农产品安全专业硕博连读研究生培养方案

1、090422 农产品安全专业硕博连读研究生培养方案一、培养目标硕博连读研究生的培养应贯彻“面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，德、智、体全面发展的方针。具体要求硕博连读研究生做到：1、较好的掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识（包括具有一定的相关学科的知识）；深入了解本学科的发展方向和国内外研究前沿；具备独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果

2、。3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。二、研究方向1、农产品污染物检测方法的研究及监测体系的建立研究农药、饲料添加剂、环境激素，重金属等农产品污染物定性、定量体系。尽管目前已经有了很多研究，甚至某些污染物的检测已经有了国家标准、行业标准，但进一步研究仍然是非常有意义的。首先是污染物新种类的增加需要开发相对应的分析方法；污染物含量要求越来越低，要求不断开发高灵敏度、高选择性的方法；随着社会发展步伐的加快，人民生活水平的提高，快速检测也是发展的主要导向。目前出现的各种多残留快速分析方法，在检测灵敏度和检测所需时间上存在许多不足。我国目前尚缺乏一套完整的农产品污染物监测体系，与国外相比存在较大差距。因

3、此，对污染物监测体系的建立和不断完善是非常迫切、非常有意义的。2、农产品污染物环境行为的研究污染物环境行为的研究对控制农产品质量及环境污染具有重要意义。通过研究污染物影响农产品质量的途径和机理，从而降低农产品中污染物的含量。如农药及其它污染物的施用，通过吸附、淋溶、迁移、代谢、转化、积累等途径存在于环境、作物和人体中，严重威胁着人类的安全，了解了这些污染规律，对加强农产品安全是非常有意义的。同时应努力研制环境友好的替代品，如农药在病、虫、草害防治措施中是非常重要的，由于长期或不当使用，或者由于国际标准的变化，替代品的研究就显得非常迫切。3、农产品质量控制及安全评价农产品安全评价是主要对社会出具

4、公证性数据，为社会服务的体系。目前，我们已经成立了农业部农产品质量监督检验测试中心和农业部饲料工业中心，对农产品中农药及饲料中添加剂进行检测，为社会服务。在近期，将进一步完善中心的服务体系，在委托检验、质量抽查、标准建立、人员培训等方面加强建设，同时，为建立其他污染物对农产品的安全评价体系做好准备。三、培养年限硕博连读研究生的学习年限一般为5年，最长一般不超过6年。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经所在院学位委员会审核通过并报研究生院院长批准，可以提前毕业。硕博连读研究生的培养一般采取全日制的培养方式四、培养方式与方法1、博士研究生的培养可采取全日制和非全日制两种培养方式

5、。2、博士研究生的培养以科学研究为主，重点培养博士生的优良学风，独立从事科学研究的能力和创新能力。在博士生培养过程中，应合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个环节。3、博士研究生的培养工作实行导师负责和集体培养相结合的办法。应成立以博士生导师为组长的博士生指导小组，其成员由35名本专业和相关学科专业或跨学科的专家组成。要充分发挥指导教师和指导小组的作用，因材施教，教书育人。要鼓励研究生独立思考、勇于创新。在保证基本要求前提下，具体培养方式可以灵活多样，发挥优势，提高博士生的培养质量。4、跨学科或交叉学科培养博士研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。五、课程设置及学分要求硕博连读研究生

6、课程学习实行学分制。本专业硕博连读研究生课程学习总学分要求不少于33学分，其中博士课程学分总数不低于10学分，不包括专业外语、综合考试、实践教育、文献综述与开题报告、学术交流等必修环节及第二外语。课程学习应结合硕博连读研究生的特点，注意知识结构的连续性。一般第一学年不得选修博士研究生专业课程。硕博连读研究生在资格考试前，必须修满专业培养方案中要求的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。硕博连读研究生的外语水平要求与普通博士生相同。硕博连读研究生入学前三年内通过大学英语六级的学生可以免修免考硕士英语，可直接选修博士外语课程（成绩按照六级成绩登录，取得相应学分

7、），其他人员需先选修硕士生外语课程，通过后再选修博士外语课程。硕士生英语不计入总学分。第一外语非英语的硕博连读研究生，必须选修英语做第二外语（不计入总学分）。（一）学位课1、第一外国语（硕士） 3.0学分2、自然辩证法 2.0 学分3、科学社会主义理论与实践 1.0学分4、第一外国语（博士） 3.0学分5、科技革命与马克思主义 3.0学分6、农产品安全选讲 2.0学分7、农产品安全实验技术 2.5学分8、农产品安全研究进展 2.0学分9、农产品安全专业Seminar 2.0学分 10、学科综合考试 2.0学分（二）选修课1、农产品中毒物毒理学 2.5学分2、国际农药残留分析进展 1.5学分3、

8、生态污染与控制对策 1.5学分4、转基因农产品安全评价 1.5学分 5、环境毒理学与环境风险性评价简介 1.5学分6、农产品中污染物的分析与检测技术 2.5学分7、质谱学与色谱学 2.5学分8、波谱学 2.5学分9、农药生态毒理学 2.5学分10、二外（一外非英语者必选英语二外） 4.0学分根据学生学习基础和培养方向并参照当年课程规划选定其他研究生课程，取得相应学分。（三）跨专业补修课程（不计入总学分）跨专业硕博连读研究生根据研究方向在导师指导下补修本专业本科生的主干课程，60分及格，不计入总学分中。本科阶段已学过相关课程者，可经导师批准，办理免修手续。（四）必修环节（不计入总学分）1、文献综

9、述与开题报告 2.0 学分2、资格考试（详见培养环节） 2.0 学分3、专业外语 1.0 学分4、学术交流 2.0 学分5、实践教育 2.0 学分六、培养环节1、制定个人培养计划：培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在入学一个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划包括论文开题报告的安排，进行方式，论文工作各阶段的主要内容、要求和完成期限。研究计划一般在第二学期结束之前提交。2、文献综述和开题报告：硕博连读研究生入学后，在导师和指导小组的指导下，明确研究方向，收集资料、调查研究，确定研究课题，在第四学期初，向本学科专业专家组成的评审小组作开题报告，广泛听取意见

10、，由专家对学生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见，不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。3、资格考试：硕博连读研究生资格考试包括博士综合考试和论文开题报告两部分。资格考试通过者（第四学期初完成），即可转入博士阶段的论文工作，未通过者按硕士培养要求进行硕士学位论文工作。综合水平考试主要考查学生是否掌握坚实宽广的理论知识。考试内容除应覆盖本专业的基本理论知识外，还需涉及23个相关专业的基础理论知识，以考查该生的知识面及分析能力。综合考试未通过者，不能参加学位论文答辩。4、论文中期进展报告：为使博士生的论文工作得到所在系教师的集体帮助，应阶段性的向所在专业教师做科研报告。进入论文

11、中期阶段后，由硕博连读研究生报告科研工作的阶段成果和存在的问题，听取建议，改进论文工作。中期研究报告后，由硕博连读研究生填写中国农业大学攻读博士学位研究生论文工作中期报告情况表，由指导教师审核后，送交研究生院备案。5、学术交流：硕博连读研究生在学期间应参加10次（其中至少一次为学生本人所作的学术报告）以上课程学习以外的学术交流活动，填写“硕博连读研究生参加学术活动记录”表，经导师签字后交所在学院核定，登录成绩，记2学分。6、实践教育：包括教学实践和社会实践，依据中国农业大学研究生参加教学实践暂行规定、中国农业大学研究生参加社会实践暂行规定执行。硕博连读研究生应按博士研究生的要求完成实践教育所要

12、求的工作量。 7、专业外语：硕博连读生可以通过下面的任何一种方式获得学分。l 在校期间参加外教开设的专业外语课程l 公开发表专业译文l 在国内外期刊或学术际会议上用外文发表论文或宣读论文l 由导师指定翻译不少于6000汉字的专业文章（导师签字并给出成绩）。l 在学校和学院举行的对外学术交流活动中担任外国专家学术报告的翻译。七、学位论文工作 博士学位论文是博士生学术水平的重要标志，应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果，并反映作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。1、博士学位论文应是系统的完整的学术论文，应对科技进步或国家经济建设具有较大的理论意义或使用价值。2、硕博连读研究生用于做学位论文的时间，一般不少于3年。3、硕博连读研究生必须具备严谨的科学态度和事实求是的工作作风，研究工作必须坚持实验性的原则，学位论文的主要工作应是博士生独立完成，体现完