守望道德星空——新时期师德修养关键词

1、新时期师德修养关键词新时期师德修养关键词守望道德星空守望道德星空黄佑生黄佑生省省中小学教师发展中心中小学教师发展中心 好老师应当有两好老师应当有两个世界：一个是由广个世界：一个是由广博而精深博而精深的知识的知识支撑支撑的专业世界，一个是的专业世界，一个是由热爱、善良、平等由热爱、善良、平等、公正、民主、关爱、公正、民主、关爱组成的健全的人格世组成的健全的人格世界。界。师德修养的目的：师德修养的目的： 不是神化教师，也不是美化苦行僧不是神化教师，也不是美化苦行僧，而是让作为普通人（多角色，而是让作为普通人（多角色、凡人）、凡人）的教师的教师“遇见明天更好的自己遇见明天更好的自己”，而是而是发现和

2、享受教育的美丽幸福。发现和享受教育的美丽幸福。塔尔寺塔尔寺“酥油花酥油花”带来的启示带来的启示 心在哪儿，风景就在哪儿，幸福心在哪儿，风景就在哪儿，幸福就在哪儿。就在哪儿。 心变了，一切都会改变。改变，心变了，一切都会改变。改变，从心开始。从心开始。一、坚定职业信仰一、坚定职业信仰 有信仰，生命才会厚重，职业才有有信仰，生命才会厚重，职业才有精神支柱。精神支柱。 分享交流：您的职业信仰是什么？分享交流：您的职业信仰是什么？我的朴素职业信仰：教育是种福我的朴素职业信仰：教育是种福 斯宾诺莎：幸福不是德行的回报，斯宾诺莎：幸福不是德行的回报，而是德行本身。而是德行本身。禅语：一花一世界，一叶一菩提

3、；禅语：一花一世界，一叶一菩提； 爱出者爱返，福往者福来爱出者爱返，福往者福来案例：龙启忠，案例：龙启忠，6060岁，古丈县默戎镇中心岁，古丈县默戎镇中心幼儿园教师。从教幼儿园教师。从教3030多年来，根据当地少数民多年来，根据当地少数民族习俗创编的族习俗创编的100100多首和孩子生活相关的歌曲，多首和孩子生活相关的歌曲，创设创设300300多个游戏。多个游戏。 小卡尔威特是一名早产儿，智力低下的痴小卡尔威特是一名早产儿，智力低下的痴呆儿。不过全靠他的父亲在其幼儿时期教育有呆儿。不过全靠他的父亲在其幼儿时期教育有方，因为他不觉得孩子的禀赋是天生的，反而方，因为他不觉得孩子的禀赋是天生的，反而

4、认为通过后天有效合理地教育与培养，就算智认为通过后天有效合理地教育与培养，就算智商是一般的孩子也可以成才，而是取决于他从商是一般的孩子也可以成才，而是取决于他从出生到出生到5 5岁的教育。岁的教育。 我们只是一个个老师，无法改变社我们只是一个个老师，无法改变社会，无法改变整个教育，甚至改变一会，无法改变整个教育，甚至改变一所所园所园所都都难，但可以改变自己，进而改变难，但可以改变自己，进而改变一群孩子及家庭，一群孩子及家庭，做做孩子孩子生命生命中的贵人，中的贵人，让教育成为美丽幸福的遇见让教育成为美丽幸福的遇见！二、永葆敬畏之心二、永葆敬畏之心放松一下，玩个游戏：手脑游戏放松一下，玩个游戏：手

5、脑游戏 孩子们的几十双眼睛盯着他。要知道，天孩子们的几十双眼睛盯着他。要知道，天地间再没有什么东西能比孩子的眼睛更加深细、地间再没有什么东西能比孩子的眼睛更加深细、更加敏捷、对于人的心理上各种细微变化更富更加敏捷、对于人的心理上各种细微变化更富于敏感了，再没有任何人的眼睛像孩子的眼睛于敏感了，再没有任何人的眼睛像孩子的眼睛那样能捉摸最细小事物。那样能捉摸最细小事物。 加里宁加里宁n教：上所施下所效也教：上所施下所效也 教师的职业特性：以德施教、以德立教师的职业特性：以德施教、以德立身，用灵魂塑造灵魂身，用灵魂塑造灵魂有德无才当不好老有德无才当不好老师，有才无德不能当老师。师，有才无德不能当老师

6、。 以敬畏心面对每一届、每一个班级、每以敬畏心面对每一届、每一个班级、每一一个个孩子孩子、每一个家长每一个家长。 再熟悉的物、再细小的事、再卑微的人再熟悉的物、再细小的事、再卑微的人，都以敬畏的心态面对。，都以敬畏的心态面对。2.敬畏敬畏“每一每一”n心痛：心痛：4 4岁男童双脚被扎进两厘米牙签岁男童双脚被扎进两厘米牙签 孩子称老师所为孩子称老师所为 儒家文化圈对教师道德期待历来较高。儒家文化圈对教师道德期待历来较高。近年来教师失德事件近年来教师失德事件经媒体报道并无限扩大经媒体报道并无限扩大后后, , 成为全社会关注的热点。成为全社会关注的热点。 每个学生都是差异的、多样化的每个学生都是差异

7、的、多样化的存在，是上帝创造出来的独一无二的存在，是上帝创造出来的独一无二的杰作。每一朵花的存在都是对世间最杰作。每一朵花的存在都是对世间最好的装扮，每一个孩子的出现都是走好的装扮，每一个孩子的出现都是走向最好的自己。向最好的自己。案例：某幼儿园三字经教学，孩子产生恐惧案例：某幼儿园三字经教学，孩子产生恐惧分享微信分享微信三、胸怀良心与大爱三、胸怀良心与大爱分享：您认为，一个老师的师德底线是分享：您认为，一个老师的师德底线是什么？什么？道德经道德经：非以其无私邪，故能成其私。：非以其无私邪，故能成其私。帮助他人，成功自己；成全他人，成就自己。帮助他人，成功自己；成全他人，成就自己。越分享，越有

8、爱，越收获，越幸福。越分享，越有爱，越收获，越幸福。3.3.关爱孩子一辈子关爱孩子一辈子 爱是公平、公正。爱是公平、公正。富贵与贫贱的子女富贵与贫贱的子女一个样，男生、女生一个样，有礼貌守规一个样，男生、女生一个样，有礼貌守规矩的与调皮捣蛋的学生一个样。矩的与调皮捣蛋的学生一个样。人生第一课（人生第一课（读者读者20002000年年1212期）期） 在美国，老师十分注意幼儿上第一课的在美国，老师十分注意幼儿上第一课的 成功教成功教育育 。以下是华盛顿州克兰市一家普通幼儿园幼儿的。以下是华盛顿州克兰市一家普通幼儿园幼儿的第一课。第一课。 刚刚入园的儿童，被老师带进了图书室。很随便刚刚入园的儿童，

9、被老师带进了图书室。很随便地坐在地毯上。地坐在地毯上。 一位图书室的专职老师微笑着走上前来，她的背一位图书室的专职老师微笑着走上前来，她的背后是满架满架的儿童图书。后是满架满架的儿童图书。 孩子们，我来讲个故事，好不好？孩子们，我来讲个故事，好不好？ 好！好！ 孩子们答道。孩子们答道。 于是，老师从书架上随意抽下一本书，讲了一个于是，老师从书架上随意抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。很浅显的童话。 孩子们，孩子们， 老师说，老师说， 这个故事就写在这本书中这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的，你们将来长大了，也一，这本书是一个作家写的，你们将来长大了，也一样能写这样的书。样能写这样的书

10、。 老师接着问：老师接着问： 哪一位小朋友也来给大家讲个故哪一位小朋友也来给大家讲个故事？事？ 一位小朋友立即站起来：一位小朋友立即站起来： 我讲。我有一个爸爸我讲。我有一个爸爸，也有一个妈妈，还有我，也有一个妈妈，还有我幼稚的童声在厅里回幼稚的童声在厅里回荡。这时，老师就用一张非常好的纸，很认真、很荡。这时，老师就用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记了下来。工整地把这个语无伦次的故事记了下来。 下面，下面， 老师说，老师说， 哪个小朋友来给这个故事配哪个小朋友来给这个故事配个插图呀？个插图呀？ 又一位小朋友自告奋勇地站起来。又一位小朋友自告奋勇地站起来。案例：世界案例：世

11、界500500强的商界奇才，毕业于哪所强的商界奇才，毕业于哪所大学最多？大学最多？ 复旦大学医学院林森浩毒杀案的启示复旦大学医学院林森浩毒杀案的启示 林森浩承认林森浩承认: :对于人文的东西和人的健康对于人文的东西和人的健康生命的尊重，自己是欠缺的。生命的尊重，自己是欠缺的。 我希望青年人多读点书，早点形成自己的我希望青年人多读点书，早点形成自己的价值观，同时要学得为人处世的智慧，在与他价值观，同时要学得为人处世的智慧，在与他人相处时，多点宽容，多点友爱，对自己对他人相处时，多点宽容，多点友爱，对自己对他人都要有责任心。人都要有责任心。 启发：学到了多少不是最重要的，启发：学到了多少不是最重要的，重要的是学习兴趣、欲望、方法与终身重要的是学习兴趣、欲望、方法与终身学习的精神、意志。学到了多少知识不学习的精神、意志。学到了多少知识不是最重要的，重要的培养了责任、道德是最重要的，重要的培养了责任、道德、积极的思考模式和良好的心态模式。、积极的思考模式和良好的心态模式。两岁的锡坤对垃圾桶产生了浓两岁的锡坤对垃圾桶产生了浓厚的兴趣，他把幼儿园的各种