2007学年第一学期四年级语文期终测试卷(闵行)

1、（4 4）3 3、按要求写句子。9%9%（1 1）有一天，我看到小霞经常在做好事。（用修改符号在原句上修改病句，并 把正确的答案写在横线上）3%3%（2 2）老鼠很胆小。（把句子写具体）3%3%_ ，浩浩荡荡地飞奔而来； ，发出山崩地裂的响声，好像_。（选自观潮。请按课文内容把句子补充完整。）3%3%二、阅读新书屋。40%40%（一）花海 22%22%1星期天我去看花。公园里看花的人摩肩接踵，多极了。2我们拾级而上。抬头望去，隔着密密层层的绿阴，只见一片红云一望无 际。这二二O_ _封级班（3 3）那浪越来越近，犹如 那声音女口_考试前的复习（名号）重要，但更重要的是平时的扎实学习。时候，什么

2、苍松啊，翠柏啊，都拉不住游人。大家一口气攀到山的最高 峰，淹没在海棠花的红海里。看，后山一条大路，两旁都是海棠。每棵树在微风中炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦心情。 有风, 花在动；无风，花也潮水一般地动。在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的 阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。你越看得出神，你就越感到这一片花潮正 向天空、向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展 。而且，你可以听到 潮水的声音。谁知道呢，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，也许什么地方有黄莺的 歌声，还有看花人的琴声、歌声、笑声这一切交织在一起，犹如海上午夜 的潮声。3看着这一切，我醉了，陶醉在这迷人的花海中1 1

3、 根据解释，在文中选择正确的词语，填写在括号内。2%2%(1)很满意地沉浸在某种境界中。()(2)错综复杂地合在一起。()2 2、根据短文内容填空。11%11%(1)_文中的“花海”在 _ (哪里)，远看“花海”像 _ ，近看“花海”像 _，每一朵花都在 _。8%8%(2)_ “ ”这个词写出看花的人很多，我还能写出两个表示人多的四字词语，它们是： _、_。3%3%3 3、 联系上下文，简要回答下列问题：6%6%(1 1)第二节中写道“什么苍松啊、翠柏啊都拉不住游人”。句中“拉不住你是怎么理解的？它们为什么“拉不住”游人呢？ 3%3%(2 2)“谁知道呢，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，也许什么地方

4、有黄莺的歌 声”这句话中“也许”能省去吗？为什么？ 3%3%4 4、在下列古诗句中填上合适的花名。3%3%(1) 接天莲叶无穷碧，映日()别样红(2)人间四月芳菲尽，山寺()始盛开(3)春色满园关不住，一枝()出墙来1别看我爸爸平时挺机灵，可倒霉的事总是找上他，这不，事情又来了。2星期天傍晚，爸爸做完生意回家，一屁股(坐座)在沙发上，一副垂头)爸爸“吃进”一张假钞18%18%爷和奶奶都异口同声地问爸爸：“什么倒霉事？”爸爸诫今天吃进一张假钞, 还是 10100 0元呢！这可怎么办呢？ ”妈妈说：“这还不容易，我明天拿它去买一套时 髦的时装。”我听了，立即反对：“这怎么行，明知是假的，怎么还拿去

5、害人？应 该送银行才对。”对！害人的事我们不能做。”爷爷和奶奶也一起反对。爷爷笑着 说：“这样吧，这事由我来处（chchuchchU）理。”说完他从爸爸手里拿走 100100 元假钞 出了门。3过了一会儿，爷爷还没有回来。我真想知道爷爷的葫芦里卖的什么药。 于是，我跑下楼一看，只见爷爷拿着这张假钞，在对乘凉的邻居们“上课”呢。 只听爷爷说：“假币纸张软，水印模（mommom）糊，还没有金属线，真币”邻居 们听得津津有味，纷纷上前摸摸假币，学着（鉴、签）别本领。最后，爷爷说：“好大家都看明白了，我去把它交给银行啦。”我在一旁见了这一幕，很受感动， 不由得大声夸奖道：“嘿，爷爷，你真行!”1 1、

6、填空：2%2%“髦”用音序查字法查；音节是_。“时髦”的近义词是_2 2、圈出文中括号里正确的拼音或汉字。 2%2%3 3、给“是假钞，要上交。”这句话选择合适的关联词，把字母写在下面横线上爸爸叹了一口气，说：“我这个老实人，怎么碰上这样倒霉的事？”我、妈妈、爷丧气的样子，嘴里还猛吸着烟。我走上前去问:“爸爸，遇上什么事不咼兴啦?上面几组关联词中能用的是 _ 组，不能用的是_ 组。2%2% （可多选）4 4、阅读理解：7%7%（1 1） 题目“爸爸吃进一张假钞” “吃进”的意思是指_ 。2%2%（2 2） 填空：5%5%面对假钞，爸爸_；妈妈_ ；我_。爷爷的“处理”是_。5 5、 想像写话：爷爷上交假钞时和工作人员的对话。（至少两种对话形式）（5%5%）爷爷来到银行，_四、作文大世界。35%35%题目：感谢提示：我们在许许多多人的关爱下逐渐长大。这种关爱是无处不在