二年级道德与法治上册第8课《五星红旗升起的地方》教案浙教版_第1页
二年级道德与法治上册第8课《五星红旗升起的地方》教案浙教版_第2页
二年级道德与法治上册第8课《五星红旗升起的地方》教案浙教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选范本五星红旗升起的地方课 题五星红旗升起的地方总课时第1课时教学目标1、深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学分析重点难点方法激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。了解国旗的含义，知道国旗是一个国家的象征。教学流程教师活动学生活动一、认识国旗，了解含义。1、（出示一面国旗）这是什么？认识吗？都认识了，那么能用自己的话介绍一下国旗的样子吗，看谁介绍得最全面最具体？（课件随机放大国旗各部分。）2、小朋友们都很聪明，那老师要考考你，你知道我们的国旗为什么是红色的吗？

2、国旗上为什么有一颗大星，还有四颗小星呢？你认为它们代表了什么？3、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗？5、观看开国大典录象片段，请学生看后回答。6、关于国旗的知识你们还知道什么？还想知道什么？学生自由发言，教师及时补充讲解。教学设计续页教学流程教师活动学生活动二、升国旗，遵守礼仪。1、  刚才我们看到了大人们在升国旗时都很尊敬国旗，那么你在升国旗时是怎么做呢？ 2、 教师加以总结提出要求。3、 行为规范训练逐个检查敬礼姿势，请标准的学生示范4、评选小标兵。5、   除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊敬国旗、爱护国旗？6、集体交流讨论的结果。7、听尊敬国旗的小故事，说说听后的感受。三、画国旗，表达热爱。1给国旗涂上颜色，比比谁涂得认真、漂亮。2 知识竞赛 3、  课堂小结。4、  欣赏歌曲红旗结束教学。课后作业：小调查，向父母、亲人了解他们看到国旗升起时的心情，做好记录，利用晨会交流。（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论