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文档简介
1、最有效的 5 个时间管理方法对每个人而言, 时间是都是最宝贵的, 高效利用时间是我们每个 人必须需要掌握的技能, 下面是我归纳总结的一些最有效的时间管理 方法和大家分享:1、取消法:所有的事情,首先分析必要性,能取消的就取消, 能回避的就回避,集中做对你目标最有价值的事情。比如看电视、闲 聊、发呆 (包括发愁、批评社会 ) 、漫无目的上网、过于广泛的兴趣、 过于广泛的人际关系统统取消,只做最有价值的事情,比如学习、休 息、工作。2、以人替时法:能让别人代劳的事情,自己就不要做,学会运 用别人的时间。因为每个人的精力都是有限的,有所谓有所不为,把 自己的精力和时间用在最能体现自己价值的方面。3、
2、改善效率法:学习最新的知识, 掌握最新的工具,改进效率, 本来花 1个小时的工作,想办法变成 0.5 小时完成,这样可以节省更 多时间用于学习。4、以钱购时法:交通方面,能坐飞机,就不要坐火车 ; 如果能打 车,就不要等公交 ; 乘坐最快的、最有助于休息、学习的交通工具 ; 学习方面,采用最有效率的学习方法,能面授听课就不看视频 ; 能看 视频的,就不买图书 ; 工作方面,用最好的工作设备比如用最好的电脑、用最快的传真机,说服你的老板不要在设备上斤斤计较,要分析 好的设备所节省的时间、所带来的价值。时光一去不复返,千金散尽 还复来5、见缝插针法:在等人、在乘车、地铁时利用间隙时间听录音、 思考
3、。例如对于很多在北京工作的人,每天在路上大概需要 2 小时, 如果每天的 2 小时利用来听录音, 每年可以有 720小时在学习, 如果 坚持 10 年,就是 7200 小时,这些时间不管是听管理知识、还是学英 语,都可以取得很大的收益。亲爱的朋友,上面这些方法都是我亲身使用过的, 而且还在使用, 它们帮助我取得了很大的进步, 我相信,假如您也充分利用这些技巧 和方法,您也一定会取得更大的进步 !向卡里学习任务布置卡里是EV航空公司的勤务组长,曾连续四年获得“管理标杆”称号。专家组记录了他向三个清洁工布置任务时的情景。卡里对大家说: “明天发动机项目开工,三个操作室需要彻底打 扫。”卡里对玛丽说
4、:“你负责 1 号操作室,越快越好,打扫完回来 见我。好,你可以去了。”卡里对艾伦说:“你负责 3 号操作室,要特别注意玻璃和地板 的清洁, 1 小时内完成。好,你也可以去了。”卡里对劳拉说:“你负责 7 号操作室,特别注意玻璃和地板。 你来看,玻璃要没有水印,地板要擦到这样的程度。 现在是两点,3 点 30 分我去验收。”从以上叙述中可见,卡里对于任务的布置是区分层次的。首先, 他对参加这项工作的所有人说的,是这项工作的总目标。其次,他给 参加这项工作的每一个人布置了具体的任务。 在布置具体任务的时候, 针对不同的员工, 提出了不同的要求。 卡里为什么会这么做呢?在国 内举办培训班的时候,很
5、多经理人、领导人都会作出这样的分析:这 三个人能力不同或者要打扫的三个操作室的要求不一样。 从卡里给大 家布置的工作总目标来看, 三个操作室的清洁标准要求是一样的, 因 此可以否定后者的分析。那么只剩下三个人的能力不同这一原因了, 因人而异,所以管理情景就不一样。 70的受训者都作了这样的分析: 玛丽肯定是一个老员工, 所以不需要再多说; 艾伦可能是一个中等程 度的员工,要告诉得具体一点;劳拉是一个新员工,要多告诉细节方 面的东西。然而专家在采访卡里的时候,卡里是这么说的:卡里:“没错, 后面两个我确实考虑到了她们的经验和能力问题, 所以我的指导会略 有不同。艾伦的资历和经验稍微多一点,劳拉来
6、了两个多月,她的资 历和经验要少一些, 但问题是玛丽不是这样的, 她今天第一天来上班, 刚刚进入试用期的第一天。”专家:“你为什么不告诉她?卡里:“我现在还没有到培养阶段。我现在的第一个任务应该是 甄选,所以,我不告诉她是为了测试她,看看她是怎么理解三个操作 室需要彻底打扫的,怎么理解越快越好的,在这种情况下,她会坚持 一个什么标准?如果她连最基本的标准都达不到, 我立刻把她退回人 事部,我不训练资质太差的人。如果资质不够,我先辨别能不能接收, 如果不能接收,我就会退回人事部。所以,我首先要做的是甄选,而 不是做训练。”如果你是卡里,你也会这样分配任务吗?你是否也像卡里一样有这样的人才甄选意识
7、呢?不妨学学卡里!四件不宜交给部属的事授权是每位主管必修的一门课。不过,它绝不是要你把所有事情 都交办下去。有些事情,授权给属下去做会让你更游刃有余。但有些 事情,你一授权可能就是灾难的开始。那么,什么事情应该充分授权, 什么事情又应该亲自动手?以下几个重点可以帮助你判断何谓“不宜授权”的工作。一、这项工作攸关项目或组织的成败,不容出错。组织对出错容 忍度愈低的工作,愈应该由你亲自去做。例如,面试新人、会牵涉到 公司机密,或是与敏感的顾客关系相关的事等, 通常都不适合交给属 下去做。二、这项工作以你主管的身份去做才可以。 有些工作需要你行使 主管的职权,例如激励、指导、奖励、组织团队、绩效评估
8、、惩处等, 这些都是主管的天职,尽可能亲力亲为。三、这项工作需要组织中具有一定地位的人在场。有时,你必须 考虑工作中对等一方的地位。例如,与重量级零售商打交道、与供应 商的经理一起出席会议、和新闻媒体见面等,都需要你亲自参与,因 为你代表的是公司。你的现身意味着你对对方的尊重及你对事情的重视。 如果你把这 项权力下放,等于告诉别人这件事不重要,不用你亲自出马,这种“白 目”行径很可能会惹恼你的客户及老板。四、迫在眉睫的事。有些事也许没有重要到非你不可,但迫于时间压力,你还是自己来吧。 例如,你需要为两小时后的一场会议准备资料, 但你得花上一个半小 时向部属解释该怎么做,那么就不要假手于人了。培
9、训管理信息化助推培训年度规划效果即将年末,各个单位人事部开始了培训工作总结和年度规划, 必 然又开始了繁忙的工作景象。如何提高培训调研的客观性,课程设计 如何才能有实效性,让员工的心态调整为“我要学”呢?在每年千篇一律的调研和规划中, 如何创新, 达到企业的人才培养要求?这是各 个单位都面临的问题。以往的管理方法是收集社会培训公司的课程, 或者名牌老师, 然 后制定课程, 也有单位或者直接根据领导的意图来确定培训项目。 有 创新和定制人事部的培训负责人在工作中, 会痛苦于员工对于希望学 习的课程比较模糊,被动挑选培训课程,从而课程设计不够准确,课 程设计后并不能得到员工的认可。 又或者需求调研
10、的题目设计主观性 强,导致培训项目设计不够准确,导致员工很难从“要我学”的状态 中调整过来,人事部的工作效果受到影响。另外一个难言之隐就是, 问卷反馈后,人事部门需要花费大量的时间精力去汇总数据和分析数 据,工作效果小,但是非常辛苦。如何解决这些问题呢?这是各个单位的培训主管, 人事经理关注 的问题。其实, 在企业管理中,信息管理已经越来越切入到我们的工 作中,在培训管理中,信息化管理也开始进入,E-LEARNING个重要的体现模式。 在这个模式下, 如何进行年度培训调研和规划的信 息化也开始悄然进入。北京慧之桥咨询有限公司首创的 “年度培训调研与规划” 整体解 决方案,以信息化为手段, 员工
11、的岗位职业知识结构评估为核心,让 培训调研工作节省了 70%的时间。同时,调研分析报告更加的客观,一目了然。同时,依据员工知识结构的特点, 和企业要求之间的差距, 以及企业的战略目标, 北京慧之桥能够为企业迅速地设计出富有针对 性的个人培训规划, 以及企业团队的整体培训规划的方案。 个人培训 规划不仅能改变员工被动学习的心态, 也能让单位在为员工作相关的 职业生涯规划时, 获得足够的数据参考。 这是其它咨询服务难以提供 的价值所在。记者也询问慧之桥的研发顾问,培训规划应用了 IT 技术后,还 有定制的能力吗?因为每个企业的人员情况是如此的不同。 慧之桥研 发顾问肯定道, 定制工作是在前期就必须要做的。 我
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