下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版三年级语文(下册)第一次月考试卷及答案(完美版)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序*四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)bao guijia zhuangcang cuire lie111 1t1111 1十11111 1t1111 1十11111 1t11T 1 1十 1111 1 1t1111 1十114 / 4wen rouhuang yuanliu yila zliu111 1t1111 1十11111 1t1111 1十11111 1t11T 1 1十 11111 1t1111 1十11二、比一比,再组词。(10分)三、读一读,连一连。泥融飞燕子竹外桃花三
2、两枝 绿阴不减来时路 千门万户瞳瞳日 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客(10 分) 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲 路上行人欲断魂 沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹏四五声四、想一想,选词填空。(10分)纵 窜 歪到了树跟前,老虎把身子一,贼顺势一,到树上。滚 撞 粘老虎和贼一齐 下了山坡,浑身 满泥水,在了一块儿。忽然 果然,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。天气预报说今天有雨,下雨了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。(用加点的词仿写句子) (2)笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病 句)(3)妈妈
3、说:“这个商场里好热闹,真是人山人海! ”(按要求改写句子)提示语在句末:提示语在句中:六、阅读短文,回答问题。(20分)橘子和苹果小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:“橘子啊, 你为什么长成一瓣一瓣的()? ”“为了让你能够分给大家()! ”橘子回答说。小女孩乂拿起了苹果说:“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?是叫我 一个人吃的()? ”“不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴( )! ”小女孩明白了,快乐要和大家分享。1 .选择合适的字填入短文的括号里。呀 呢 哪 吗2 .橘子里面有许许多多的小瓣是为了;苹果不分瓣是为了3 .小女孩明白了什么?用“”在短文中画出相关语句。4 .在你的心目中,快乐是什么?七、习作。(15分)请以我的好朋友为题,写一篇字数不少于300字的作文。参考答案:宝贵假装苍翠热烈温柔荒原留意蜡烛密码 芬芳 加倍诱惑 蜜蜂 芳香 陪同 透露泥融飞燕子 竹外桃花三两枝/球阴不减来时路千门万户瞳瞳日、X 清明时节雨纷纷y 独在异乡为异客/四歪 纵 窜 滚五总把新桃换旧符每逢佳节倍思亲路上行人欲断魂沙暖睡鸳盎春江水暖鸭先知添得黄福四五声粘 撞 忽然果然弯弯的月儿好像小小的船。笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。”这个商场里好热闹,真是人山人海! ”妈妈说。“这个商场 里好热闹,“妈妈说,“真是人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京工业大学浦江学院《客房运营与管理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 《新年好》说课稿
- 中学语文教学反思15
- 南京工业大学《仪器分析测试原理与应用》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学《隧道工程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学《桥梁工程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学《交通管理与控制》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学《激光原理与技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 物理医学课件教学课件
- 设计素描教案内页
- 物联网安全分析报告
- 黄芪对慢性疲劳综合征康复中的临床应用及相关机制探究
- 物业管理工作量化细则
- 语文教学之学理
- 医疗卫生行业医疗服务规范培训
- 渠道下沉活动方案
- 高效数据标注流程
- 琵琶简介课件
- 中小学音乐教育的跨学科融合
- 教育学博士研究计划
- 信息化项目咨询服务方案
评论
0/150
提交评论