苏教版四年级下册《公仪休拒收礼物》

1、 同学们，在两千多年前的古人，他叫公仪休，他也最喜欢吃鱼。可是 ，有一次有人送鱼给他，却被他拒绝了，这是为什么呢？今天，我们就来一起学习一篇新的课文。(独幕剧）拒鲁宰盛jjl lz zi ishng我会认、我会认、写写x xn nwiwifnfnww腥违犯 悟ni奈鲜美鲜美 回味回味 盛情盛情 心满意足心满意足 日夜操劳日夜操劳务必务必 难免难免 违犯违犯 无可奈何无可奈何 恍然大悟恍然大悟v剧本开头介绍了剧本开头介绍了时间地点人物时间地点人物v 舞台说明舞台说明v( ) 人物谈话时的表情、动作人物谈话时的表情、动作v剧本主要内容是剧本主要内容是人物对话人物对话独幕剧的特色独幕剧的特色主要内容

2、2000多年前，鲁国的宰相公仪休拒收某大夫管家 送来的鲜鱼的事。 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。熟悉剧熟悉剧情情 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分发展可分为几个部分? ?第一部分（开头至第一部分（开头至“心满意足了心满意足了”）：写公仪）：写公仪休特别爱吃鲤鱼。休特别爱吃鲤鱼。第二部分（第二部分（“幕后幕后”至至“提着鲤鱼下场提着鲤鱼下场”）：写）：写公仪休拒收人家送来的鲤鱼。公仪休拒收人家送来的鲤鱼。第三部分（从子明说第三部分（从子明说“老师老师”至结束）：写公仪至结束）：写公仪休拒收鲤鱼的原因。

3、休拒收鲤鱼的原因。时间时间： 两千多年前的一天下午两千多年前的一天下午地点地点： 公仪休家的客厅内公仪休家的客厅内 人物人物： 公仪休：鲁国的宰相。公仪休：鲁国的宰相。 子子 明：公仪休的学生。明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。鲁国某大夫的管家。公仪休公仪休 子明，你已经来子明，你已经来好久了吧？好久了吧？子明子明 （忙起身向老师行礼）（忙起身向老师行礼）老师，我刚来一会。您吃过老师，我刚来一会。您吃过饭了吧？饭了吧？子子 明：谦逊有礼明：谦逊有礼公仪休公仪休 嗯，刚吃过。嗯，刚吃过。 鲤鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光

4、了。吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。 （回味似的）（回味似的） 只要天天有鱼吃，我也就心满只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。意足了。公仪休爱吃鱼公仪休公仪休 （回味似的）（回味似的）鲤鱼的味道实鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。今天买了一条，一顿就吃光了。 只要天天有鱼吃，我也就心满意足只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。了。. . . . . . .公仪休生活朴素，一如贫民幕后有人高喊有位管家求见管家管家: (满脸堆笑地满脸堆笑地) 大人大人,我家主人说我家主人说,您为国为民日夜操劳您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了真

5、是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补给大人补补身子身子.管家为什么给公仪休送鲤鱼呢？管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补身子 。其实是管家的主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好公仪休。 管家是一个管家是一个 的人的人奉承讨好奉承讨好 别有用心别有用心公仪休有没有接受这种讨好，他是怎么做的呢？ 公仪休公仪休：谢谢你家大人的盛情，可谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。你家大人。公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，其实这是假话。

6、（他这样说才能让管家乖乖地把鱼带回去，表现出了他的机智。）子明子明 : : 老师，您不是很喜欢吃鱼的老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？这是为什么呢？ 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，人家的鱼。你想，如果如果我收了人家的鱼，我收了人家的鱼，那那就就要照人家的意思办事，这样就难免要照人家的意思办事，这样就难免要违反国家的法纪。要违反国家的法纪。如果如果我犯了法，成我犯了法，成了罪人，了罪人，还能还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？就自己去买，不是

7、一直有鱼吃吗？（4）（）（ ）我犯了法，（）我犯了法，（ ）吃不上鱼。）吃不上鱼。（1）（）（ ）我喜欢吃鱼，（）我喜欢吃鱼，（ ）不能收）不能收人家的鱼。人家的鱼。（2） （ ）我收了人家的鱼，（）我收了人家的鱼，（ ）要照人）要照人家的意思办事。家的意思办事。 （3）（）（ ）照人家的意思办事）照人家的意思办事,（ ）难免）难免要违犯国家的法要违犯国家的法.正因为正因为所以所以如果如果就就如果如果就就如果如果就就如果如果就就 （5）我之所以不收人家的鱼，）我之所以不收人家的鱼，是因为（是因为（ ）。）。 公仪休是一个公仪休是一个 的人的人聪明机智聪明机智 清正廉洁清正廉洁公仪休：聪明机智公仪休：聪明机智 清正廉洁清正廉洁子子 明：谦逊有礼明：谦逊有礼 勤奋好学勤奋好学管管 家：奉承讨好家：奉承讨好 别有用心别有用心故事背景主要内容故事背景主要内容v讲的是两千多年前鲁国宰相公仪休拒绝某大夫送来鲤鱼的故事，赞美了公仪休清正廉明，坚持原则的品质。必答题：必答题： 1.1.仔细阅读公仪休谈吃鱼的仔细阅读公仪休谈吃鱼的这段话，谈谈你的理解。这段话，谈谈你的理解。2.2.小组合作排演：小