九年级科学上册3.4简单机械(4)学案(新版)浙教版_第1页
九年级科学上册3.4简单机械(4)学案(新版)浙教版_第2页
九年级科学上册3.4简单机械(4)学案(新版)浙教版_第3页
九年级科学上册3.4简单机械(4)学案(新版)浙教版_第4页
九年级科学上册3.4简单机械(4)学案(新版)浙教版_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【点击要点】1. _是指我们必须要做的这部分功; _是指不需景,但又不得不做的那部分功。总功是指有用功与额外功的总和。机械效率是指 _ 的比值。用/W总X100%=GhFLX100%;I ;W总W有用+ W额外;W有用W总2 .实验:测量斜面的机械效率光滑斜面:FL=Gh W额外=0=100%有摩擦的斜面: W总=_; W有用=_; W额外=fL ;=_斜面的机械效率与斜面的 _和_ 有关。对光滑程度相同的斜面,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越 _。【典题分析】例 1 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示,第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示.次钩码重 G

2、/钩码上升高度 h有用功 Wr用/测力计拉力 F测力计移动距离 s总功 W总/机械效率数N/mJ/N/mJn140.10.41.10.50.5572.7%240.10.41.60.30.4 883.3%320.10.20.90.30.27(1 )第 3 次实验中的机械效率是 _。(2)_ 比较第 2 次实验和第 3 次实验,可得出初步结论:使用同样的滑轮组, 提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 _。(3) 第 1 次实验中动滑轮个数比第 2 次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 _ (选填“增大”或“减小”).因而,由第1、2 次实验可知:滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关。

3、巩固训练 1 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。Z.甲3(1)实验中;将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F 为 ,钩码总重 G 为1.0N,钩码上升高度 h 为 0.1m,测力计移动距离 s 为 0.3m,则杠杆的机械效率为 _ %。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因: _(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在 A B 两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:次数钩码悬挂点钩码总重G/ N钩码移动距离h/ m拉力F/ N测力计移 动距离S/ m机械 效率“ %1A 点1

4、.50.100.70.3071.42B 点2.00.151.20.3083.3根据表中数据,能否得出?杠杆的机械教率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?请简要说明两条理由._ ;_例 2如图所示,拉力 F=80N,物体重 G=120N 若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离 h=2m,求(1)拉力所做的有用功;拉力所做的总功 w总;(3)该滑轮组的机械效率。巩固训练 2 湖北省第十四届运动会将于2014 年 10 月 8 日在荆州市举行,目前各比赛场馆正在紧张的建设中.某场馆建设工地上,工人用如图所示的滑轮组将重2000N 的物体 A以 0.4m/s 的速度沿水平方向

5、匀速向前拉动2m,拉力 F 大小为 250N,物体 A 与地面间的滑动摩擦力大小是物体 A 重力的 0.2 倍,求:1)物体 A 与地面间的滑动摩擦力大小是多少?(2 )该滑轮组的机械效率是多少?(3)拉力 F 做功的功率是多少?4【跟踪演练】一、选择题1.用一个重必的动滑轮匀速提升重20N 的货物,装置的机械效率可能为()A. 85% B I0 % C . 0.2 % D . 100%2 .一个改进后的滑轮组提高了机械效率,用它来把同一重物匀速提升同样高度,改进后与改进前比较()A .做的有用劝减少了B.总功不变,有用功增加了C .总功不变,额外功减少了D .有用功不变,总功减少了3 .建筑

6、工地上,装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料,先将质量为m 的地板砖从地面匀速提升到三楼,工人所用拉力为Fi,滑轮组的机械效率为ni;然后又将质量为 m 的废料从三楼匀速运送到地面,工人所用拉力为F2,滑轮组的机械效率为n2,则()A.ni=n2B. nin2C . F1VF2D. Fi E4.利用图中甲、乙两种装置,将同一重物分别匀速提升同一高度,不 计摩擦及绳子的重量,则()A. 以各自的滑轮为参照物,重物都是静止的B. 拉力 F甲一定比拉力 F乙大C. 两种装置的机械效率不一样D. 两次重物增加的重力势能不一样5 .关于机械效率的说法中,正确的是()A .利用机械越省力,机械效率越高

7、B .机械做功越快,机械效率越高C .有用功相同,总功越大的机械效率越高D .额外功相同,有用功越大的机械效率越高6 .如图所示,用相同的滑轮组采用不同的绕法提起相同的重物,绳重和摩擦忽略不计,则物体在匀速上升的过程中()A.甲图更省力,甲图机械效率大B.甲图更省力,两图机械效率一样大C.乙图更省力,乙图机械效率大D.乙图更省力,两图机械效率一样大7.体重是 400N 的同学用重 10N 的水桶,提起重为 IOON 的水沿楼梯送到5m 高的宿舍里使用。完成这一次提水,做的有用功和额外功分别是()A . 500J; 50J B . 500J; 2050J C . 550J; 2000J D .

8、2500J; 50J8.如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是(A. 使用这个滑轮可以省功(3*匚() 屮a. LdbF5B. 使用这个滑轮可以省距离m613 .如图所示,已知斜面长 5m,高 2m,拉力为 50N。利用这个装置将重为 100N 的物体在 5s内匀速 从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为 _ W 该装置的机械效率为_。三、分析计算题14.如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力 F 作用下, 将重为 105N的物体匀速提起,在 5s 时间内绳子自由端移动的距离为s=3m.图乙是滑轮组工作时的拉力 F 与绳自由端移动距离 s 的关系图.(1 )计算物体

9、上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 _ ,并列式计算C.拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高D.把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高9.如图所示,物体 G 在竖直向上的拉力 F 的作用下,匀速上升 0.2m.已知 G=18N F=10N.这 一过程中,不能得到的结论是()A. 绳子自由端上升 0.4mB. 拉力 F 做功 4JC. 动滑轮重为 2ND.该动滑轮的机械效率为90%10如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为 G 和 G2的两个物体,不计摩擦,比较 它们韵省力情况和机械效率,下列说法正确的是()A .若 G=G,贝 U FIF

10、2,乙的机械效率高C. 若 GG,贝 U FIF2,甲、乙的机披效率相同D. 若 GG,贝 U FIF2,乙的机械效率高、填空题11.工人借助如图所示的装置,在 20s 时间内将700N 重的货物匀速提升了已知他对绳子的拉力为500N,该过程中,工人所用装置的机械效率为_ ;工人对绳子拉力的功率为_W .12 .如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重 6N。实验时要竖直向上匀速拉动簧测力计,由图可知拉力大小为N ,若,钩码上升的高度为 8cm,则弹簧测力计向上移动cm ,该滑轮组的机械效率为_ % (结果保留一位小数)。甲乙4m,G7甲乙8出该物理量.(3) 计算滑轮组提升该重物

11、时的机械效率。15. 一体重为 600N,双脚与地面接触面积为0.05m2的工人, 用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了 0.5m,此时该滑轮组的机械效率为 80%求:(1) 在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为多大;(2) 在匀速提升物体的过程中,工人对地面的 压强为多大;(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体?(不计绳重及摩擦)9【点击要点】1 .有用功额外功或无用功有用功跟总功 =高(3)増大观固薛(1)0.5血询于悽用杠杆时需要克服杠杆自氫克服卿鶴力潯做功(丄还能两 次实验呵钩码没挂在同一位這仅很振一次对比实竝所得结论是不可靠的例t解:(l)WT-Gh=120N冒轮组由三段宛子承担总重,s=3h h= |s=j X 3n=im ,物休上升的谨度灯二十二豎二 U. 2m/E;2)纵坐标裹示力的犬小为 5 口 N,大小不变,橫坐标表示范韶,大小为 3m,所以阴影部分表示力所体的功 W=Fs=50NX 3=15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论