《青春平行线》

1、北师大版思想品德八年级上册第一单元北师大版思想品德八年级上册第一单元 第第2课课 共享花季友情共享花季友情卢氏县育英中学卢氏县育英中学 宋凤敏宋凤敏徐怀钰徐怀钰你不要这样的看着我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过我是女生 漂亮的女生我是女生 爱哭的女生我是女生 奇怪的女生 畅所欲言1 1、歌词体现了女生特有的哪些特点？、歌词体现了女生特有的哪些特点？2 2、和女生相比，男生的特点有哪些？、和女生相比，男生的特点有哪些？3 3、你不喜欢怎样的男生（女生）？、你不喜欢怎样的男生（女生）？知识目标

2、：知识目标： 1、正确认识男女生之间差异的存在；、正确认识男女生之间差异的存在； 2、了解异性可以成为朋友的原则；、了解异性可以成为朋友的原则； 3、认识掌握男女同学正常交往的必要性。、认识掌握男女同学正常交往的必要性。能力目标：能力目标： 提高对异性交往必要性的认识能力。提高对异性交往必要性的认识能力。情感态度价值观目标：情感态度价值观目标： 认识异性交往的必要性，认识异性交往的必要性， 保持心情愉悦，促进个性健康发展。保持心情愉悦，促进个性健康发展。自学提纲自学提纲 （5分钟时间阅读课本分钟时间阅读课本15页页18页页,解决下列问题）解决下列问题）1、青春期的异性同学交往有什么特点？、青春

3、期的异性同学交往有什么特点？ 2、异性同学之间能够成为朋友吗？、异性同学之间能够成为朋友吗？3、异性同学异性同学交往有何意义？交往的目的是什么？交往有何意义？交往的目的是什么？正确的异性同学交往的特点正确的异性同学交往的特点 一切一切正常目的正常目的的异性同学交往都是的异性同学交往都是正常正常的，我们的，我们不应过于紧张、敏感。不应过于紧张、敏感。 正常的正常的异性同学交往一定异性同学交往一定不是单一的，频繁的，不是单一的，频繁的，排他的。排他的。 正常的正常的异性同学交往一定是对异性同学交往一定是对双方学习、成长有双方学习、成长有利的。利的。 正常的正常的异性同学交往一定是符合社会、学校、同

4、异性同学交往一定是符合社会、学校、同学的普遍认同的。学的普遍认同的。 正常的正常的异性同学交往一定是异性同学交往一定是可以在阳光下展示的可以在阳光下展示的。 异性同学之间应该交往，而且能够通过正常的交异性同学之间应该交往，而且能够通过正常的交往，建立友谊，共同成长与进步往，建立友谊，共同成长与进步各抒己见：各抒己见：看到男生在球场上打篮球看到男生在球场上打篮球, ,雨欣很雨欣很羡慕羡慕, ,想拉好朋友丹丹一起加入他们中间想拉好朋友丹丹一起加入他们中间. .丹丹皱眉丹丹皱眉说说:“:“要去你一个人去要去你一个人去. .还记得上次爬山吗？几个同还记得上次爬山吗？几个同学知道后背后议论我们学知道后背

5、后议论我们.”.”雨欣一怔雨欣一怔: :难道男生女生难道男生女生不可以在一起玩儿吗？不可以在一起玩儿吗？ 想一想想一想: :1 1、你认为男生女生可以在一起玩儿吗？、你认为男生女生可以在一起玩儿吗？2 2、如果你看到一个男生和一个女生单独在一起、如果你看到一个男生和一个女生单独在一起, ,你你会在背后议论他们吗会在背后议论他们吗? ? 3 3、老师请你给闭锁自己、不与异性交往的同学做、老师请你给闭锁自己、不与异性交往的同学做做工作，你想说些什么？做工作，你想说些什么？一、单项选择题一、单项选择题（见导学案）（见导学案） 二、堂清检测：异性同学正常交往有何意义？二、堂清检测：异性同学正常交往有何意义？1、B 2、 B 3、A 4、D 5、D 6 、D 7、C畅谈收获：畅谈收获： 通过这节课的学习你收获到了什么？通过这节课的学习你收获到了什么？ 小结：小结： 开始懂得男女有别开始懂得男女有别青春平行线青春平行线 异性能够成为朋友异性能够成为朋友 异性同学间的交往是必要的异性同学间的交往是必要的 花季的情感是一种最美好的情感，青春的友谊