《人物描写一组》随堂练习提高篇_第1页
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1、?人物描写一组?随堂练习 提高篇1、涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。那是十一长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。同时，她也向我们介绍了这里的三大特产-花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。妈妈摸了摸香布袋，问她：这是你妈

2、妈缝好，让你来卖的？妈妈没让我做，这是我自己做的。那你这香布袋里面装的是什么？她说：是我上山采来的治腰酸背痛的中药。你看这孩子的手多巧啊！妈妈一边点头一边称赞到。我问她：你也在放秋假吧！她摇摇头说：我没有上学。没上学？我追问道：你今年多大了？9岁了。我急着问：那你怎么还没上学？她怯怯地说：我家里没钱。原来，她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：太多了，我找不开。妈妈一边拉我离开，一边说：不用找了，不用找了。我回头向她招手说：再见！同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。回到家，我仔细地打量着香布袋，才发现上面绣的桃花洞纪念5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来鼓励我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。1写出以下词语的反义词。沉重 宽敞 2为什么看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩？_3假设让你对小女孩说几句话，你想说些什么？_2、小

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