八下思品第二单元复习提纲

1、1人生旅途漫长寂寞，我们需要有人陪。真心去交人生旅途漫长寂寞，我们需要有人陪。真心去交几个真正的朋友，感受友情的温暖和慰藉，才会感到几个真正的朋友，感受友情的温暖和慰藉，才会感到自己在这个世界上不孤单。有朋友陪我们一起笑、一自己在这个世界上不孤单。有朋友陪我们一起笑、一起哭，再长的路也会充满温情，再艰难的坎也有人搀起哭，再长的路也会充满温情，再艰难的坎也有人搀扶着一起走过。朋友一生一起走，手相牵、心相连，扶着一起走过。朋友一生一起走，手相牵、心相连，彼此安慰。彼此安慰。（1）请说说朋友和友谊对我们的成长有何重要性？）请说说朋友和友谊对我们的成长有何重要性？（2）你认为怎样做才能交到更多真正的朋

2、友？）你认为怎样做才能交到更多真正的朋友？朋友朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。p32 在在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。2积极交往积极交往,开放自我。保持积极开放的心态，就会接触更多的人，开放自我。保持积极开放的心态，就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多人接纳。分享更多的经验和快乐，同时也会被更多人接纳。p31交友的原则：交友的原则：友情需要我们明智而谨慎地把握，欣赏他人、赞友情需要我们明智而谨慎地把握，欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重

3、差异、加强沟通，我们就能获得更多的美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就能获得更多的持久的友谊。持久的友谊。2、在、在“微笑的鱼微笑的鱼”的空间里有这样一段话：今天，我儿子的空间里有这样一段话：今天，我儿子回家特别高兴，拿着试卷得意地对我说回家特别高兴，拿着试卷得意地对我说“爸爸，老师批错爸爸，老师批错了一道题，是我发现的，我给老师指出来了。老师向我道了一道题，是我发现的，我给老师指出来了。老师向我道了歉，还和我握手说，了歉，还和我握手说，谢谢你！谢谢你！” 看到儿子和这样看到儿子和这样的大朋友老师快乐相处，我们做家长的还有什么不放心呢？的大朋友老师快乐相处，我们做家长的还有什么不放心呢

4、？（1）这段话中体现出了一种什么样的师生关系？这种师生关系有）这段话中体现出了一种什么样的师生关系？这种师生关系有何特点？何特点？体现了一种平等、民主、和谐的新型师生关系。体现了一种平等、民主、和谐的新型师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）作为学生，你认为应该如何对待老师的错误？为什么？）作为学生，你认为应该如何对待老师的错误？为什么？原谅并用恰当的方式指出老师的错误。原谅并用恰当的方

5、式指出老师的错误。因为，作为普通人，老师不可避免地会犯错误，我们要尊重、理解老师，因为，作为普通人，老师不可避免地会犯错误，我们要尊重、理解老师，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。所谓恰当的方式，就是原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。不伤害老师。3、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先拜理学家程颢为师。程颢死后，杨时和同学游酢一起先拜理学家程颢为师。程颢死后，杨时和同学游酢一起到洛阳请教理学家程颐（程颢的弟弟）。他们到程颐起到洛阳请教理学

6、家程颐（程颢的弟弟）。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。“程门程门立雪立雪”由此而来。由此而来。“程门立雪程门立雪”比喻尊师重道。比喻尊师重道。（1）你认为教师为什么值得尊敬？（至少）你认为教师为什么值得尊敬？（至少2点）点）教师是人类文明的传播者；教师是人类文明的传播者；教师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知教师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能；识和技能；教师的工作不只是知识的传授，教师用自己的人格地教师的工作不

7、只是知识的传授，教师用自己的人格地影响学生；影响学生；教师有一颗金子般闪闪发光的心，既是我们的良师，教师有一颗金子般闪闪发光的心，既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友；等等。也是我们最真挚的朋友；等等。P44-454、八年级上学期，小丽从外校转到新学校，与小华成为同桌。她、八年级上学期，小丽从外校转到新学校，与小华成为同桌。她们两个性格相近，非常谈得来，逐渐成了好朋友，课后经常在一们两个性格相近，非常谈得来，逐渐成了好朋友，课后经常在一起玩。起玩。 情况一：情况一： 小丽的成绩没有小华好，自习课时一遇到难题就问小华，小丽的成绩没有小华好，自习课时一遇到难题就问小华，小华为了帮助小丽解决问题，经

8、常无法完成自己的学习任务。这小华为了帮助小丽解决问题，经常无法完成自己的学习任务。这时，她很犹豫：我该不该帮小丽呢？时，她很犹豫：我该不该帮小丽呢？ 情况二：情况二： 期末数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨期末数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨父母的批评，她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次父母的批评，她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次犹豫起来：我该不该帮小丽呢？犹豫起来：我该不该帮小丽呢？（1）针对第一种情况，小华该不该帮小丽？为什么？（）针对第一种情况，小华该不该帮小丽？为什么？（3分）分）小华应该帮助小丽。友谊是一个给予与分担的过程，友谊小华应该帮助小丽

9、。友谊是一个给予与分担的过程，友谊需要相互帮助、相互支持。小华帮助小丽解决难题，虽然浪费需要相互帮助、相互支持。小华帮助小丽解决难题，虽然浪费了时间，但也不断提高了自我。小丽平时也应努力学习。了时间，但也不断提高了自我。小丽平时也应努力学习。（2）针对第二种情况，小华该不该帮小丽？为什么？（）针对第二种情况，小华该不该帮小丽？为什么？（3分）分）小华不应该帮助小丽。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面小华不应该帮助小丽。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。考试作前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。考试作弊是违反校规校纪的行为，如果小华这时

10、帮助小丽就是不讲原则弊是违反校规校纪的行为，如果小华这时帮助小丽就是不讲原则的行为。的行为。 在交往中，既要做到平等互惠、礼尚往来，也要彼在交往中，既要做到平等互惠、礼尚往来，也要彼此宽容、尊重差异、加强沟通，还要坦诚相待、坚持此宽容、尊重差异、加强沟通，还要坦诚相待、坚持原则，交友要谨慎等。原则，交友要谨慎等。（3）为了使她们的友谊更加牢固，你想对她们说些什么？）为了使她们的友谊更加牢固，你想对她们说些什么？（4分）分）5、材料二：朱新军老师经常和周涛带领的篮球队一块打、材料二：朱新军老师经常和周涛带领的篮球队一块打球，周涛特别欣赏朱老师，把他当成最好的朋友，总说：球，周涛特别欣赏朱老师，把

11、他当成最好的朋友，总说：“我和朱新军是铁哥们我和朱新军是铁哥们”，还随意进出朱老师的办公室。，还随意进出朱老师的办公室。请思考：请思考：（2）请你评析材料二中周涛的行为。（）请你评析材料二中周涛的行为。（5分）分）周涛的做法不对。因为周涛没有做到对老师有礼貌。周涛的做法不对。因为周涛没有做到对老师有礼貌。周涛不能直呼老师姓名。周涛不能直呼老师姓名。周涛有事进老师办公室，应先打招呼，经老师允许后再进去。不周涛有事进老师办公室，应先打招呼，经老师允许后再进去。不可随意进出老师的办公室。礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼可随意进出老师的办公室。礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。貌

12、待人是对人的尊重。 6、材料：、材料： 格桑德吉荣获格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。 “美美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？老师的美好情感？（回答中学生如何与老师加强交流和沟通，增进师生感情。）回答中学生如何与老师加强交流和沟通，增进师生

13、感情。） 知师、信师、爱师、敬师；知师、信师、爱师、敬师； 积极与老师进行有效的沟通；积极与老师进行有效的沟通； 正确对待老师的表扬和批评；正确对待老师的表扬和批评； 理解和体谅老师；理解和体谅老师； 关心和帮助老师；等等。关心和帮助老师；等等。7、中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校、中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互

14、之间表达了爱慕之情。春游之后，两个人经常在一流多了，相互之间表达了爱慕之情。春游之后，两个人经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子。他们上课没精神，起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子。他们上课没精神，注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊天。期末考注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊天。期末考试时，两个人成绩下滑很大。试时，两个人成绩下滑很大。 请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。（1）作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性）作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性更容易产生

15、好感，乐于接触。更容易产生好感，乐于接触。这是美丽的，也是正常的这是美丽的，也是正常的。（2）但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段，无法给对方承）但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段，无法给对方承诺。同时世界观和人生观还不成熟，感情还不稳定，容易发生变化，所以，对诺。同时世界观和人生观还不成熟，感情还不稳定，容易发生变化，所以，对待感情应该待感情应该慎重、理智慎重、理智。（3）晓峰和小玉）晓峰和小玉不应该不应该表白感情，也不应该经常在一起，因为这样影响了学表白感情，也不应该经常在一起，因为这样影响了学习，造成学习成绩下降。习，造成学习成绩下降。（4）中学阶段是人生的黄金时代，应该珍惜）中学阶段是人生的黄金时代，应该珍惜学习学习的机会，刻苦学习。建议他的机会，刻苦学习。建议他俩应该把感情深藏在心底，把相互的爱慕转化成不断追求进步的俩应该把感情深藏在心底，把相互的爱慕转化成不断追求进步的动力动力。小强：听说你跟玲玲有点意思，是吧？小强：听说你跟玲玲有点意思，是吧？小明：真无聊小明：真无聊。-小强：谁叫他们把我在补作业说出抄作业小强：谁叫他们把我在