八年级语文上册 第22课《陋室铭》课件 新人教版 (2)

1、第七课第七课关注经济发展关注经济发展第二框第二框 走向配合富裕的道路走向配合富裕的道路 时政积累： 2015年12月2日-第四个“全国交通安全日” 2015年12月4日-第二个“国家宪法日”, -第十四个“法治宣传日 ”稳固旧知 强化记忆1、人民行使当家做主的权力机关是- 我国最高的权力机关是-2、我国的根本政治制度是-根本制度是-3、为什么说宪法是国家的根本大法？4、我国的基本经济制度是-它是由-确立的5、公有制经济的地位是-非公有制经济的地位是-学习目标学习目标1、掌握掌握：我国现阶段的分配制度是什么？我国现阶段的分配制度是什么？ 它与经济制度是什么关系？它与经济制度是什么关系？ 2、知道

2、：、知道：在分配中应注意哪些问题？在分配中应注意哪些问题？ 即如何即如何进行合理分配？进行合理分配？ 3 3、掌握：社会主义的根本原则是什么？掌握：社会主义的根本原则是什么？4 4、掌握：什么是配合富裕？掌握：什么是配合富裕？5 5、了解：、了解：在不同的发展阶段配合富裕有不同的内容；在不同的发展阶段配合富裕有不同的内容；6 6、了解：怎样才能让创造财富的源泉涌流、了解：怎样才能让创造财富的源泉涌流？1 1、我国现阶段的分配制度是什么？它与经济制度是、我国现阶段的分配制度是什么？它与经济制度是什么关系？什么关系？ 2 2、在分配中应注意哪些问题？、在分配中应注意哪些问题？ 即如何即如何进行合理

3、分配？进行合理分配？ 3 3、社会主义的根本原则是什么？、社会主义的根本原则是什么？ 怎样理解配合富裕的？怎样理解配合富裕的？4 4、在不同的发展阶段在不同的发展阶段,配合富裕有不同的内容。配合富裕有不同的内容。 学生自主学习一：阅读课本学生自主学习一：阅读课本95-96完成以下学习任务完成以下学习任务 要求：要求：精读精读 标注标注材料三：在政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时材料三：在政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大收入差距过大；部；部

4、分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。阅读材料：阅读材料：材料一：材料一：从从1958-19781958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干活年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼大呼隆隆”，分配分配“大锅饭大锅饭”的现象的现象严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。长期处于停滞状态。19781978年，中国有年，中国有1 1亿多亿多农民没有解决温饱。农民没有解决温饱。19791979年，一个年，一个劳动力年平均生产粮食才劳动力年平均生产粮食才191719

5、17斤仅是美国的斤仅是美国的1/711/71。材料二：材料二： 思考：思考：三则材料配合说明了什么问题？三则材料配合说明了什么问题？ 确立确立劳动、资本、技术和管理劳动、资本、技术和管理等生产要素按等生产要素按贡献参与贡献参与分配的制度。分配的制度。 社会主义性质，社会主义初级阶段的国情。社会主义性质，社会主义初级阶段的国情。公有制为公有制为主体主体，多种所有制经济多种所有制经济共同发展共同发展的的基本经济制度。基本经济制度。按劳分配为按劳分配为主体主体，多种分配方式多种分配方式并存并存的的分配制度分配制度分配原则：分配原则：决定决定决定决定决定决定决定决定2、基本经济制度与基本分配制度的关系

6、：、基本经济制度与基本分配制度的关系：掌握重点：掌握重点：1、我国现阶段的分配制度、我国现阶段的分配制度 坚持和完善坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的分配制度,健健全全劳动、资本、技术、管理、等生产要素劳动、资本、技术、管理、等生产要素按贡献参与分配的制度按贡献参与分配的制度3、分配中应注意的问题、分配中应注意的问题即如何即如何进行合理分配？进行合理分配？ 在分配中在分配中, ,既要提倡奉献精神既要提倡奉献精神, ,又要落实分配政策；既要反又要落实分配政策；既要反对平均主义对平均主义, ,又要防止收入差距悬殊。最终实现又要防止收入差距悬殊。最

7、终实现配合富裕配合富裕。重点掌握重点掌握4、配合富裕、配合富裕共同富裕是社会主义的根本原则共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富起来，形成先富起来，形成示范效应。示范效应。通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（怎样实现共同富裕？（怎样实现共同富裕？ 或：实现共同富裕的途径）或：实现共同富裕的途径）共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同时富裕同时富裕同等富裕同等富裕A、鼓励一部分人、一部分

8、地区通过、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营诚实劳动和合法经营先富先富起来起来,形成示范效应。形成示范效应。B、健全健全劳动、资本、技术、管理、土地等生产要素劳动、资本、技术、管理、土地等生产要素按贡献参按贡献参与分配的制度与分配的制度同同 富富 不不 同同 路路中考训练：漫画类分析题中考训练：漫画类分析题漫画（一）主要反映的知识点是：漫画（一）主要反映的知识点是：（1）通过）通过先富先富者带动和帮助者带动和帮助后富后富者者,逐步实现配合富裕。逐步实现配合富裕。（2）配合富裕是社会主义的根本原则）配合富裕是社会主义的根本原则 先富帮后富先富帮后富 共奔富裕路共奔富裕路漫画（二）反映

9、出的知识点是：漫画（二）反映出的知识点是：（2）在不同的发展阶段在不同的发展阶段,配合富裕有不同的内容。配合富裕有不同的内容。改革开放以来改革开放以来,广大中西部地区广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势根据自己的条件发挥资源优势的同时的同时,在各个方面支持在各个方面支持沿海地区沿海地区先发展起来。先发展起来。近年来近年来,国家通过大力实施国家通过大力实施西部大开发西部大开发、振兴东北地区老工业振兴东北地区老工业基地基地、促进中部地区崛起促进中部地区崛起战略战略,有力地促进了中西部地区经有力地促进了中西部地区经济社会发展。济社会发展。 学生自主学习二：阅读课本学生自主学习二：阅读课本96-9

10、7页完成以页完成以下学习任务下学习任务 要求：要求：精读精读 标注标注1 1、创造社会财富的源泉有哪些？、创造社会财富的源泉有哪些？2 2、怎样才能让创造财富的源泉涌流？、怎样才能让创造财富的源泉涌流？从上面的两幅照片中你感受最深的是从上面的两幅照片中你感受最深的是？ 科学技术是第一生产力；大力推进科教兴国、人才强国战科学技术是第一生产力；大力推进科教兴国、人才强国战略；大力发展科技、教育略；大力发展科技、教育, ,努力建设创新型国家。努力建设创新型国家。 就是说：在我们社会就是说：在我们社会,尊重劳动尊重劳动、尊重知识尊重知识、尊重人才尊重人才、尊重尊重创造创造蔚然成风蔚然成风,一切一切劳动

11、劳动、知识知识、技术技术、管理管理和和资本资本的活力竞相迸的活力竞相迸发发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。等等一切创造社会财富的源泉充分涌流。等等 小严喜欢搞些小发明。他注意到街小严喜欢搞些小发明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净干净,便潜心钻研便潜心钻研,发明了一种清扫口香发明了一种清扫口香糖的机器糖的机器,并很快申请了专利。他想自并很快申请了专利。他想自己开办一家公司己开办一家公司,把专利向市场转化把专利向市场转化,但但苦于没有足够的资金。后来苦于没有足够的资金。后来,他了解到他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政国家对个体创业所提供的相关

12、优惠政策后策后,便积极与银行联系便积极与银行联系,获得了低息代获得了低息代款款,不久公司便顺利开业了。不久公司便顺利开业了。 社会为小严创业创造了哪些有利条件？社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？小严在创业的过程中体现了怎样的素质？（2）作为个人：抓住有利条件）作为个人：抓住有利条件,发挥自身才能积极进取发挥自身才能积极进取,努力创业努力创业,实现自我价值。实现自我价值。（善于根据社会的需要选择自善于根据社会的需要选择自己的研究方向。善于观察己的研究方向。善于观察,具有非常突出的创造能力、实践能力。具有非常突出的创造能力、实践能力。善于利用有利的创业条件善于

13、利用有利的创业条件,有较强社会活动能力。）有较强社会活动能力。）答：（答：（1）在我们社会：尊重劳动、）在我们社会：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围社会氛围（例：知识转化为财富的良性机例：知识转化为财富的良性机制。如专利向市场转化、低息贷款。）制。如专利向市场转化、低息贷款。）我们才能让创造财富的源泉涌流？我们才能让创造财富的源泉涌流？回顾目标回顾目标 总结知识总结知识1、掌握掌握：我国现阶段的分配制度是什么？我国现阶段的分配制度是什么？ 它与经济制度是什么关系？它与经济制度是什么关系？ 2、知道：、知道：在分配中应注意哪些问题？在分配中应注意哪些

14、问题？ 即如何进行即如何进行合理分配？合理分配？ 3 3、掌握：社会主义的根本原则是什么？掌握：社会主义的根本原则是什么？4 4、掌握：什么是配合富裕？掌握：什么是配合富裕？5 5、了解：、了解：在不同的发展阶段配合富裕有不同的内容；在不同的发展阶段配合富裕有不同的内容；6 6、了解：怎样才能让创造财富的源泉涌流、了解：怎样才能让创造财富的源泉涌流？1 1、发展中国特色社会主义经济、发展中国特色社会主义经济, ,必须坚持和完善必须坚持和完善的的基本基本经济制度经济制度。与此相适应。与此相适应, ,我们还必须坚持和完善的我们还必须坚持和完善的分配分配制度制度, ,健全健全、等生产要素按贡献参与分

15、配等生产要素按贡献参与分配的制度。的制度。 2 2、在分配中、在分配中, ,既要提倡既要提倡, ,又要落实又要落实；既要反对；既要反对防防止止。3 3、是是社会主义的根本原则社会主义的根本原则。4 4、只有鼓励一部分人、一部分地区通过、只有鼓励一部分人、一部分地区通过和和先富起来先富起来, ,形形成示范效应成示范效应, ,并通过并通过带动和帮助带动和帮助, ,才能逐步实现配合富裕。才能逐步实现配合富裕。5 5、社会主义、社会主义最大的优越性最大的优越性就是就是, ,这是体现这是体现社会主义本质社会主义本质的一个东的一个东西。西。6 6、在我们社会、在我们社会, ,尊重尊重、尊重、尊重、尊重、尊

16、重、尊重、尊重蔚然蔚然成风成风, ,一切劳动、知识、一切劳动、知识、和和的活力竞相迸发的活力竞相迸发, ,一切创一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。造社会财富的源泉也将充分涌流。 公有制度为主体、多种公有制度为主体、多种所有制经济配合发展所有制经济配合发展按劳分配为主体、按劳分配为主体、多种分配方式并存多种分配方式并存劳动劳动资本资本技术技术管理管理奉献精神奉献精神分配政策分配政策平均主义平均主义收入差距悬殊收入差距悬殊配合富裕配合富裕诚实劳动诚实劳动合法经营合法经营先富者先富者后富者后富者配合富裕配合富裕劳动劳动知识知识人才人才创造创造技术技术管理管理资本资本课堂训练课堂训练-基础知识填空：基础知识填空：走向走向配合富裕配合富裕的道路的道路先富带后富先富