台北市文山区博嘉国民小学提昇语文能力实施计画_第1页
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文档简介

1、臺北市文山區博嘉國民小學提昇語文能力實施計畫一、 目的：設計各種不同的語文學習活動，希望能誘發孩子們的學習潛能，使學生樂於學習、樂於參與語文活動，提昇語文素養。語文學習對一個孩子來說，不只是一門學科，更是終身都會利用到的能力。二、 實施方式： （一）依國語文基本能力檢測結果，規劃本校提昇國語文能力學習重點及學習活動。 （二）規劃學生應用英語及鄉土語言的機會。三、實施內容與時間（一）國語文教學：各班級教師於課程中應用部首遊戲、成語教學、猜字謎造、句型練習、閱讀練習、填充作文、看圖作文、引導作文、詞句作文、詩歌仿寫、佳文仿作、命題作文等策略加強國字結構、標點符號、語詞與成語的理解應用、句型與修辭技

2、巧的應用、聆聽、思維方法的練習與作文指導。（二）語文學習活動：1.利用週一學生朝會安排晨間語文活動週次每月第一週每月第二週每月第三週每月第四週內容國語文：語詞或成語接龍經或詩背頌英語：問候語兒歌習唱韻文教唱及表演鄉土語言：閩語 客語問候語兒歌習唱韻文教唱及表演英語：問候語兒歌習唱韻文教唱及表演2.辦理語文學藝活動方式學藝活動內容時間推荐展示：【由教師推荐字體端正作品供展示】欣賞美麗的字（硬筆字）上、下學期第五週開始學習認證：【每完成一頁學習認證 頒獎勵證書】靜態：心得敘寫 詩文創作 成語接龍10個依學生準備狀況鼓勵參加認證，建立本校獎勵及畢業積分制度動態：說故事 分享好書閱讀 戲劇表演 基礎學

3、習關：【快樂一關 成長二關 挑戰三關】常用字認寫 正體字辨識 查字典（建立本校基礎學習題庫）班級申請（任選一項項一學期至少1次）校內多語文競賽字音字形 演說 朗讀 寫字 作文 說故事下學期3月開始3.結合家長及社區資源的學習活動（1）課後學習書法課。（2）社區讀經班。（3）機關團體辦理的閱讀、親子共讀、學生作品徵文稿等相關活動。四、本計畫若有未盡事宜，於教師晨會中宣布。五、本計畫陳校長核示後實施，修正時亦同。 臺北市文山區博嘉國民小學提昇語文能力學習認證單哈囉！喜歡學習的小朋友有福了。 這是一張小朋友對於語文學習的學習認證單，只要小朋友每完成一頁學習認證，學校就會發一張獎勵證書給你。讓我們一起加油認真學習、樂於分享。當你完成心得敘寫、詩文創作、或說故事、分享好書閱讀、戲劇表演別忘了請學校任一位老師為你簽章鼓勵，因為學習的過程中有自己的努力，有師長的鼓勵準備好了，LetGo!1認證內容：老師簽章鼓勵：2認證內容：老師簽章鼓勵：3認證內容：老師簽章鼓勵：4認證內容：老師簽章鼓勵：5認證內容：老師簽章鼓勵：6認證內容：老師簽章鼓勵：7認證內容：老師簽章鼓勵：8認證內容：老師簽章鼓勵：9認證內容：老師簽章鼓勵：10認證內容：老師簽章鼓勵：11認證內容：老師簽章鼓勵：12認證內容：老師簽章鼓勵：13認證內容：老師簽章鼓勵：14認證內容：老師

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