材料加工和成型工艺

1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：材料加工和成型工艺（2010年1月修订版）课程代码：0934天津市咼等教育自学考试课程考试大纲课程名称：材料加工和成型工艺课程代码：0934第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点材料加工和成型工艺是高等教育自学考试工业设计专业所开设的专业基础课程之一，它是一门理论联系实际、理论性较强的课程。本课程使考生全面了解工业造型材料的种类、性能、 质感和工艺对产品造型设计的影响，以及常用材料的选用、加工技术和工艺。应用于产品造型设计 中材料和加工工艺的选用，以便实现设计的目的和要求。二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生能够熟悉造型设计与材料的矢系，掌

2、握各种材料的性能特点及其加工工艺，了解新型材料，从而运用设计手段，充分利用材料的内在功能和表面特征，创造出功能好、技术性能高、款式新颖的工业产品通过本课程的学习，要求考生掌握产品开发设计中有尖材料和加工工艺的基本知识、基本原理和方法，掌握产品造型设计材料与工艺的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题能力。三、与本专业其它课程的矢系材料加工和成型工艺是工业设计专业大学专科学生必修的专业基础课，它与工业设计专业的许多其它课程有着密切的矢系，是产品改良设计、产品开发设计的先导课程。第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求通过本章学习,了解造型设计与材料和工艺性的尖系，以及造

3、型材料的基本概念,理解质感设计的形式、原则和作用，对造型材料有一个基本的认识。二、考核知识点与考核目标（一）产品造型设计与材料（重点）识记：造型材料的特，性、应用与发展理解：材料与造型造型材料的种类与基本性能造型材料应具备的特性造型材料的应用与发展（二）工业造型材料的美学基础（重点）理解：质感的概念质感设计在造型设计中的作用应用：造型质感设计形式与原则（三）产品造型设计与工艺性（次重点）理解：造型设计与加工工艺造型设计与装配工艺造型设计与装饰工艺第二章金属材料及其加工技术一、学习目的与要求通过本章学习，理解金属材料是最重要、应用最广泛的工业造型材料，基本知识，能够根据设计 需要正确选用金属材料

4、。掌握常用金属的二、考核知识点与考核目标（一）金属材料的特1生及分类（重点）识记：金属材料的特性及分类钢铁材料有色金属及其合金应用：在造型设计中金属材料的选用（-）金属材料成型与工艺性（次重点）理解：铸造加工及其工艺性压力加工及其工艺性焊接技术及其工艺性机械加工及其工艺性（三）金属表面处理与装饰技术（次重点）识记：金属材料表面处理金属材料表面装饰其他面饰工艺第三章工程塑料及其加工技术一、学习目的与要求通过本章学习，理解工程塑料是工业造型设计中重要的基础材料之一，料 的基本知识，能够根据设计需要正确选用工程塑料。二、考核知识点与考核目标（-）常用工程塑料及其T生质（重点）掌握常用工程塑识记：高分

5、子化合物及工程塑料 理解：工程塑料的分类及其性质应用：工程塑料及其在产品设计中的应（二）工程塑料的成型技术与工艺（次重点）理解：塑料成型的基本知识注射成型技术与工艺性挤出成型技术与工艺性压制成型技术与工艺性其他塑料成型技术塑料成型常出现的缺 陷原因和对策（三）表面处理与装饰技术（次重点）识记：表面处理与装饰技术第四章工业陶瓷及其加工技术一、学习目的与要求通过本章学习，理解工业陶瓷是现代生活和工程中的重要材料之一，的基 本知识，能够根据设计需要正确选用陶瓷材料。掌握常用陶瓷材料 二、考核知识点与考核目标（-）常用陶瓷材料及其，性能（重点）识记：陶瓷材料的特点与分类陶瓷材料的性能理解：常用工业陶瓷

6、及制品（二）工业陶瓷材料成型技术（次重点）理解：可塑法成型注浆法成型干压法成型（三）陶瓷制品表面装饰技术（次重点）识记：陶瓷制品的表面加工表面层改性处理表面金属化处理陶瓷的表面施釉处理（四）陶瓷成型常见缺陷及对策例（一般）理解：陶瓷成型常见缺陷及对策例第五章玻璃及其加工技术一、学习目的与要求通过本章学习，理解玻璃是重要的、有具有泛发展前景工业造型材料之一，料的基本知识，能够 根据设计需要正确选用玻璃材料。二、考核知识点与考核目标（-）玻璃材料的基本知识（重点）识记：玻璃材料的性质玻璃材料的分类掌握玻璃材应用：玻璃材料的应用（二）玻璃材料成型技术（次重点）识记：玻璃制品介绍理解：玻璃制品成型技术

7、（三）玻璃制品表面装饰技术（次重点）识记：玻璃制品的冷加工和热加工玻璃制品的表面处理（四）常见玻璃制品缺陷及其对策例（一般）理解：常见玻璃制品缺陷及其对策例第六章木材及其加工技术一、学习目的与要求通过本章学习，理解玻璃是一种优良的造型材料和最常用的传统材料，知 识，能够根据设计需要正确选用木材。二、考核知识点与考核目标（-）常用木材及性能（重点）识记：木材的特性、分类与结构木材的缺陷应用：常用木材及其选用掌握木材的基本（二）木材制品的成型技术（次重点）理解：木质品构件的加工技术木质品的装配（三）木材制品的表面装饰工艺（次重点）识记：木质品的表面覆贴木质品表面的涂饰第七章涂料及其涂装工艺一、学习

8、目的与要求通过本章学习，理解涂料在产品设计中的重要作用，掌握涂料及涂装工业的基本知识，能够根 据设计需要正确选用适当的涂料。二、考核知识点与考核目标（一）涂料的基本知识（重点）识记：涂料的组成与分类理解：涂料的性质与作用（二）产品造型中常用的涂料（重点）识记：产品造型中常用的涂料特1生应用：产品造型中常用的涂料应用（三）涂装技术（次重点）理解：涂装的特点涂装的三要素涂装工艺与程序第三部分有尖说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：“标记”、“理解”、“应用”，它们之间是递进等级的矢系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义为：识记：能知道有矢的名词、概念、知

9、识的含义，并能正确认识和表达,是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有尖概念、原理、方法 的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有尖的理论问题和 实际问题，是最高层次的要求。二、指定教材产品造型设计材料与工艺王玉林、苏全忠、曲远方编天津大学出版社1994年三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有矢这一章的考核知识点及对知识点的能力 层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，重点突出，有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教

10、材时，要逐段细读， 逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对 基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记 硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好地理解、消化

11、和巩固所学知识， 培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前应 认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次， 掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进 行合理地回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题 围绕相矢知识点进行层次（步骤）分明的论述和推导，明确各层次（步骤）间的逻辑尖系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增添内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦

12、钻研教材，主动争取帮助，依 靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自 学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次两者高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在 不同难度的试题。8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时不少于72学时，学时分配如下：章次课程内容助学学时1概论22金属材料及其加工技术123工程塑料及其加工技术104工业陶瓷及其加工技术105玻璃及其加工技术106木材及其加工技术107涂料及其涂装工艺8

13、合计72五、矢于命题考试的若干规定1、 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比大致是：“识记”为"、“理解”为30%、“应用”为 60% o3、试题难易程度比例：易、较易、较难、难比例为2： 3： 3:2。4、 每份试卷中各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%, 一般占10%。5、本课程命题采用的基本题型包括：名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、 论述题等。6、 考试采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。六、题型示例（一）名词解释质感、工业陶瓷中可塑法成型（二）填空题1、主要选用的工业造型材料有、和。（三）单项选择题1、质轻而坚硬，富有弹性，色