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文档简介
1、3 第 几2. 能区分“几和“第几。1.了解“几和“第几的含义。3.经过察看和动手操作，了解第几和几个的关系，加深对序数意义的了解。 图中的人们在干什么？图中的人们在干什么？排在最前面的是谁？排在最后面的是谁？课件课件PPTPPT 有5人排队， 排在第二，他前面有 人，后面有 人。3 31 1“几表示物体有多少,是数字的基数意义。课件课件PPTPPT 从前数，排在第3的是谁？前3人是谁？ “第几表示有次序的物体中的一个,偏重描画次序,是数字的序数意义。 从后数，排在第2的是谁？后2人是谁？ 1.图中一共有 辆车，把左边的3辆车圈起来。解题思绪： 先数一数图中共有5辆车，汽车本身没有左右，从左边
2、数起，就是从本人的左边数起，数出3辆圈起来。 图中一共有 辆车，把左边的3辆车圈起来。正确解答：5 2.1假设小雨排第1,小华排第。2假设小华排第2,小雨排第。解题思绪： 数第几的时候要思索从左往右数还是从右往左数。 (1)小雨排第1,阐明从左边数起。从小雨开场数,小华排第4。 (2)假设小东排第2,阐明从右边数起。从小东开场数,小丽排第5。 解答:(1) 4(2)5把从左数第4个小朋友圈起来。错误解答错解分析： “第几表示物体的陈列顺序,只对应一个物体。此题中要求把从左数第4个小朋友圈起来,这里的“第4个表示从左数第4个位置上的那一个小朋友,而不是把左边的4个小朋友都圈起来。把从左数第4个小朋友圈起来。错误解答正确解答从左边圈出从左边圈出2 2个。个。1.圈一圈。从右边圈出从右边圈出3 3个。个。课件课件PPTPPT2.说一说。3 32 21 13.数一数一共有 个 ， 个 。从左数， 排第 。从右数， 排第 。54314.从右数， 排第 ，它的左边还有 个水果。23课件课件PPTPPT5.大客车是从右数的第3辆，一共有 辆车。42. “几个表示物体个数的多少,“第几那么表示物体的陈列顺序。 他学会了哪些知识？ 表示多少时用表示多少时用
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