【最新】七年级历史下册 7.3《宋代的社会生活》课件 川教版 课件

1、【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件分组活动：分组活动： 在观赏在观赏清明上河图清明上河图的过程中，的过程中，以大组为单位，各有侧重地观察图中以大组为单位，各有侧重地观察图中“衣衣”、“食食”、“住住”、“行行”等四等四个方面。看完后讨论，集中意见。看看个方面。看完后讨论，集中意见。看看哪个大组的同学最聪明、最有观察力。哪个大组的同学最聪明、最有观察力。【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件一、衣食住行的变化一、衣食住行的变化 （一）衣着多样（一）衣着多样 1、行业装、行业装 2、妇女装：、妇女装：样式样式变化变化最多最多 3、官服：、官服：不

2、同不同级别的官有不同的样式、颜色级别的官有不同的样式、颜色 不同的场合穿不同的服饰不同的场合穿不同的服饰【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件观察观察： 唐、宋服装的不同唐、宋服装的不同【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件唐：暴露、宽大、艳丽唐：暴露、宽大、艳丽宋：质朴保守，贴体称身宋：质朴保守，贴体称身 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件小常识：小常识：宋朝官员公服的颜色宋朝官员公服的颜色三品

3、以上为三品以上为紫紫色色 五品以上为五品以上为朱朱色色 七品以上为七品以上为绿绿色色 九品以上为九品以上为青青色色【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件夫妻对坐宴饮图夫妻对坐宴饮图砖雕：剖鱼图砖雕：剖鱼图【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件小马饭庄小马饭庄【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件注意：同学的表演中有哪些史同学的表演中有哪些史实实？ （二）食（二）食 北方面食，如：烧饼、汤面片、包子等。南方米饭。北方面食，如：烧饼、汤面片、包子等。南方米饭。北以羊为肉食，南以猪、鱼为肉食。食用植物油，用北以羊为肉食，南以猪、

4、鱼为肉食。食用植物油，用煤炊煮，吃素食，喜饮酒。煤炊煮，吃素食，喜饮酒。 1、南北饮食有差异、南北饮食有差异 2、随民族的融合而交融、随民族的融合而交融 3、文化对饮食的影响、文化对饮食的影响 4、用煤是重要的进步，对保护生态环境意义、用煤是重要的进步，对保护生态环境意义重大重大【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件 （三）住（三）住1、不同的人群住不同的房子、不同的人群住不同的房子2、家具种类繁多，高脚家具流行、家具种类繁多，高脚家具流行茅屋茅屋瓦房瓦房茅屋茅屋瓦房瓦房园林式建筑：园林式建筑：“清风明月本无价，清风明月本无价， 近水远山皆有情近水远山皆有情”席地而坐席

5、地而坐坐椅据桌坐椅据桌【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件回想：回想：宋以前一般用的什么样式宋以前一般用的什么样式的家具的家具【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件 宋代的家具有宋代的家具有了什么显著变化？了什么显著变化？看图思考：看图思考：【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件交椅交椅 宋画蕉荫击球图中所绘。交椅由胡床发展而来，加上了靠

6、背和脚踏，因而当时也称太师椅。 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件榻和足承榻和足承 宋画宋画槐荫消夏图槐荫消夏图。床面为四框。床面为四框中间镶板，八只如意脚下有托泥承接，托泥之下中间镶板，八只如意脚下有托泥承接，托泥之下又有八只小足接地。又有八只小足接地。 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件榻、长方桌、扶手椅、方凳榻、长方桌、扶手椅、方凳 宋画十八学士图。图中的椅子造型比较复杂，座底下面置一个与座面大小相同的脚踏，可以抽出作为脚垫，不用时再推回去。 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件课桌、椅、凳课桌、椅、凳 宋

7、画宋画村童闹学图村童闹学图。画中的家具在。画中的家具在宋代绘画作品中屡见不鲜，夫子与顽童们所使用的课桌均为前宋代绘画作品中屡见不鲜，夫子与顽童们所使用的课桌均为前后无枨、左右双枨木桌，腿子与桌面之间的交角处有牙条和牙后无枨、左右双枨木桌，腿子与桌面之间的交角处有牙条和牙头。头。 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件（四）行（四）行富人：轿子、马车富人：轿子、马车百姓：牛车、驴车百姓：牛车、驴车陆路陆路内河：轻便的小舟内河：轻便的小舟海上：庞大的海船海上：庞大的海船水路水路【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件小结：小结： 衣着多样衣着多样 吃得

8、丰盛吃得丰盛 住得舒适住得舒适 行得自在行得自在 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件导游东京导游东京【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件导导 游游 临临 安安【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件宋代城市生活的基本宋代城市生活的基本特征特征 密集的人口密集的人口 繁忙的商业繁忙的商业 丰富的娱乐丰富的娱乐 饮茶成风饮茶成风 一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一位马夫。的一位马夫。” 【最新】七年级历史

9、下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件瓦子瓦子“瓦市瓦市”又称又称“瓦舍瓦舍”、“瓦子瓦子”，实指在城市的旷场，实指在城市的旷场（一般为瓦砾场）上形成的交易市场，（一般为瓦砾场）上形成的交易市场，“瓦市瓦市”中设有中设有为数不等的为数不等的“看棚看棚”，即上架布棚，四周用绳网或草荐，即上架布棚，四周用绳网或草荐围起的简陋表演场地；有些围起的简陋表演场地；有些“看棚看棚”中心设低矮栏干，中心设低矮栏干，将观众与表演者分开，这种看棚就称为将观众与表演者分开，这种看棚就称为“勾栏勾栏”（“勾勾栏栏”是栏干的别名）。是栏干的别名）。宋代已有以在路边场地表演各种杂技、说唱故事、杂剧宋代已有以在路边

10、场地表演各种杂技、说唱故事、杂剧等为生的卖艺人，俗称等为生的卖艺人，俗称“路歧人路歧人”。他们也藉。他们也藉“看棚看棚”表演。表演。“看棚看棚”不卖票，而是邀人观看（故又称不卖票，而是邀人观看（故又称“邀邀棚棚”），一个节目结束或演至要紧关头时停住，向观众），一个节目结束或演至要紧关头时停住，向观众收费，然后继续表演。在收费，然后继续表演。在“看棚看棚”（“勾栏勾栏”）内表演）内表演的艺术品类非常丰富，其中有关音乐的就有嘌唱、唱赚、的艺术品类非常丰富，其中有关音乐的就有嘌唱、唱赚、鼓子词、诸宫调、杂剧等多种。这些都是宋以后新出现鼓子词、诸宫调、杂剧等多种。这些都是宋以后新出现的音乐门类。的音乐

11、门类。宋代前的中国音乐史几乎是宫廷音乐史，宋以后事实上宋代前的中国音乐史几乎是宫廷音乐史，宋以后事实上已是市民（或平民）的音乐史。已是市民（或平民）的音乐史。【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件足足球球前国际足联主席阿维兰热曾经反复重申前国际足联主席阿维兰热曾经反复重申“足球运动最早足球运动最早起源于中国起源于中国”。相传中国人早在黄帝时代就开始踢足球。相传中国人早在黄帝时代就开始踢足球了（那时叫了（那时叫“蹴鞠蹴鞠”）。蹴，就是脚踢的意思；鞠，则）。蹴，就是脚踢的意思；鞠，则指为球。指为球。因为社会经济和文化的发展，使得蹴鞠在宋代成为了一因为社会经济和文化的发展，使

12、得蹴鞠在宋代成为了一种更为普及的社会娱乐活动，得到了统治阶级和广大人种更为普及的社会娱乐活动，得到了统治阶级和广大人民的喜爱。并出现了不少新的活动方式，其中最典型的民的喜爱。并出现了不少新的活动方式，其中最典型的是分别存在于两种不同场合娱乐活动之中的是分别存在于两种不同场合娱乐活动之中的“筑球筑球”与与“白打白打”。 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件 规则：规则：名队员各名队员各穿红绿两色队服排列于球穿红绿两色队服排列于球门左右，球门高门左右，球门高丈丈（约米），球网直径（约米），球网直径为为尺（近米），球尺（近米），球员腾空而起，球应声破网。员腾空而起，球应声破

13、网。球门高大的原因是因为比球门高大的原因是因为比赛的规则规定，如皮球在赛的规则规定，如皮球在本方场内落地，就算失分，本方场内落地，就算失分，所以古代足球比的是谁能所以古代足球比的是谁能把球踢得更高。把球踢得更高。 幸幸好宋代足球直径只有厘好宋代足球直径只有厘米，用八片皮子缝制而成，米，用八片皮子缝制而成，里面填上毛发，弹性很好，里面填上毛发，弹性很好，怎么踢都不累。怎么踢都不累。筑球筑球 【最新】七年级历史下册 7.3宋代的社会生活课件 川教版 课件 规则：不用球门，规则：不用球门，以踢出花样动作为以踢出花样动作为输赢。输赢。 比赛时场地要比赛时场地要用丝围子围起来，用丝围子围起来，蹴鞠者在其中轮流蹴鞠者在其中轮流踢球，以动作失误踢球，以动作失误和不够规范计输赢和不够规范计输赢筹数。如踢给对方筹数。如踢给对方的球不到位，输一的球不到位，输一小筹，踢出了场地小筹，踢出了场地则输一大筹，踢出则输一大筹，踢出的球不够高、太毒、的球不够高、太毒、太重、不该转身的太重、不