人教版初中化学第八单元课题3金属的利用与保护

1、课题课题3 金属资源的保护和利用金属资源的保护和利用 一、金属资源一、金属资源极少数金属如金、银、铂在自然界中以单质形式存在，极少数金属如金、银、铂在自然界中以单质形式存在，这是为什么呢？这是为什么呢？【归纳归纳】化学性质不活泼化学性质不活泼 单质单质 越早利用越早利用化学性质活泼化学性质活泼 化合物化合物 越迟利用越迟利用金、银、铂的化金、银、铂的化学性质不活泼。学性质不活泼。一、金属资源一、金属资源元素名称元素名称质量分数质量分数/%元素名称元素名称质量分数质量分数/ /%A .7.73镁镁2.00B .4.75锌锌0.008钙钙3.45铜铜0.007钠钠2.74银银0.00001钾钾2.

2、47金金0.0000005金属元素在地壳中的含量金属元素在地壳中的含量1、A、B是地壳中含量最多的前两位金属是地壳中含量最多的前两位金属，A是是 ，B是是 。2、为什么金、银的价格如此昂贵？为什么金、银的价格如此昂贵？铝铝铁铁金、银在自然界中的含量很低。金、银在自然界中的含量很低。 孔雀石孔雀石 Cu2(OH)2CO3赤铜矿赤铜矿 Cu2O赤铁矿的主要成分是赤铁矿的主要成分是 ，颜色是颜色是 色。色。赤铁矿是赤铁矿是 物。物。三、铁的冶炼三、铁的冶炼用什么方法可以把铁从赤铁矿中冶炼出来？用什么方法可以把铁从赤铁矿中冶炼出来？ Fe2O3红红混合混合使用还原剂使用还原剂1 1、实验开始之前，要进

3、行什么操作？、实验开始之前，要进行什么操作？检查装置气密性检查装置气密性2 2、通入一氧化碳之前，要进行什么操作？、通入一氧化碳之前，要进行什么操作？ 验纯验纯CO3 3、实验开始时，应该先通一氧化碳还是先加热，为什么？、实验开始时，应该先通一氧化碳还是先加热，为什么？应先通应先通CO，后加热。目的是利用，后加热。目的是利用CO排尽装置排尽装置中的空气，防止加热的不纯的中的空气，防止加热的不纯的CO引起爆炸。引起爆炸。4 4、实验结束时，应该先停止加热还是先停止通入一氧化、实验结束时，应该先停止加热还是先停止通入一氧化碳，为什么？碳，为什么？应停止加热，继续通入应停止加热，继续通入CO直到玻璃

4、管冷却。直到玻璃管冷却。5 5、装置最后有一盏酒精灯，它的作用是什么？、装置最后有一盏酒精灯，它的作用是什么？点燃点燃CO，防止，防止CO污染大气。污染大气。红色氧化铁红色氧化铁目的是目的是防止空气中的氧气把生成的铁重新氧化。防止空气中的氧气把生成的铁重新氧化。一氧化碳还原氧化铁（反应后）一氧化碳还原氧化铁（反应后）Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O2CO + O2 2CO2黑色的铁黑色的铁蓝色蓝色火焰火焰石灰水变浑浊石灰水变浑浊红棕色红棕色粉末变成粉末变成黑色黑色工业炼铁工业炼铁铁矿石、焦炭、石灰石、空气铁矿石、焦炭、石灰石、空气设

5、备：设备： ； 高炉高炉 原料：原料： ； 方程式：方程式： C+O2=CO2 CO2+C=2COFe2O3+3CO=2Fe+3CO2CaCO3=CaO+CO2CaO+SiO2=CaSiO3点燃点燃高温高温高温高温高温高温铁生锈铁生锈【提出问题提出问题】铁生锈的条件是什么？铁生锈的条件是什么？【猜想猜想】根据你的生活经验，谈谈铁生锈的条件根据你的生活经验，谈谈铁生锈的条件 猜想一：铁和氧气接触；猜想一：铁和氧气接触；猜想二：铁和水接触；猜想二：铁和水接触；猜想三：铁、氧气和水三者接触猜想三：铁、氧气和水三者接触【设计实验设计实验】水和氧气水和氧气水水氧气氧气烘干烘干干燥剂干燥剂煮沸过的煮沸过的

6、蒸馏水蒸馏水植物油植物油【得出结论得出结论】铁生锈的条件是：铁生锈的条件是：铁、氧气、水（或水蒸气）三者铁、氧气、水（或水蒸气）三者直接接触直接接触 红色固体红色固体混合物混合物【实验反思实验反思】请解释下列实验的现象请解释下列实验的现象液面处铁锈液面处铁锈较多较多干燥剂干燥剂干燥空气中干燥空气中部分浸没水中部分浸没水中 浸没水中浸没水中部分浸没部分浸没食盐水中食盐水中利用铁生锈的条件，如何防止铁生锈利用铁生锈的条件，如何防止铁生锈1 1、保持铁制品表面的清洁干燥；、保持铁制品表面的清洁干燥；2 2、表面涂油、表面涂油3 3、表面刷漆；、表面刷漆；4 4、在表面、在表面镀耐镀耐腐蚀腐蚀的金属的

7、金属5 5、制成合、制成合金，如不锈钢金，如不锈钢v自行车的构件如支架、链条、钢圈等，自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？分别采取了什么防锈措施？金属资源保护金属资源保护思考：如何保护金属资源？思考：如何保护金属资源？1 1）防止金属的腐蚀）防止金属的腐蚀2 2）回）回收利收利用废旧金属用废旧金属3 3）有计划、合理地开采矿）有计划、合理地开采矿物物4) 4) 寻找寻找金属的代金属的代用用品品六、含杂质类型的计算六、含杂质类型的计算判断下列的物质是纯净物还是混合物判断下列的物质是纯净物还是混合物赤铁矿赤铁矿 ；生铁生铁 ；钢钢 ；铁铁 ；大理石大理石 ；混合物混合物混合物

8、混合物混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物六、含杂质类型的计算六、含杂质类型的计算【练习练习】已知赤铁矿是混合物，主要含有已知赤铁矿是混合物，主要含有Fe2O3现有现有200吨含吨含Fe2O375的赤铁矿石，其中的赤铁矿石，其中 Fe2O3的质量为的质量为 。 150t纯净物的质量混合物的质量纯净物的质量混合物的质量纯度纯度【练习练习】现有含杂质现有含杂质40的磁铁矿的磁铁矿500吨，则磁铁吨，则磁铁矿石中矿石中Fe3O4的质量为的质量为 。 纯净物的质量混合物的质量纯净物的质量混合物的质量纯度纯度混合物的质量纯净物质量混合物的质量纯净物质量 / 纯度纯度【练习练习】某赤铁矿含某赤铁矿含Fe2

9、O3为为50，则，则 吨赤吨赤铁矿石含铁矿石含Fe2O3为为100吨。吨。 纯净物的质量混合物的质量纯净物的质量混合物的质量纯度纯度混合物质量纯净物质量混合物质量纯净物质量/纯度纯度【例题例题】用用100吨含吨含Fe2O3为为80的赤铁矿石，可的赤铁矿石，可炼出多少吨铁？炼出多少吨铁？1、计算纯的氧化铁质量、计算纯的氧化铁质量 2、用方程式计算出铁的质量、用方程式计算出铁的质量 步骤：步骤：【计算一，作业计算一，作业1】用用290吨含吨含Fe3O4为为80的磁铁的磁铁矿石，可炼得铁多少吨？（矿石，可炼得铁多少吨？（Fe-56 O-16 C-12）高温 3Fe+4CO2）代入代入方程式计算的是方

10、程式计算的是纯净物纯净物质量质量由方程式由方程式求出求出的也是的也是纯净物纯净物质量质量Fe3O44CO 【例题例题】要炼要炼112吨铁，需要含吨铁，需要含Fe2O3为为80的赤的赤铁矿多少吨？铁矿多少吨？1、用方程式计算氧化铁的质量、用方程式计算氧化铁的质量 2、把氧化铁的质量转化为赤铁矿的质量、把氧化铁的质量转化为赤铁矿的质量 步骤：步骤：【计算二，作业计算二，作业1】要炼要炼56吨铁，需要含吨铁，需要含Fe2O3为为80的赤铁矿石多少吨？的赤铁矿石多少吨？ （Fe-56 O-16 C-12）【例题例题】用用1000t含氧化铁含氧化铁80的赤铁矿石，理论的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁上可以炼出含铁96的生铁多少吨？的生铁多少吨？ （Fe-56 O-16 C-12） 1、求出氧化铁的质量、求出氧化铁的质量 2、用化学方程式求出铁的质量、用化学方程式求出铁的质量步骤：步骤：3、把铁的质量转化为生铁的质量、把铁的质量转化为生铁的质量 【计算二作业计算二作业3】消耗消耗5000吨含吨含Fe2O3为为76的赤的赤铁矿石，可日产含铁铁矿石，可日产含铁98的生铁多少吨？的生铁多少吨？（Fe-56 O-16 C-12） 【练习练习】要炼含要炼含3的杂质的生铁的杂质的生铁2000t，需要含，需要含85