【甘肃白银】专业技术人员知识创造与经营试卷

1、 【甘肃白银】专业技术人员知识创造与经营试卷商业模式的创新属于（ A）的知识中最为重要的知识之一A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识2、一些伪命题所创造的知识就是（C），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2 分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言3、( A)，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人4、经营知识可以理解为知识的(A )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（本题分数:2 分）存疑A、价值B、

2、目标C、功能D、目的5、(D )（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2 分）存疑A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能6、要警惕“知识过度（B ）化所带来的危险。（本题分数:2 分）存疑A、专业B、商品C、娱乐D、老7、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ A）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足8、（ A）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。（本题分数:2 分）存疑A、行业协会B

3、、政府C、市场D、企业9、影响知识创造的因素无外乎(B )和外因。（本题分数:2 分）存疑A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备10、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ B）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分数:2 分）存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习11、每个人都在建立着（C ）他人的“知识体系”。（本题分数:2 分）存疑A、同于B、相似C、不同于D、模仿12、（ A）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:

4、2 分）存疑A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识13、究竟何为“(C )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑A、真理B、准则C、大善D、大道14、在商业公益价值冲突时，(B )是第一位的。（本题分数:2 分）存疑A、前者B、后者C、利益D、价值15、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ A），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。（本题分数:2 分）存疑A、个人B、集体C、领导D、团队1

5、6、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（A ）的变化。（本题分数:2 分）存疑A、职业B、生活C、收入D、岗位17、知识具有（B ）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）存疑A、财富B、财产C、货币D、交易18、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（C ）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。（本题分数:2 分）存疑A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制19、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ B）的。（本题分数:2 分）存疑A、一样B、不一样C

6、、相似D、相同20、知识创造与经营的价值可以从（ A）、科学人文、利己利他等维度判断。（本题分数:2 分）存疑A、商业公益B、经营非经营C、有益有害D、好奇心探险21、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断(A )，不论是以行政的方式还是法律的方式。（本题分数:2 分）存疑A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性22、经营知识的背后是对（ A）的判断和追求。（本题分数:2 分）存疑A、价值B、利润C、功利D、目的23、知识来自实践，是一个（ D）的产物”是有关

7、知识定义的重要命题之一。（本题分数:2 分）存疑A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程24、（ C）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。（本题分数:2 分）存疑A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式25、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识(B )。（本题分数:2 分）存疑A、工作B、职业C、岗位D、行业26、(B )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。（本题分数:2 分）存疑A、高等B、现代大学C、职业D、终身27、( A )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产

8、”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。（本题分数:2 分）存疑A、品牌B、商标C、包装D、广告28、知识创造中，( C )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。（本题分数:2 分）存疑A、领导B、组织C、价值观D、市场29、对知识产权的保护并不是为了( D )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。（本题分数:2 分）存疑A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护30、我国专利法第60条规定

9、，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（A ）合理确定。（本题分数:2 分）存疑A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍31、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（ D）利益。（本题分数:2 分）存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当32、行业层面的知识创造往往与“( C )”的历史背景密切相关。（本题分数:2 分）存疑A、企业B、所处地方的C、此时此地此景D、行业组织33、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和

10、（A ）参与。（本题分数:2 分）存疑A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会34、对于著作权的保护期限（ A ）20年，以便保护权利所有人的利益。（本题分数:2 分）存疑A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过35、人类文明的发展历史就是一部( A )发展的历史。（本题分数:2 分）存疑A、知识B、认知C、经济D、文化36、人受（ B）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。（本题分数:2 分）存疑A、父母B、环境C、组织D、社会37、制度因素是（ A）的因素。（

11、本题分数:2 分）存疑A、最根本B、重要C、主要D、次要38、公共知识是不受（ A）保护的。（本题分数:2 分）存疑A、法律B、国家C、政府D、知识产权39、（ A）是知识成立的基础。（本题分数:2 分）存疑A、可验证B、实践C、调查研究D、理论40、明末清初的山西票号，通过“(C )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理二、多选题(多选题)共 5 题41、从某种意义上说，只要有（ ）、（ ）、新方法、（ ）、（ ）都构成创造知识的要素。（本题分数:4 分）存疑A、新发现B、新信息C、新工具D、新理论42、知识创造的利益相关者包括：（ ）、( )、( )、律师、( )等。（本题分数:4 分）存疑A、知识创造者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府43、知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（ ）、职业经理人制、( )、( )、从专家到CEO等。（本题分数:4 分）存疑A、合伙人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股44、人类往往用新工具的适用来断代：