木工培训计划教学大纲

1、木工培训计划、教学大纲一、培训教学计划表二、木工实训教学大纲第一章职业道德教学纲要, 一 一1 1=1第二*农人工职业素质教育教学纲要第三章农人进城就业指南教学纲要第四章工作配合，交流技能教学纲要第五章农人工安全生产指南教学纲要第六章木工大体技术实训教学纲要一、培训教学计划表培训天数：35天（理论课：10天30课时;实际操作课:25天90课时）序号理论学习课上午下午任课教师第一节一第四节任课教师第五节第八节第一天农民工职业道德教育模块一认识建筑木工岗位模块一建筑施H劳动保护第二天农民工职业道德教育模块二建筑施工图的识读第三天农民工职业素质教育模块四常用建筑图例及构件代号第四天农民工职业素质教育

2、模块五建筑分类与构造第五天农民工进城就业指南模块六手工工具第六天农民工进城就业指南模块七木工机具模块八模板的作用，要求及种类第七天工作配合与交流模块九木模版制作与安装模块十组合钢模板制作与安装第八天工作配合与交流模块十一胶合板模版制作与安装模块十二模板的安装质星，拆除，维修及保管第九天农民工安全生产指南模块十三安全生产模块十四文明施工第十天农民工安全生产指南综合测评现场实践操作培训课第十一天现场认识房屋构造现场认识房屋构造第十二天现场认识建筑材料现场认识建筑材料第十三天现场认识构件代号现场认识构件代号第十四天现场认识木工常用手工工具现场认识木工常用手工工具第十五天现场认识木工机具现场认识木工机

3、具第十六天第十七天木模板的选材，制作，配板木模板的选材，制作，配板第十八天第十九天预埋件的固定方法而埋件的固定方法第二十天第二十一天钢模板的制作，安装钢模板的制作，安装第二十二天第二十三天胶合板的制作与安装胶合板的制作与安装第二十四天第二十五天模板的安装质呈和拆除模板的安装质皇和拆除第二十六天第二十模板的维修及保管模板的维修及保管七天第二十八天第二十九天模板施工的安全技术模板施工的安全技术第三十天第三十一天安全技术操作常规安全技术操作常规第三十二天第三十三天木工操作间的防火要求木工操作间的防火要求第三十四天第三十五天交流、座谈、解难、答疑交流、座谈、解难、答疑二、木工实训教学大纲第一章职业道德

4、教学纲要一、什么叫职业道德1、职业的概念2、道德的概念3、职业道德的概念二、职业道德性为养成适应1、职业道德性为养成及其作用(1)职业道德性为养成的内涵(2)职业道德性为养成的作用A、提交综合素质B、增进事业进展，实现人生价值2、职业道德性为养成的方式(1)在日常生活中培育A、从小事做起，严格遵守行为规范B、从自我做起，自觉养成良好适应(2)在专业学习中练习A、增强职业意识，遵守职业规范B、重视技术练习，提高专业素养(3)在社会实践中体验A、参加社会实践，培育专业情感B、学会结合、知行统一(4)在职业活动中强化A、将职业道德知识内化为信念B、将职业道德信念外化为行为三、职业道德与人自身的进展1

5、、人老是要在必然的职业中工作生活(1)职业是人谋生的手腕(2)从事必然的职业是人的需求(3)职业活动是人的全面进展的最重要条件2、职业道德是事业成功的保证(1)没有职业道德的人干不好任何工作(2)职业道德是人事业成功的重要条件3、职业道德是人格的一面镜子(1)人的职业道德品质反映着人的整体道德素质(2)提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径四、职业道德与企业的进展(1)职业道德是增强企业凝聚力的手腕(2)职业道德能够提高企业的竞争力五、职业道德大体规范1、爱岗敬业，对自己所从事的工作或事业都有份酷爱并全力以赴。2、文明礼貌(1)语言规范(2)举止得体(3)待人热情3、老实守信(1)老实守信是

6、为人之本(2)老实守信是从业之要(3)老实守信的具体要求A、忠实所属企。B、保护企业的信用C、保守企业机密4、办事公道(1)办事公道是处置各类关系的兴亡准则。(2)办事公道的具体要求：正大光明、公私分明、坚持真理5、服务顾客讲究质量、信守合同、热情周到、知足需要6、团结合作(1)团结合作增进事业进展，团结合作能够营造人际和谐的气氛，增强企业的内聚力。(2)团结合作的大体要求保全大局、平等待人、彼此学习、增强协作。六、职业道德修养第二章农人工职业素质教育教学纲要一、职业素质(1)素质:素质是人在先天分赋的基础上,通过环境和教育影响,而形成和进展起来的相对稳固的内在的大体品质。(2)职业道德：职业

7、道德是指劳动者在必然的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养的途径而形成和进展起来的,在职业活动发挥重要作用的内在大体品质。(3)职业素质的组成：思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技术素质、身体心理素质。2、职业能力(1)能力：能力是直接影响人的活动效率，保证人的顺利完成某种活动所必需的个性心理特征。(2)职业能力：职业能力是学习活动和职业活动中进展起来的，是直接影响职业活动效率，使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。(3)一般职业能力：一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有能力。(4)非凡职业能力：非凡职业能力是指人们从事某一特定职业所必需具有的非凡的活较

8、强的能力。3、职业对从业者能力的要求(1)不同职业需要不同职业能力的原因：各职业的工作性质、社会责任、工作内容、工作方式、服务对象和服务手腕不同，决定了它对从业者能有不同的要求；所学专业相关职业群对职业能力的要求。(2)职业的能力形成：职业能力是在长期的职业实践中逐渐形成的，通过自身尽力是能够不断提高的。(3)职业能力主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历及自身的一些大体情形(如身体状况等)。1、职业素质(1)素质：素质是人在先天分赋的基础上，通过环境和教育的影响，而形成和进展起来的相对稳固的内在的大体品质。(2)职业素质2、职业能力(1)通俗地讲，“老鼠生来会打洞”，这一句流行在

9、民间的传言道出了人的先天素质的天机。(2)职业能力(3)一般职业能力(4)非凡职业能力3、职业队从业者能力的要求(1)不同职业需要不同职业能力的原因：各职业的工作性质，社会责任，工作内容，工作方式，服务对象和服务手腕不同，决定了它对从业者能力有不同的要求；所学职业相关能力的要求。(2)职业能力的形成：职业能力是在长期的职业实践中逐渐形成的，通过自身尽力是能够不断提高的。(3)职业从业能力主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历及自身的一些大体情形(如身体状况等)。第三章农人进城就业指南教学纲要第一章：国家关于农人进城就业工作的方针原则教学内容：1一视同仁讲平等2服务、管理须完善3城乡

10、统筹引导好4因地制宜增进展5培训工作应增强6保护权益不放松第二章：进城就业人员如何寻觅工作教学内容：1进城就业有途径2职业介绍有程序3求职被骗可避免4所求工作要适合5职业技术不可少6自主创业有条件第三章：进城就业人员如何保护自身权益教学内容：1劳动合同须签定2劳动合同终止、解除有条件3工资支付方式有法定4克扣、拖欠工资属违法5获取加班工资有法依6参加工伤保险有权利7参加医疗、养老、失业保险理应当8法律帮忙维权益第四章:进城就业人员如何进行安全生产教学内容：1安全生产权利应知晓2安全生产义务须牢记3劳动防护用品佩带好4职业危害重预防第五章：进城就业人员如何提高自身素质教学内容：1干好本职是起点2

11、文化知识要学好3提高技术不断步4进展计划应制定第六章：进城就业人员如何适应城市生活教学内容:1社会公德是准则2文明适应应养成3公共环境要珍惜4法律法规必遵守5交通安全须切记6生活安全多注意7优生优育不放松8科学预防艾滋病第四毒1=1工作配合，交流技能教学纲要一、工作配合1、控制好自己，配合他人2、珍惜老乡关系，彼此关照3、小组内彼此配合，完成工作4、部门之间有效配合，工作良好衔接5、配合最高形式是“和谐”，企业进展的本质6、工作配合度(1)正确理解，把握工作的配合度(2)人缘(3)沟通(4)去掉职位品级观念(5)当有同事找你配合工作时，即便你再忙也要给他人一个回答二、交流技能1、如何提升你的沟

12、通技能(1)与人交流要求咱们巧妙地听喝说，而不是无所顾忌地谈话。(2)无论是在家里或是工作中，不要对自己在沟通上的障碍感到失望或是舍弃。(3)即便对方看上去是在对你发脾气，也不要与他还击。(4)你没必要明白所有的答案(5)对事实或感受做正面反映，不要有抵制情绪(6)比起你的想法，人们更想听到你是不是赞同他的意见(7)记住他人说的和咱们说听到的可能会产生理解上的误差(8)坦白承认你所带来的麻烦和失误(9)若是没人问你，就不要指指点点(10)求同存异(11)记住改变会给人以压力(12)思维活跃，精力集中(13)大多数的人呢，包括你自己，都会以自我为中心(14)提高你的听力技能2、如何弄好人际关系(

13、1)要处处替他人着想，切忌自我中心。要弄好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，擅长做出适当的自我捐躯。(2)要胸怀豁达，擅长同意他人及自己，要不失机会的给他人以表扬。但须注意的死要掌握分寸，不要一味夸张，从而令人产生一种虚假的感觉，失去他人对你的信赖。(3)要掌握与同事交谈的技能。要抽时刻和同事打成一片。第五章农人工安全生产指南教学纲要一、“安全第一”牢记心中教学内容：克服侥幸心理、“安全生产”的含义、避免“不安全状态”、杜绝“不安全行为”、减少和控制“三违”行为、做到“三不伤害”、了解特种作业、国家对特种作业人员的要求二、了解安全生产权利和义务教学内容：了解安全生产权利、单位安排农人工

14、加班必需遵守的原则、女职工的：四期“保护、了解安全生产义务、发生伤亡事故后的处置原则和步骤三、熟悉安全标志和安全色教学内容：了解安全标志、安全标志的种类和含义、了解安全色、安全色的种类和含义四、了解劳动防护用品教学内容：劳动防护用品及其作用、常常利用的劳动防护用品、佩带劳动防护用品的注意事项、工作服的穿着要求、安全帽的正确佩带、安全带的安全要求、防护手套的利用五、掌握行业安全生产知识教学内容：建筑施工的“四大伤害”、建筑拆除作业注意事项、基础工程施工注意事项、引发高处坠落事故的主要原因、预防高处坠落事故的主要办法、化工企业的“十个不准”、焊割作业的“十不焊割”、机械操作中的伤害事故防范六、预防

15、职业危害教学内容：职业危害的含义、职业危害的分类、容易引发职业病的行业、预防职业危害的方式、警戒过劳死的发生七、了解工伤保险教学内容：工伤的含义、了解工伤保险、发生工伤事故后的申报、发生工伤事故后取得补偿的程序、发生工伤后可享受的工伤待遇、上下班途中发生交通事故也是工伤、在单位上茅厕把腿扭伤不能算工伤八、发生事故后的应急处置教学内容:发生事故不要惶恐、对外伤者的现场急救、对触电者的现场急救、碰到毒气泄漏的应急办法九、注意公共安全教学内容：避免触电事故、安全过马路、骑自行车的注意事项、乘坐机动车的注意事项、发生火灾时的自救方式、公开场合碰到拥堵踩踏险情时的离开方式、安全利用燃气、讲究卫生，维持健

16、康第六章木工大体技术实训教学纲要一、课程的性质、教学目的与任务通过该门课的教学使学员掌握木工的基础知识、操作技术,能够胜任木工职位的大体工作。二、课程相关知识一、职业道德：(1)酷爱本职工作，忠于职守。(2)遵章守纪，安全生产。(3)尊师爱徒，团结合作。(4)节约节约，关心集体。(5)钻研技术，勇于创新二、木工的基础知识：(1)常用建筑图例及构件代号。(2)手工工具。(3)木工工具。(4)模板的作用、要求及种类。3、操作技术：(1)木模板制作与安装。(2)组合钢模板制作与安装。(3)胶合板模板制作与安装。三、教学内容及培训目标目录教学内容培训目标一、职业认识（一）认识建筑木工岗位1、了解木工的工作内容；2、理解建筑工人职业特点。（一）建筑施工劳动保护1、掌握劳动保护安全用品的使用方法，做好个人劳动保护；2、了解建筑企业安全文明施工基本规程。二、建筑识图与构造（一）建筑施工图的识读1、了解房屋各组成部分及作用；2、J解阅读施工图的方法。（二）常用建筑图例及构件代号能掌握常用建筑图例、构配件代号。（二）建筑分类与构造能看懂建筑平面图、立体