建筑工程学院辅导员工作日志讲义

1、7Xf AN URBAN ARCHITECTURAL COLLEGE班主任工作日志【 一学年度第 学期】系 另比姓 名：所带班级：负责工作：建筑工程学院制使用说明1、本工作日志专供西安城市建设职业学院专职班主任使用。2、内容包括：（1）学期工作计划（、2）学期工作总结（、3）月份工作计划、（4）月份工作总结、（5）工作日志、（6）主题班会策划方案、（7）班干部会议记录、（8）班主任会议记录、（9）与学生谈心记 录、（10）系部检查记录。3、（1）至（9）项由班主任填写，第（10）项分别由系部领导填 写。4、班主任应当细致、全面地将每日工作中所解决的事项、遇到的 情况、发现的问题等记录下来。要求

2、工作日志每工作日一页，听课记 录每周两节，主题班会每周一到二次。5、本工作日志每月初检查一次；班主任日志由本学院学生管理主 任检查并签署意见，然后统一交由学院党总支书记检查。班主任常规工作要求常 规 工 作任务工作要求早操管理组织学生岀操，确保岀操效果。宿舍管理对学生内务情况检查，确保内务规范、整洁、干净。卫生保洁(1)每天的上午、下午分别对自己所管辖的卫生区域保洁情况进行督导检查，以确保卫生区干净 整洁，无卫生死角；(2 )积极配合学院做好劳动课值周工作。课堂管理(1) 坚持每天上、下午 2次班级课堂情况巡视制度，并建立巡课记录，掌握每天学生岀勤情况；(2) 每周不少于2次到班级随堂听课，了

3、解学生的学习情况。培训学习每年写一篇论文、每学期上一节主题班会公开课或搞一次讲座、每月读一本好书或写一篇博客、 每周与学生至少网上交流 1次，每天找一名学生谈心、不断提高理论水平和业务能力。自习管理(1)组织学生上好晚自习，维持好晚自习秩序；(2)对在图书馆阅读的学生做好监控。班会每周一次的班会和每两周一次的主题教育班会，强化学生日常的思想教育工作。校园值班按照学院安排履行好校园值班职责。行 政 事 务 工 作安全稳定(1 )重视学生安全教育工作，严格执行请假制度控制学生外岀，防止意外事故发生；(2)定期对学生宿舍违规电器进行查处。(3)对违纪学生进行批评教育工作。档案管理完善的学生信息档案，

4、掌握好每一个学生的个人、家庭情况、保险等第一手基本信息资料，做好 毕业生材料的归档。素质测评每学期做好学生综合素质评定，保证评价公评公证。学费催缴掌握本班每位学生欠费情况，并与财务处配合做好学生教育工作，及时摧缴。校产管理对班级辖区内的校产不定期核查，妥善管理，及时报修。思 想 政 治 教 育 工 作班级建设加强班级管理，健全班委会团支部机构，并充分发挥其作用，形成良好的班风、学风。事件处理学生突发事件能做到第一时间到现场并妥善处理，及时上级。杜绝学校责任事故的发生。心理健康教育(1)能够深入班级、宿舍了解学生思想、学习、生活状况，为学生解决实际问题；(2)建立重点关注学生档案，帮助学生消除思

5、想困惑。评优奖模做事公道，评优树先、学生资助学金，工作落实到位，学生无异议。重大活动积极参与院、系组织的重大活动，人员齐全，组织有序。就业工作(1)对顶岗实习的学生进行跟踪了解且有记录，能及时准确的掌握学生动态，并及时解决出现的 相关问题，建立优秀实习生档案。(2 )每学期每届学生至少组织一次全体学生参加的就业教育活动，有方案、有总结。科 研 创 新(1)具有创新意识，能创造性地开展工作，探索学生工作中的新思路、新方法，能积极提岀合理化建议，积极开 展有影响的活动。(2 )能够结合工作实际，积极开展科研活动。有学生管理教育方面的论文或刊物发表。(3)组织学生参加社会实践活动，对学生进行素质拓展

6、训练。(4)积极组织学生参加校内外的各种竞赛活动，并获得优异成绩。审阅：本学期的工作目标:学期工作计划本学期的工作重点： 工作重点:主要活动:工作措施:（ 月份）工作计划（月份）工作小结小结内容:小结人：日期： 年 月曰审阅：班主任工作日志日期：年 月曰星期（一二三四五六）审阅:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况77主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一

7、记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记

8、录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情

9、况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录

10、1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚

11、自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪

12、律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课

13、情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工

14、作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时

15、间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.

16、录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5

17、.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间地点班级课程名称应到/实 到纪律情况早读/早操/第节课/第节课/第节课/晚自习/检杳 学生 寝室 情况学生 请假 记录1.4.2.5.3.6.其他 工作 完成 情况主持人 记.录人:参加人 会议内容:谈心记录谈话对象;时间一:地.点;谈话内容:后.一记.:今日 工作 安排1.4.2.5.3.6.学生 上课 情况 检杳时间