下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、WORD格式2008-2009 年学校体育传统项目活动实施方案一、指导思想:为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应 “全国亿万学生学校体育传统项目活动 ”的号召,大力加强学校体育工作,把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作 的重点, 培养学生体育特长,切实提高青少年身体素质,特制定本实施方案。二、学校体育传统项目活动领导小组:组长副组长:成 员:各班主任三、学校体育传统项目活动内容:田径、篮球四、实施目标:1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪 智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘 扬民族精神的积极作用。2、开展学校体育传统项目的
2、体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动, 增强 学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时 间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传学校体育传统项目活动,广泛传播健康理念, 使“健康第一 ”、“达标争优、 强健体魄 ”、“每天锻炼一小 时, 健康工作五十年,幸福生活一辈子 ”等口号家喻户晓,深入人心。 建立评比表彰制度, 对在学校体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予加分, 以唤起全体老师对学生体质健康的广 泛关注,支持学校体育传统
3、项目活动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。 通过学校体育活动, 保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队兴趣小组。组织学生进行乒乓球的训练,在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项 目的活动。力争在全市的乒乓球比赛中取得全市前五名的成绩, 争创 体育传统项目先进学校。五、实施主要内容与活动安排:1、内容:( 1 )上午大课间活动时间,全体学生在班主任老师组织和管理下进行校园活动,全面推进学校体育传统项目活动的开展和深入。( 2 )各年级保证体育课和体育
4、活动课的活动时间。2、方法:体育课由专职的体育教师上课, 体育活动课由学校安排的辅导老师进行指导。(体育教师 巡视指导),学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对学校体育传统项目的 乐趣和养成体育锻炼的习惯,并培养学生体育特长,促进学生体质健康和全面发展。3、分阶段活动安排:第一阶段:宣传发动阶段举行学校体育传统项目活动的启动仪式, 号召全体师生参与到学校体育传统项目的运动中来, 把口号 “每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子 ! ”深入到学生中去, 开展各类学生喜爱的体育活动, 组织,帮助, 鼓励全体学生都参与到体育活动中来。 加强学 校体育传统项目训练,搞好学校
5、田径队、 篮球队、的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法, 灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。第二阶段:组织实施阶段1、响应号召,以 “弘扬奥运精神、学习奥运英雄 ”为主题,开展丰富多彩的体育活动, 认 真组织学生开展学校体育传统项目的训练, 积极迎接市镇两级比赛。让学生走进大自然,来到 阳光下,走到操场上开展丰富多彩的体育活动, 提高学生的锻炼技能, 培养学生良好的身体 素质。2、各班成立学校体育传统项目兴趣活动小组,开展学校体育传统 项目的活动。各班以年级为单位组织学生开展乒乓球、 跑步、踢键子、篮球的竞赛活动。第三阶段:评比表彰阶段总结学校体育传统项目活动的成果, 组织新颖活泼的活动, 积极锻炼,学会生活。开展学校 “阳光班级 ”、“阳光儿童 ”评选活动,进一步提升“童趣、活力、健康 ”氛围,使全体师 生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣, 提高体育活动的学习能力, 促进全 体师生的健康发展。3、要求:( 1 )严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优 势,体现体育学科丰富的育人价值。( 2 )积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。五、保障措施1、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专 项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材,完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年城市轨道交通建设BOT协议
- 教师职称评定评估体系方案
- 大型活动场馆基坑支护桩方案
- 岩棉板外墙保温专项方案知识讲解
- 养老院心理安全与生产方案
- 2024年企业劳动合同合规性审计与风险评估合同
- 小学普通话教师培训实施方案
- 2024年XX系统运营维护与技术保障服务合同
- 2024年城乡供水一体化项目特许经营协议
- 城市桥梁监控与维护合同
- 【8物(科)期中模拟】合肥市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理作业试卷
- 情商与智慧人生学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 部编人教版《道德与法治》六年级上册第6课《人大代表为人民》课件
- 盘扣式卸料平台施工方案
- CTF信息安全竞赛理论知识考试题库大全-上(单选题)
- 新探索研究生英语(基础级)读写教程参考答案Language-focus
- 防校园欺凌-课件(共28张PPT)
- 招商银行在职证明
- 学前教育-小班幼儿规则意识养成的现状、问题及对策研究
- 工程机械设计中轻量化技术的应用
- 机械工程与自动化的关系探讨
评论
0/150
提交评论