争卓越一流,创体育特色

1、争卓越一流，创体育特色 高级中学自2002年创办以来，学校就把“追求卓越，创造一流”作为办学目标，并随着我校：“让每个人成为最优秀的自我”办学理念的逐步深入，各类教育教学成果不断涌现，我校的体育教育工作也抓住了历史发展机遇，取得了丰富的经验，丰硕的成果。下面从以下几点对我校的体育教育工作作一简要阐述。 一、领导重视，众志成城打造新特色。 学校体育工作要想获得持久的发展，必须要组建一个精干而又有实效的领导核心。我校成立了以分管副校长为组长，教务处主任、政教处主任、总务处主任以及体育教研组长为组员的学校体育工作领导小组。这个小组具有丰富的教育教学经验和管理才能，在统一思想的基础上，制定了学校体育工

2、作发展规划和年度实施方案，建立了长效管理，形成了保障机制。在平时学校体育工作以及组织大型体育活动或赛事时，各部门责任明确，大家协调行动，工作到位，从而使得学校的每项体育工作都能圆满完成。 我校抓住机遇，建成了配套齐全、设施一流的体育场馆：有400米标准塑胶跑道和四季常青的足球场地；有八片标准室外篮球场；一间100多平方米器材配套齐全的健身房，近100平方米的乒乓球场；在现有的体育经费基础上，学校每年还专门划出一笔资金用以添置必要的体育器材、更新和维修场地设施。物质条件和经费支撑为学校体育工作的卓越发展搭建了平台，夯实了基础。 学校先进的办学理念和现代化的办学条件，吸引了众多优秀体育师资加盟。目

3、前，体育组共有16位任课教师，平均年龄30岁，全部是本科以上学历。其中2位高级教师，8位一级教师，6位二级教师。成员分别毕业于南京体育学院，南京师范大学体育与健康学院、上海体院、扬州大学体育学院等著名高校。名校特色资源相互分享，共同促进，形成了良好的师资力量，构成了学校体育工作的师资人才优势。 二、开拓进取，营造富有特色的体育教学新氛围。教育应面向全体学生。每个学生个体的先天条件和身体素质是不尽相同的，甚至差异很大。然而常规体育教学中，体育教师不可能面面俱到地照顾到每一位学生的发展。为了解决这一问题，体育组教师确立“健康第一”的指导思想，从学校“追求卓越，创造一流”的办学理念出发，结合我校体育

4、教学资源，采取按学生的体质健康标准要求调整教学策略，实施分门别类的教学。即在每周两次体育课和一次活动课中，一次课按课程标准和教材上；一次课进行学校特色项目教学（男生篮球为主、女生排球为主）；另外一次课进行选择学习（从多种运动项目中选择学习的拓展型课）。再通过改进教学方法与手段，实现课堂教学效果的优化，尽量使每位学生都能在体育课上得到最大的收获。另外，每位体育教师都结合自身优势开设丰富多彩的体育研究型课，促使学生在锻炼身体的同时研究体育健身的方法，在探究中提高体育学习能力。这样，同学们都乐于参与体育课学习和体育锻炼。也促进了学生的身心健康和社会适应能力。历年来我校的学生体质健康状况良好，99%以

5、上的学生达到学生体质健康标准的及格要求。2006年，我校成功申报了江苏省 体育中学青少年奥林匹克体育俱乐部，学校组织了不同主题的体育夏令营、冬令营，学生自发成立了体育社团，有一千多名学生参加，并坚持开展活动，形成良好的锻炼习惯。据不完全统计，全校经常自主参加田径、健美操、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术、散打、等体育锻炼的学生达近2000人，占全校总人数的60%左右。 三、强化科研，勇于探索学校体育发展新理念。 在搞好体育课堂教学方面的同时，不忘利用我校教育、教学理论优势进行体育科研方面的有效探索。特别是每周一次的全组教研和课堂教学交流活动，使得大家从中获益颇丰。近两年来，我校体育教师在国家和

6、省、市级刊物上公开发表了相当多的体育科研论文。如：体育教师在合作学习中的角色和作用、转变教学观念 提高学生兴趣、浅析体育教学中学生个性的培养、浅谈篮球比赛中影响投篮命中率的几个心理因素、调动学生体育课学习积极性刍议、浅析如何提高学生对体育课的兴趣、中小学业余训练中亟待解决的问题、新课程改革中中学体育教师应具备的素养等。使得体育教师在走向研究型教师的道路上迈出了坚实的步伐。 四、锐意进取，大胆开创学校体育发展新方向。在课外体育活动方面，我校切实保证学生每天有一小时体育锻炼时间，做到内容、时间、人员、场地、器材五落实。使学生每天都能保持旺盛的精力投入到学习活动中去。在每个学期的不同阶段，都有相应的

7、体育赛事去活跃校园体育文化生活。比如：每年11月份的高二男子篮球联赛，12月份的冬季三项比赛、以及校田径运动会等，都为我校的学校体育工作带来了活力。 在业余体育训练方面，严格管理训练工作，建立一套完善的体育人才选拔、招生和训练、管理、奖励制度，从制度上确保体育项目训练稳步发展；为提升训练工作水平，除本校专门配置相应专业的师资外，还与泰州市体育局合作，引进一位田径教练员指导训练工作；这样便于我们相互交流，博采众长，优势互补，促进训练上层次，使得那些身体条件优异的运动员能够迅速提高运动成绩。同时，我校也注重运动梯队建设，每年除招收体育特长生外，更在每年举行的校运会中，精挑细选一些身体素质优异的学生

8、补充到运动队伍中。 近几年，我校的体育训练工作取得了较好的成绩。每年在省、市运动会上都有一大批运动员获得优秀的运动成绩和名次，同时也向高校输送了大批高水平的学生运动员，取得了良好的社会效应。由于我们办训有方、有特色，进而吸引了更多的优秀学生主动参加运动队训练。 在对外体育交流方面，我校充分利用 体育中学青少年奥林匹克体育俱乐部这个平台与外界进行广泛的体育交流活动。积极承办和组织各种体育赛事，这已成为我校的一项富有特色的优势工作。近年来，我校成功地组织和承办了一系列省、市、体育赛事。这些大赛的组织与活动的圆满完成，扩大了我校的知名度，也使体育教师在参与过程中获得了经验，在活动中得到了成长。总之，

9、近年来我校的学校体育工作紧跟改革发展的形势，各项体育工作取得了优异的成绩，师资队伍也获得了长足的进步。但成绩已属于过去，我们将与时俱进，努力开拓学校体育工作新局面。附：近几年来取得的成绩（一）、 竞赛：1、 培养运动员方面 近几年来，我校先后为省体工队、省体校、泰州市体校及各重点体育学院、大专院校培育和输送了近100名优秀体育人才：培养了两名运动健将和近10名国家一级运动员，近100名国家二级运动员。2、 田径：（1）. 2004年5月我校组队代表 参加江苏省县组田径比赛获团体总分第一名、金牌总数第一名。（2）. 2004年我校组队代表 第二届会民运动会学生部田径比赛获高中组、初中组团体总分冠

10、军。金牌总数第一名。（3）. 2005年我校组队代表 参加 市中小学生田径比赛获高中组、初中组团体总分冠军。金牌总数第一名。（4）. 2003年我校田径代表队参加 中小学生田径比赛高中组、初中组均获团体总分第一名。（5）. 2004年我校田径代表队参加 中小学生田径比赛高中组、初中组均获团体总分第一名。（6）. 2005年我校田径代表队参加 第三届全民运动会学生部田径比赛高中组、初中组均获团体总分第一名。（7）.2006年我校田径代表队参加江苏省县级田径比赛：重点中学级团体总分第三名。混合组团体总分第十名。3、篮球：（1）. 2004年我校男子篮球队代表 参加 第二届会民运动会学生部篮球比赛获得初中组冠军、高中组第三名。（2）. 2003年我校男子篮球参加 篮球比赛获得乙组冠军。（3）. 2005年我校篮球队参加 第三届全民运动会学生部篮球比赛获高中组第二名、初中组第二名。（4）毽绳：2005年我校代表队参加 市第三届全民运动会学生部毽绳比赛高中组、初中组均获团体总分第一名。（二）、荣誉：1. 我校被评为20032004学年度 市冬季体育锻炼活动先进学校。2. 我校