二下思品课教学设计我的祖国我的家讲解

1、我的祖国我的家教学设计一 、教学目标1. 知道长江和黄河是我国最大的两条河流；2. 了解祖国和家乡的一些名胜古迹，感受祖国山河的壮丽秀美；3. 能制作简单的介绍图，介绍家乡的名胜古迹。二、教学重难点教学重点：了解祖国的长江、黄河及其他名胜古迹； 教学难点：制作简单的介绍图，介绍家乡的名胜古迹 三、教学课时1 课时 四、教学准备师：制作ppt，录制录像，找祖国名胜古迹资料、图片生：通过上网或者请教父母，了解祖国的名胜古迹，制作简单的家乡介绍图 五、教学过程（一）导入，感受我的祖国我的家 1师出示世界地图：这是什么？（世界地图）你能找出我们所在的位置吗？ 2学生上台找中国 3教师：小朋友真聪明，这

2、就是我们所在的地方，中国。我们二2 班小朋友，我们学校所有的老师和同学，甚至全中国的人，我们都住在这里。 （指地图） 我们都有一个共同的家，它的名字就叫中国。 （学生说）你想了解它吗？（想） 今天，老师和小朋友们一起走进这块神奇美丽的土地，感受我们美丽的家。 4师板书：我的祖国我的家，齐读课题 （二）了解长江和黄河1. 师：在我的祖国我的家这个大家庭里，有许多景观景点。下面就跟老师一起来 欣赏一个视频。2. 欣赏视频长江之歌3. 师：你看到了什么？你听到了什么？你有什么感受？ 4生说5.师：我也看到了长江。我还知道长江是中国最长的河流。有一句歌词是这么唱 的：家里盘着两条龙是长江与黄河呀！ 我

3、们看过了长江， 想看看黄河吗？老师也 准备了。6生欣赏视频黄河 7师：说一说看完之后你有什么感受？ 8.生汇报。3.师小结：正如同学们所说的，黄河很雄伟，它的水很黄，因为它是世界上含沙 量最多的河流，也是中国第二长的河流，被称为中国的“母亲河”0（三）了解祖国，感受祖国的壮丽秀美1. 师：通过视频，我们了解了美丽的长江和雄伟的黄河。那么你知道祖国还有哪 些名胜古迹？跟你的同桌说一说。2. 生同桌讨论交流3. 生汇报：我叫同学一起来说。（我知道）3.师：老师找了一些祖国名胜古迹的图片，但是我不知道他们叫什么名字，你们 能告诉我吗？出示祖国名胜古迹的图片 （天安门、 长城、日月潭、黄山、秦始皇兵马

4、俑、 布达拉宫、广州塔、桂林山水、杭州西湖）生说名字。第一个全班一起来， 其余小组比赛（我们来小组比赛吧， 知道的同学举手， 答对了就为小组加分）（四）展示家乡的美丽1 师：同学们真棒，让老师学到了不少知识。自己表扬自己。老师也表扬你们， 我准备了一段神秘的录像，请看。2.生观看我的家乡视频2. 师：从录像中，我听到二 2 班的小朋友来自五湖四海，你的家乡美丽吗？你能 不能介绍你美丽的家乡？上星期老师布置小朋友们画家乡的图画， 准备了吗？拿 出来。谁原意来当一次小导游？3. 生展示4. 生评价：谁来当小评委，说说你觉得谁说得好。（五）小结（环保教育）1.小结师：我们的祖国我们的家有许多名胜古迹， 这么美丽的环境， 我们应该怎么对待 它？生：保护师：比如现在老师带二 2 班小朋友去台湾日月潭游玩，我们应该注意什么？ 生说：不乱丢垃圾等 师：你们真是文明的学生。美丽的环境需要我们的保护，只有保护好环境，我们 的家才会更加美丽，更加漂亮。（六）拓展1. 师：在今天的课，我们了解了祖国许多的名胜古迹，你们喜欢吗？既然喜欢， 我建议大家一起来唱一首大中国 ，好吗？2师生一起唱歌，放音乐。2. 师小结：我们都有一个共同的家，名字叫中国。我们的家还有许多名胜古迹，老师布置一个作业，回家之后查一查祖国还有哪些名胜古迹我们这节