《经济生活》一单元一轮复习（课堂PPT）

1、1经济生活经济生活一轮复习一轮复习第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币第二课第二课 多变的价格多变的价格第三课第三课 多彩的消费多彩的消费2经济生活第一单元生活与消费商品商品货币货币纸币纸币信用卡信用卡与与支票支票价格价格消费消费树立正确的金钱观树立正确的金钱观外汇、汇率外汇、汇率消费、交换消费、交换3考点一：商品考点一：商品1、含义、含义 商品：用于交换用于交换 的 劳动产品。劳动产品。近年来，我国西南一些民族地区打造近年来，我国西南一些民族地区打造“绣球经济绣球经济”，把绣球，把绣球产品远销到西方国家。材料中的绣球产品（）产品远销到西方国家。材料中的绣球

2、产品（）A. 是商品，因为它们是用于交换的劳动产品是商品，因为它们是用于交换的劳动产品B. 不是商品，因为它们不是劳动产品不是商品，因为它们不是劳动产品C. 是商品，因为它能满足生活需要是商品，因为它能满足生活需要D. 不是商品，因为它们没有用于交换不是商品，因为它们没有用于交换A第一课第一课 神奇的货币神奇的货币4考点一：商品考点一：商品2、基本属性、基本属性（1 1）使用价值）使用价值（2 2）价值）价值1、含义、含义商品满足人们某种需要的属性。功能、用途、性能、作用功能、用途、性能、作用凝结在商品中无差别的人类劳动。 社会必要劳动时间、成本社会必要劳动时间、成本判断：判断：有使用价值的东

3、西一定有价值。有使用价值的东西一定有价值。有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定有使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。商品是使用价值和价值的统一体。X 结论：结论：使用价值是商品和劳动产品共有的属性；而价值使用价值是商品和劳动产品共有的属性；而价值是商品的特有属性：它体现了商品和非商品的本质区别。是商品的特有属性：它体现了商品和非商品的本质区别。5考点一：商品考点一：商品1、含义、含义2、基本属性、基本属性（1 1）使用价值）使用价值（2 2）价值）价值使用价值和价值的关系：既对立又统一使用价值和价值的关系：既对立又统一对立：对立：（1）含义不同）含义不同（2）性质不同：）性质不同：

4、（3）让渡上对立）让渡上对立 使用价值使用价值强调商品的功能属性，强调商品的功能属性，是商品的自然属性是商品的自然属性；价值价值强调凝结在商品中的人类劳动，并以价值为基础强调凝结在商品中的人类劳动，并以价值为基础进行交换，进行交换，是商品的社会属性。是商品的社会属性。6考点一：商品考点一：商品2、基本属性、基本属性（1 1）使用价值）使用价值（2 2）价值）价值使用价值和价值的关系：既对立又统一使用价值和价值的关系：既对立又统一对立：对立：统一：统一：（1）所有商品都是使用价值和价值的统一体）所有商品都是使用价值和价值的统一体（2）使用价值是价值的物质承担者）使用价值是价值的物质承担者7 20

5、17 年年 1 月，某地惊现月，某地惊现“泥浆灌猪泥浆灌猪”，就是强行将白，就是强行将白泥粉、油糠和水勾兑的泥浆灌入生猪体内，这样最多可泥粉、油糠和水勾兑的泥浆灌入生猪体内，这样最多可以给猪增重以给猪增重 20 斤。这种斤。这种“泥浆灌猪泥浆灌猪”的猪肉（）的猪肉（）具有使用价值，但是不具备价值具有使用价值，但是不具备价值因不具备合格的使用价值，不能作为商品来买卖因不具备合格的使用价值，不能作为商品来买卖因人为增重而违背了平等交换的原则因人为增重而违背了平等交换的原则因对人体造成伤害而不符合市场规则因对人体造成伤害而不符合市场规则A. B. C. D. D8人才是第一资源人才是第一资源,下列对

6、人才的看法下列对人才的看法,正确的是（正确的是（ ）人才不是商品人才不是商品 人才只有使用价值而无价值人才只有使用价值而无价值人才是商品人才是商品 A. 人才没有凝结一般人类劳动人才没有凝结一般人类劳动C2017年底，我国对网红食品、进口食品进行抽查，发现其大年底，我国对网红食品、进口食品进行抽查，发现其大面积存在菌落群超标、违规使用添加剂。对这些食品认识正面积存在菌落群超标、违规使用添加剂。对这些食品认识正确的是（确的是（ ）A .没有价值没有价值,因而不是商品因而不是商品B .没有使用价值没有使用价值,因而不是商品因而不是商品C.没有商品应该具有的使用价值没有商品应该具有的使用价值,不应该

7、用来交换不应该用来交换D.是用来交换的劳动产品是用来交换的劳动产品,因而是商品因而是商品C9漫画中的文字为：漫画中的文字为：“质量质量”迎来的是顾客的再次光顾，而非卖出迎来的是顾客的再次光顾，而非卖出去的货物的再次光顾。回答下题。去的货物的再次光顾。回答下题。顾客购物，通常会关心商品的两个基本属性，即顾客购物，通常会关心商品的两个基本属性，即使用价值和价值使用价值和价值B. 价值和交换价值价值和交换价值C. 交换价值和价格交换价值和价格D. 具体劳动和抽象劳动具体劳动和抽象劳动漫画启示我们，商家为了培养长期的顾客关系，减漫画启示我们，商家为了培养长期的顾客关系，减少顾客流失，应该少顾客流失，应

8、该扩大经营的范围和规模扩大经营的范围和规模经常性地开展促销活动经常性地开展促销活动想方设法降低生产运营成本想方设法降低生产运营成本A. 做好商品使用价值，坚持做好商品使用价值，坚持公平买卖、诚信经营公平买卖、诚信经营AD10判断题：判断题： 1、 “物美价廉物美价廉”、“性价比高性价比高”等词汇反映了商品具有使用价值等词汇反映了商品具有使用价值和价格两种基本属性。和价格两种基本属性。 2、劳动产品具有价值和使用价值两个基本属性。劳动产品具有价值和使用价值两个基本属性。选择题：选择题：在经济生活中在经济生活中,我们发现越是好的品牌我们发现越是好的品牌,越重视特殊顾客的需要越重视特殊顾客的需要,其

9、根本原因是其根本原因是为了生产更能满足人们需要的产品为了生产更能满足人们需要的产品 为了更好的实现商品的价值为了更好的实现商品的价值C. 顾客是上帝顾客是上帝 D. 市场竞争的激烈性市场竞争的激烈性B11论述题：论述题：本题满分 12分表格所列是调查消费者选购洗衣机时考虑的因素及所调查人数的 百分比。 (1)消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么?(4分)(2)用商品两个基本属性的关系,说明洗衣机的生产者应从上述两个因素中受到什么启 发。 (8分)12(1)消费者选购洗衣机最重视的两个因素是质量(2分)和价格(2分)。(2)商品是使用价值和价值的统一体。 (1分)作为消费者,购买洗衣机要从质量

10、和价格两个方面来考虑，因此,作为生产者既要注重商品使用价值，又要注重价值。使用价值是价值的物质承担者，生产者应严把质量关。价值是价格的基础。商品生产者要重视商品价格，必须降低消耗、控制成本、提高劳动生产率。(1)消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么?(4分)(2)用商品两个基本属性的关系,说明洗衣机的生产者应从上述两个因素中受到什么启 发。 (8分)1314考点二、三：货币的产生和本质、货币的职能考点二、三：货币的产生和本质、货币的职能1、产生、产生商品交换发展到一定阶段的产物。货币的出现要比商品晚得多。P课本4经历了四个阶段： 偶然的物物交换 扩大的物物交换 以一般等价物（含义？一般等价物

11、（含义？P5）为媒介的交换 一般等价物固定在金银上，此时标志着货币（含义？货币（含义？P5）产生了。货币一般等价物区别产生比一般等价物晚产生时间早是否固定固定不固定联系货币是从商品中分离出来的固定的充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。2、本质、本质 一般等价物一般等价物15货币与一般等价物的区别是货币与一般等价物的区别是 ( )A货币可以表现其他一切商品的价值，一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是C货币是固定的，一般等价物是不固定的D货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以C货币的本质是一般等价物，但货币与一般等价物也有着区别，主货币的本质是一般等价物

12、，但货币与一般等价物也有着区别，主要表现在（）要表现在（）货币可以和其他一切商品相交换，而一般等价物只可和部分商货币可以和其他一切商品相交换，而一般等价物只可和部分商品相交换品相交换货币固定地表现其他商品的价值，而一般等价物则不固定货币固定地表现其他商品的价值，而一般等价物则不固定货币不是商品，而一般商品是商品货币不是商品，而一般商品是商品货币的出现晚于一般等价物货币的出现晚于一般等价物A B C DD16思考：思考： 课本P5说到“贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步从商品中分离出来固定地充当一般等价物。”是否意味着只要是金银就一定是货币？比如：金店卖

13、的金手镯、金戒指。173 3、职能、职能1、产生、产生2、本质、本质 一般等价物一般等价物（1）基本职能：价值尺度、流通手段）基本职能：价值尺度、流通手段（2）其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币）其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币考点二、三：货币的产生和本质、货币的职能考点二、三：货币的产生和本质、货币的职能18价值尺度职能：价值尺度职能：（1）含义）含义货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（买卖发生前）（2 2）货币单位）货币单位（3 3）价格）价格用一定数量货币表现出商品的价值价格与价值关系：P课本12（1）价值是价格的基础 /价值决定价格 （2）价格是价值的货币表现（4 4

14、）货币执行价值尺度时需要的只是观念上的货币）货币执行价值尺度时需要的只是观念上的货币19（3 3）商品流通）商品流通以货币为媒介以货币为媒介的商品交换。公式为：商品货币商品流通手段职能：流通手段职能：（1）含义）含义货币充当商品交换媒介的职能。（买卖发生了）（2 2）货币执行流通手段时需要的是现实的货币）货币执行流通手段时需要的是现实的货币其他职能：其他职能：P620货币的货币的5 5个职能，都是货币本质的体现。个职能，都是货币本质的体现。21货币与财富货币与财富（1）从起源上看，货币是商品交换发展到一定）从起源上看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物；从本质上看，货币是固定地充当一阶段的产物

15、；从本质上看，货币是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，货币具有价值尺般等价物的商品；从职能上看，货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能；在一定意义上，货度和流通手段两个基本职能；在一定意义上，货币是财富的象征。币是财富的象征。（2）正确态度：取之有道、用只有度、用之有）正确态度：取之有道、用只有度、用之有益。益。22货币职能练习题货币职能练习题1 1、在以货币为媒介的商品交换中，价值的表现形式是（、在以货币为媒介的商品交换中，价值的表现形式是（ ） A A、交换价值、交换价值 B B、价格、价格 C C、使用价值、使用价值 D D、一般等价物、一般等价物 2 2、某公司花以、某公司花以2

16、020万美元报酬聘请洋顾问专门从事企业管理、咨询，以制定企万美元报酬聘请洋顾问专门从事企业管理、咨询，以制定企业跨国发展战略。这业跨国发展战略。这2020万美元是在执行货币的（万美元是在执行货币的（ ） A A、流通手段、流通手段 B B、价值尺度、价值尺度 C C、储藏手段、储藏手段 D D、支付手段、支付手段 3 3、宁夏某外贸公司用一批宁夏枸杞酒换回一车皮俄罗斯钢材。这种商品交易、宁夏某外贸公司用一批宁夏枸杞酒换回一车皮俄罗斯钢材。这种商品交易方式属于（方式属于（ ） A A、商品流通、商品流通 B B、友好调剂、友好调剂 C C、物物交换、物物交换 D D、无偿调拔、无偿调拔BDC23

17、我国某农民将自己生产的大蒜销售到美国，得到了4000美元，他将美元兑换成人民币为33600元。据此回答下题。 1、这4000美元起的作用是（ ） A、价值尺度 B、金属货币 C、储藏手段 D、世界货币 2、该农民用卖大蒜得到的1610元买了一台彩电，在这里（ ） A、1610元充当了大蒜与彩电交换的价格，是观念的 B、1610元是大蒜的价格，又充当了购买彩电的价值尺度 C、“大蒜1610元彩电”仍是一种物物交换方式 D、1610元充当大蒜与彩电交换的媒介，且必须是现实的 3、一台冰箱的销售价是2650元，该农民用卖大蒜的钱买了一台标价为2650元的冰箱。在这里，前后出现的2650元（ ） A、

18、两者都是观念上的货币 B、两者都必须是现实的货币 C、前者可以是观念上的货币，后者必须是现实的货币 D、前者必须是现实的货向上，后者必须是观念上的货币 14、该农民卖大蒜的450元支付了年初买化肥的钱，用550元支付摘苹果临时工的工资，1650元归还了银行的贷款利息，22000存入银行。在这里，充当支付手段职能的货币有（ ） A、22000元 B、2650元 C、1650元 D、24650元DDCB24254 4、发行规律、发行规律流通中所需货币量=待售商品价值总额货币流通次数（速度） 考点四：纸币考点四：纸币1 1、产生、产生随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生3 3、含义、含义2 2、优

19、点（与金属货币相比）、优点（与金属货币相比）P7P7国家（或某些地区）发行并强制使用的。 国家不能任意发行纸币：纸币发行量必须以流通中所需要的货币国家不能任意发行纸币：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则：发行过多会引起通货膨胀，发行过少会引起通货量为限度，否则：发行过多会引起通货膨胀，发行过少会引起通货紧缩。紧缩。26要求：要求： 回忆通货膨胀率、通货紧缩率、货币升值率、货币贬值率计算公式。考点七：通货膨胀与通货紧缩考点七：通货膨胀与通货紧缩考点八：考点八：流通中流通中的货币的货币量与量与经经济政策济政策271、当今世界各国一般都是用纸币购买商品的，像我国的人民币、美国的美元、日

20、本的日元、俄罗斯的卢布、欧盟成员国使用的欧元。纸币购买商品的现象表明( ) A纸币在行使价值尺度的职能 B纸币在行使流通手段的职能 C纸币在行使支付手段的职能 D纸币在行使贮藏手段的职能 2、流通中需要的货币量是由以下因素决定的 （ ） 待售商品的数量 商品的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量 A. B. C. D.3、通货膨胀和通货紧缩是两种截然不同的经济现象，但都会影响正常的经济秩序。从二者的共同点看，都是由_造成的( ) A价值与价格的背离 B社会总需求与总供给不平衡 C纸币贬值，物价上涨 D商品价格水平与货币流通速度不一致 4“要处理好短期防止通货膨胀与长远防止通货紧缩的关系。”

21、之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为二者都会 （ ） A导致社会总需求持续小于社会总供给 B影响社会经济的发展和人民群众生活水平的提高 C失业增加，收入下降 D企业利润率降低，生产投资减少BCBB285、某国2017年的商品价格总额为32万亿元，流通中需要的货币量为4万亿元。假如2018年该国商品总额增长10%，其他条件不变，理论上2018年流通中需要的货币量为( ) A4万亿元 B8万亿元 C3.2万亿元 D4.4万亿元 6、(2011安徽高考)假如一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情况

22、会引起该国商品()A价值量降低B价值量提高C价格下跌 D价 格上涨DD7、某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当_元纸币，物价上涨率为_，这会引发_。在其他因素不变的情况下，下列答案正确的是（ ） A.4000 0.25 100% 购买力降低 B.2000 0.5 100% 通货膨胀 C.2000 2 50% 纸币升值 D.2000 0.5 50% 购买力提高 B298、现在在报刊上经常看到CPI，CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出

23、来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般来说，当CPI3%的增幅时就是通货膨胀；而当CPI5%的增幅时就是严重的通货膨胀。该指数升幅过高往往不被市场欢迎的原因是（）物价不断上涨，造成经济不稳定央行增加纸币发行，造成纸币供应紧张生活成本提高，币值便随之下降生活成本降低，币值便随之上升。A. B. C. D. A9、2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二人所在的国家通货膨胀为7%，这意味着（）A. 改国的社会总需求小于社会总供给B. 民间借贷是造成通货膨胀的原因之一C. 在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损D. 在此借贷

24、关系中，通货膨胀损害了M先生的利益D3010、某国2016年待售商品价格总额为10万亿元，货币流通次数为2次。2017年货币流通速度提高25%，不考虑其他因素，若要将通胀率控制在25%以内，则2017年该国货币供应量最大为A. 3万亿元B. 4万亿元C. 5万亿元D. 6万亿元11、为更好地保护人民币持有人的利益，不断提高钞票的防伪技术和印制质量，中国人民银行于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。下列对人民币发行的认识正确的是 （ ） 国家可以控制纸币发行量国家有权规定纸币的面额面值 国家可以任意发行人民币国家有权规定纸币的实际购买力 A. B. C. D. CA

25、3132考点五：结算与信用工具考点五：结算与信用工具1、结算、结算（1 1）含义）含义（2 2）方式）方式（3 3）工具）工具现金结算、转账结算信用卡、支票、国际间结算还使用到外汇2 2、常用信用工具：信用卡、支票、常用信用工具：信用卡、支票信用卡支票功能具有消费、转账结算、存取现金、结算、查询的功能活期存款的支付凭证种类一般信用卡和银行信用卡现金支票和转账支票优点减少现金使用，简化收款手续，方便购物，给持卡人诸多便利减少现金使用，在贸易中能促进商品贸易思考：思考：信用卡绝对安全吗？发行主体只能是商业银行吗？能防止通货膨胀吗？能促进消费吗？33考点六：外汇与汇率考点六：外汇与汇率1、外汇、外汇

26、用外币表示的、用于国际间结算的支付手段。思考：是否只有外币才能充当外汇？是否所有外币都是外汇？思考：是否只有外币才能充当外汇？是否所有外币都是外汇？2、汇率、汇率（1）含义）含义（2）外汇汇率：）外汇汇率：100单位外币单位外币=X单位本币单位本币 本币汇率：本币汇率：100单位本币单位本币=Y单位外币单位外币我国常用汇率标价方法：我国常用汇率标价方法：100单位外币单位外币=X单位人民币单位人民币（3 3）变化）变化外币本币外币币值外汇汇率本币币值本币汇率不变更多升值上升贬值跌落不变更少贬值跌落升值上升更多不变贬值跌落升值上升更少不变升值上升贬值跌落34（4）汇率变动的影响）汇率变动的影响本币升值的影响（以人民币为例）本币升值的影响（以人民币为例）A、优点、优点有利于进口；有利于国内企业改进技术、开创品牌，提升竞争力；原材料进口依赖型厂商成本下降；国内企业对外投资能力增强；在华外商投资企业盈利增加；有利于人才出国学习和培训；有利于偿还外债；人民币国际地位提高。B、缺点、缺点出口受到干扰；我国资金外流；市场投机盛行；海外对我国投资减少；国内就业压力加大；通货紧缩加剧；不具备竞争力的产业受冲击；我国外汇储备缩水。本币贬值的影响（学生自主完成）本币贬值的影响（学生自主完成）考点九考