名著表述完全正确的一项是（）A“慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙”这是傅雷家书中傅雷劝勉儿子的话B水浒中，宋江的绰号是“及时雨”，李逵的绰号是“赤发鬼”，

31、吴用的绰号是“赛诸葛”，杨志的绰号是“豹子头”C简爱中，罗切斯特的妹妹伯莎放火烧毁了桑菲尔德庄园在火灾中，罗切斯特逃跑时受了重伤，双腿瘫痪D“百行业为先，万恶懒为首”这是培根随笔中的名句【考点】名著综合【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容【解答】A正确B错误 刘唐的绰号是“赤发鬼”，林冲的绰号是“豹子头”李逵的绰号“黑旋风”，杨志的绰号“青面兽”C错误 简爱中，罗切斯特的疯子妻子疯狂放火烧毁了桑菲尔德庄园D错误 “百行业为先，万恶懒为首”这是梁启超敬业与乐业中的名句 答

32、案：A9诗文默写。（1）将下列句子默写完整。窈窕淑女，君子好逑。春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳（2）根据提示，写出相应的句子。得道多助，失道寡助中指明“人和”是克敌制胜的首要条件的句子是：天时不如地利，地利不如人和。温庭筠望江南中写清晨起来梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望的句子是：梳洗罢，独倚望江楼。（3）在下面四句中任选两句默写。海日生残夜，江春入旧年。 （王湾次北固山下）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）【考点】名篇名句默写；常见易错字【分析】该题考查

33、的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）【解答】（1）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写）堤上繁花如锦幛（注意“锦幛”的书写）（2）天时不如地利 地利不如人和（“和”易写成别字“合”） 梳洗罢 独倚望江楼（“倚”易写成别字“以”）（3）江春入旧年此夜曲中闻折柳（注意“折”与“析”的区别）铁马冰河入梦来先天下之忧而忧（注意两个“忧”字相同）10语文活动。从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。【考点】图（表）文转换【分析】此题考查的知识点是图

34、文转换图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点【解答】解答此题时，一定要仔细、全面地观察画面，注意捕捉画面中人物、景物、事件各部分的关系和内在联系图画、图片的主题，要通过细节、背景衬托出来的，所以既要全面观察主要人物的情况，也要认真观察次要人物的情况解答此题时，一定要仔细、全面地观察画面，注意捕捉画面中人物、景物、事件各部分的关系和内在联系图画、图片的主题，要通过细节、背景衬托出来的，所以既要全面观察主要人物的情况，也要认真观察次要人物的情况图一的标题重生，图中的画面是半截干枯开裂的老树桩与一棵脆嫩的新芽，可以从自然界的角度考虑，也

35、可从父母子女的角度回答图二：标题远方，图中的画面是站在书籍之上的青年，从书籍的作用着手即可答案：图一：半截干枯开裂的老树桩与一棵脆嫩的新芽，在阳光下组成了一幅韵味无穷，引人遐想的画面这是生命的顽强与不屈，更是生命的传承与重生如今的老树桩，在过去的岁月里也曾经是一棵小苗在前辈倾心的供给和滋养下茁壮成长，终成参天大树而今的它，又用同样的方式延续了自己的生命，为新一代的幼苗贡献自己的力量可以想象，如今的幼苗在经历了风雨之后，迎着阳光的茁壮成长，也必将成为一株参天大树这也像父母和子女的关系：子女是父母在这个世间的另一种存在方式，他们肩负着父辈们的种种期许和厚望，有肩负着养育下一代的责任和重担，迎来再一

36、次的重生图二：一个用望远镜眺望远方的人，一本本厚重的书，构成一幅韵味无穷，遐思万千的画面“高度决定视野”，站得越高，看得越远一本本书垫在青年的脚下，让他越过重重障碍，看到了更广阔的天地、更遥远的地方图片让我不禁想到“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言，常读书的人心境常常平静而悠远，因为那一本本书就像他的灵魂之脚踏上的一个个台阶，虽然置身于凡俗的生活之中，他的心却站在了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活更高层次的东西，遇事更坦然，处事更从容读书可以带给我们知识，带给我们力量，让我们站得更高，看得更远（重点突出，内容具体，表达流畅）三、阅读能力考查11世上永远在等你的人 母亲真的老

37、了，变得孩子般缠人，每次打电话来，总是满怀热忱地问：你什么时候回来？ 且不说路途遥远，光是工作、孩子已经让我分身乏术，哪里还抽得出时间回家？我解释了半天，她仍旧热切地问：你什么时候能回来？我终于没有了耐心，在电话里大声嚷嚷，她终于听明白，默默挂了电话。隔几天，母亲又问同样的问题，只是那语调怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我为难地说：那么忙，怎么能请得上假呢！她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！我立刻责怪她胡说，她呵呵地笑了。 小时候，每逢刮风下雨，我不想去上学，便装肚子疼，被母亲识破，挨了一顿好骂。现在她反而教着女儿说谎，我又好气又好笑。这样的问答不停地重复着，我终于不忍心，

38、告诉她下个月一定回去，母亲竞高兴得哽咽起来。可最后，我到底没能回去。 电话里母亲半天没吭声，我问道：“妈，生气了吧？”母亲连忙说：“孩子，我没有生你的气，我知道你忙。”可是没几天，母亲的电话催得越发紧了。她说，葡萄熟了，梨熟了，快回来吃吧。我说，有什么稀罕，这里满街都是，花个十元八元就能吃个够。母亲不高兴了，我又耐下性子来哄她：“不过，那些东西都是化肥和农药喂大的，哪有你种的好呢？”母亲得意地笑起来。 星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家里待着。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼去买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见了母亲的身影。她胳膊上挎着个篮子，背上背着沉甸甸的袋子。我大声地叫她，她急

39、急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我走过来，竞惊喜地说不出话来。一到家，母亲就喜滋滋地往外捧那些东西，笑着说：吃呀，快吃呀，这全是我挑出来的。我这没有出过远门的母亲，只为着我的一句话，便千里迢迢地赶了来。她坐的是最便宜、没有空调的客车，我想象不出，她一路上是如何过来的，又热又挤，但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损，这是母亲创造的奇迹。 母亲才回去一星期，又说想我了，催我回去。我心里苦笑：怎么像个孩子！我接到姨妈的电话：“你妈妈病了，你快回来吧。”我急得眼前发黑，奔到车站，赶上了末班车。一路上，我默默祈祷，希望这是母亲骗我的，希望她好好的。我愿意听她的唠叨，愿意吃光她给我做的所有饭菜，愿意经常抽

40、空来看她。此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。 车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸欢喜。我抱住她，又想哭又想笑，责怪道：“你说什么不好，说自己有病，亏你想得出！”受了责备的母亲，仍然无限欢喜地看着我。她乐呵呵地忙进忙出，精心准备着菜肴。看着母亲没什么异样，第二天，在母亲那孩子般留恋的目光中，我放心地坐上了回家的班车。 这一回，母亲仿佛满足了，她终于再没催过我回去。年底，姨妈在电话里哽咽：“快回来，你妈妈”我哪里相信我们前几天才通的话，我就没听出母亲有什么异样。车到了村头，那里空荡荡的，只有冰冷的寒风。母亲没来接我。接下来，我心里那不祥的预感变成了沉重的乌云罩住我是的！我永远失去了我

41、的母亲！我变成了一个没有母亲的孩子了！姨妈告诉我，半年前，母亲就被诊断出了癌症，除了姨妈她没有让任何人知道，仍乐呵呵地忙这忙那，直到。 泪眼婆娑中，我的一颗心仿佛被人狠狠地砸碎再一块一块挖走。原来，母亲知道自己剩下的日子不多了，才不住地打电话叫我回家，她想再多看我几眼，再和我多说几句话呀。母亲呀，永远等着我的人，也就是仗着这份宠爱，我才敢让你等了那么久（原文有删改）（1）本文主要详写了母亲去世前电话催我回家、为我送水果、我回去看望母亲这三件事，而母亲去世这件事只用几个省略号带过，这是为了突出我对母亲的愧疚、内疚、自责之情。（2）请从前文中找出与段画线句相呼应的句子。（3）请分析段和段段中加点词

42、“终于”的表达效果。（4）下列表述完全正确的一项是CA本文多次写母亲“像个孩子”，这和莫怀戚散步一文中写母亲“现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”是一个意思，都是指老人失去了生活自理能力。B本文和林海音爸爸的花儿落了一文一样，都写到了亲人的去世，都运用了倒叙的记叙顺序，都表现了亲人离世这件事对孩子的打击。C本文写母亲冒着酷暑艰难地送来新鲜的水果，这和朱自清背影一文中，父亲艰难地爬到月台那边为我买橘子一样，都蕴含了父母对孩子的爱。D本文中“车到了村头，那里空荡荡的，只有冰冷的寒风”运用了环境描写来烘托气氛，暗示情节发展和人物命运，这种手法在中国人失掉自信了吗一文中也用过。【考点】记叙文阅

43、读综合【分析】本短文写了母亲因盼我回家，说自己的癌症让女儿以此为借口请假，后来，母亲真的生病了，我急着回家照顾母亲，母亲终于盼我回家，我却因母亲时日不多而心情悲伤，表达了中年人忠孝不能两全的矛盾心情【解答】（1）此题考察了文段情节的概括和人物情感的把握文章分别写了母亲去世前电话催我回家（13段）、为我送水果（46）、我回去看望母亲（79）这三件事，通过读文章就可以得出而母亲去世这件事只用几个省略号带过，这是为了突出我对母亲的原来的忽略、照顾不周，表达的情感是愧疚、内疚、自责（2）此题考察了相互呼应的文段的选取第八段的划线句子为：半年前，母亲就被诊断出了癌症，除了姨妈她没有让任何人知道，仍乐呵呵

44、地忙这忙那，直到里面有一个关键词语：癌症，只有前面的句子：她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！里出现了癌症这个词语，所以这两个句子是照应句子（3）此题考察了加点词语的含义分析分析加点词语时，一定要联系前后语境，根据前后语境来回答副词“终于”的意思是到底，最终，表示所意料的或所期盼的事情最终发生段的“终于”强调了我听到母亲生病后急切回村看望母亲的心情，段的“终于”强调了母亲好不容易盼回女儿回家后的满足心理（4）此题考察了对文章主旨的理解A表述错误，不是指老人失去了生活自理能力，而是写母亲体贴想念儿子B表述错误，林海音爸爸的花儿落了一文，运用了插叙的记叙顺序C表述正确D表述错误，中国人

45、失掉自信了吗一文中没有运用了环境描写来烘托气氛，暗示情节发展和人物命运故选：C答案：（1）电话催我回家愧疚、内疚、自责（2）她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！（3）副词“终于”的意思是到底，最终，表示所意料的或所期盼的事情最终发生段的“终于”强调了我听到母亲生病后急切回村看望母亲的心情，段的“终于”强调了母亲好不容易盼回女儿回家后的满足心理（4）C12让敬畏之光烛照文化传承 史学家倘若撰写当代中国文化史，应该不会错过2015年秋天的故宫： 故宫“石渠宝笈特展”，清晨刚一开门，文质彬彬的观众便向武英殿、延禧宫发足狂奔；正午骄阳胜火，逶迤长蛇阵七八个小时的守候，只为了向伯远帖、向游春

46、图或清明上河图张望致敬；入夜，观者仍徘徊许久、不舍离开每一位观众的眼眸，都闪动着敬畏、欣喜且小心翼翼的光芒这投注于文化高山的敬畏之光，让这个时代熠熠生辉，或许将成为烛照文化传承之路的一盏盏明灯。 在这个手指轻点便能与全球顶级艺术品谋面的高科技时代，任何艺术珍品似乎都触手可得，细节放大、专业点评、回放重温，得来全不费功夫。可是，为什么人们还一定要到故宫一睹国宝芳泽呢？盖因与古代诗书画大家的原作同居一室、直接谋面的机缘可遇而不可求。 看那卷轴铺陈、墨迹淋漓，更有连绵的后人品鉴、续题诗文，凝神细看，面前的山水、人物、钤（qián）印、诗文一一活了起来。我们仿佛有幸穿越千年，与不同朝代的先贤

47、们团团揖坐，如见先人伏案时的毫端蕴秀，如嗅先人泼墨处的芝兰之气。那是运笔于才情满怀的晋人书信，那是涂抹于万国来朝的大唐遗墨，那是历经战火、兴衰甚至阴谋而幸存于世的宋代山水与明清园林每一件珍品，都有漫长的劫后余生故事。千年等一回，排几小时的队，当然值了！ 即便放眼全球，对文化艺术如此渴慕的情形，也属罕见排队七八个小时，只为片刻的精神享受。不为求温饱，不为谋功利，只为了与先人遗泽心魂相守，北京故宫烈日下的这个曲折而静默的队形，让人感动，也让人深思。故宫特展的蜿蜒长队，其实也是一种警示：经济飞速发展的中国，文化需求同样迅速增长。国人文化渴求的旺盛与文化供给的相对贫乏，正形成巨大反差。不是公众没有文化

48、追求，而是他们能够触摸到的、有质量、有品位的文化产品太过稀缺。从这个意义上说，我们的文化事业，还有着巨大的发展潜力。 感谢故宫人为筹谋这个特展的苦心孤诣和辛苦奉献。唯有对文化和文化人的敬畏，才能催生出这样的特展、这样的动人场景。多么希望更多的人能够享受到这样的文化洗礼，多么希望这些文化珍品能够通过各种高科技手段成为中小学生课堂上的常客，让孩子们也有高山仰止的机缘，真正“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字在现代文明的生活中都活起来”，让中华民族最优秀的文化基因代代传承、生生不息，这才是对文化最好的敬畏!（原文有删改）（1）如果有人想知道文中的“石渠宝笈”是什么，下列

49、表述中最能恰当得体地回应的一项是BA天哪！“石渠宝笈”你都不知道啊？这么珍贵的文化遗产、这么有名的文化常识你都不知道啊？真是让我太惊讶了！B“石渠宝笈”是收录我国从魏晋至清初著名书画作品的一部大型书画著录，伯远帖游春图清明上河图是收入其中的书画珍品。C2014年，江西美术出版社和故宫出版社联合出版了图书，为“石渠宝笈”配图，增加了其研究价值和鉴赏价值。D我个人认为“石渠宝笈”在中国文化史尤其是中国书画史上具有无可替代的重要地位，有很高的史料价值和艺术价值。（2）段如何体现了人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情？任举一例简要分析。（3）对于文章结构层次的划分，有人认为段段为第一部分，段为第二部分。请

50、结合全文谈谈这样划分的理由。（4）本文阐述了人对文化的态度，敬畏自然阐述了人与自然的关系。请谈谈“敬畏”一词在两篇文章中的不同含义。 “我们再也不应该把宇宙的其它部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”敬畏自然（人教版八年级下册）【考点】议论文阅读综合【分析】这篇文章首先由人们满怀热忱到故宫观展这一事件来入手，引出论题，接着谈到人们对高质量、高品位文化产品的巨大需求，然后指出文化事业

51、的巨大潜力，最后对整个特展的筹谋工作发表议论，谈到对文化和文化人的敬畏，进一步提出希望：希望文化珍品走进更多人的生活、走进中小学生课堂，希望优秀文化基因代代传承，这是对全文的升华和深化【解答】（1）这道题考查的是对文章内容的理解和口语交际连贯得体的要求的知识，A句的说法不得体，B正确，C句说的是对“石渠宝笈”的配图，D句说的是它的价值，所以选择B故选B（2）本题主要考查了学生对文中重要语句的赏析，第二段对人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情的描写，可以提取关键语句，从修辞和描写的角度入手进行分析，答案不唯一，合理即可（3）本题考查了对文章结构思路的把握，细读文章，明确段段侧重写了什么内容，段着重写

52、了什么内容，然后指出它们之间的关系以及是如何为中心服务的，据此解答，意思对即可（4）这道题属于对文本的主观理解，侧重考查对“敬畏”的词语含义的理解，根据本文中作者对文化的态度，结合敬畏自然中作者对自然的态度，即可解答答案：（1）B（2）示例一：“清晨刚一开门，文质彬彬的观众便向武英殿、延禧宫发足狂奔”作者着重描写人物形象，“文质彬彬”说明来观看特展的人都是很有文化修养的人，而“发足狂奔”一词体现的是比较粗野的动作，这与文质彬彬的形象形成强烈反差，充分体现了人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情示例二：“正午骄阳胜火，逶迤长蛇阵七八个小时的守候”，作者侧重于场景描写，以天气之毒、酷暑之难耐与守候时间之

53、长形成强烈的反差，后面还用“只为”一词表现出人们的向往和期待，表现人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情示例三：“入夜，观者仍徘徊许久、不舍离开”，“入夜”一词从时间上表明天色晚了，本来应该回家休息，但人们不舍离去，加上“仍”和“许久”等修饰语强烈表现了人们对“石渠宝笈特展”的恋恋不舍之情示例四：文段从“清晨”刚一开门的“发足狂奔”，写到“正午”烈日下的排队等候，再写到“入夜”的不舍离去，表现一整天不同时段的观众们的满心热忱，观看“石渠宝笈特展”的场所人头攒动，表现了人们对“石渠宝笈特展”的渴慕之情（言之成理即可）（3）理由：前面五段主要是围绕人们满怀热忱到故宫观展这一事件来展开，谈到人们对高质量、

54、高品位文化产品的巨大需求，指出文化事业的巨大潜力，而第六段是在前面五段的基础上，对整个特展的筹谋工作发表议论，谈到对文化和文化人的敬畏，进一步提出希望：希望文化珍品走进更多人的生活、走进中小学生课堂，希望优秀文化基因代代传承，这是对全文的升华和深化（4）“敬畏”是面对权威、庄严或崇高事物的一种态度本文中的“敬畏”是要让珍贵的文化遗产在现代生活中活起来，把我们优秀的文化基因传承下去，这才是对文化最好的敬畏敬畏自然中的“敬畏”是指爱护，人类应该爱护自然，求得人与自然的和谐发展13邹忌讽齐王纳谏（节选） 邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公