中考政治 复习策略课件 北师大版

1、思品中考复习策略思品中考复习策略一、新增一、新增考点解读考点解读考点考点1 1、理解人的生命是有价值的（、理解人的生命是有价值的（b b）考点考点2 2、学会珍爱和珍重生命，实现生命价值（、学会珍爱和珍重生命，实现生命价值（c c）考点考点3 3、懂得人需要正确认识自我（、懂得人需要正确认识自我（b b）考点考点4 4、掌握正确认识自我的方法和途径（、掌握正确认识自我的方法和途径（c c）考点考点3131、了解我国的分配制度了解我国的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路，懂得我国必须走共同富裕的道路 （b b）考点考点1 1、理解人的生命是有价值的（、理解人的生命是有价值的（b b）1 1、

2、人是自然界的一部分。人是自然界的一部分。人的存在不是孤立的，人类也是一种生人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，此是朋友，每一种生命都有存在的价值每一种生命都有存在的价值。世界因生命而精彩。世界因生命而精彩。2 2、人是世界上独特的生命个体人是世界上独特的生命个体。人类的生命最具有智慧，人可以人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。凭借自身的智慧过一种创造性的生活。3 3、每个人的生命都是有价值的。每个人的生命都是有价值的。生命的长短用时间计算，生命的

3、生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献来计算。一个人对国家和社会的贡献越大，则生命的价值用贡献来计算。一个人对国家和社会的贡献越大，则生命的价值就越大。价值就越大。4 4、生命是一种权利。生命是一种权利。生命权是人最神圣的权利，国家法律保护每生命权是人最神圣的权利，国家法律保护每个人的生命神圣不可侵犯。珍爱和尊重生命是每个人的一种义务。个人的生命神圣不可侵犯。珍爱和尊重生命是每个人的一种义务。考点考点2 2、学会珍爱和珍重生命，实现生命价值（、学会珍爱和珍重生命，实现生命价值（c c）1 1、学会珍爱自己生命。、学会珍爱自己生命。2 2、学会尊重他人生命。、学会尊重他人生命。 生命是一种权利，

4、珍爱生命是一种义务。每个人的生命不仅属生命是一种权利，珍爱生命是一种义务。每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍爱。学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍爱。（1 1）当自己的生命遭到威胁、侵害时，永不放弃生的希望；）当自己的生命遭到威胁、侵害时，永不放弃生的希望；（2 2）当自己的生命遭到困境、挫折时，要勇敢面对，悦纳自己的）当自己的生命遭到困境、挫折时，要勇敢面对，悦纳自己的 生命，感激和肯定生命的价值。生命，感激和肯定生命的价值。（1 1）恪守公德和法律，不妨害和

5、侵犯他人生命。）恪守公德和法律，不妨害和侵犯他人生命。（2 2）当他人生命遭遇威胁和困境时，应伸出援助之手。）当他人生命遭遇威胁和困境时，应伸出援助之手。 生命和健康的权利对每个人来说都是平等的，我们没有理由生命和健康的权利对每个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。随意侵犯他人的生命和健康权。3 3、实现生命的价值、实现生命的价值（1 1）珍惜时间珍惜时间。爱惜并充分利用时间，能不断充实生命的内涵，。爱惜并充分利用时间，能不断充实生命的内涵，最大限度发掘生命潜力。最大限度发掘生命潜力。（2 2）勇于创造勇于创造。富于创造的生活，让我们挖掘人的潜能，展现生。富于创造的生活，

6、让我们挖掘人的潜能，展现生命价值，尽显生命魅力。命价值，尽显生命魅力。（3 3）乐于奉献乐于奉献。人的生命价值不在于生命的长短，而在于对社会。人的生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献，贡献越大，价值越大；在为他人、为社会做贡献的过程的贡献，贡献越大，价值越大；在为他人、为社会做贡献的过程中，生命的价值得到延伸。中，生命的价值得到延伸。（如何在有限生命中充实自我，展现和提升生命价值？）（如何在有限生命中充实自我，展现和提升生命价值？） 获得获得“感动中国感动中国20062006年度人物年度人物”荣誉称号的排爆专家王百姓，荣誉称号的排爆专家王百姓，在在1010年时间里，亲手排除各类炸弹年时

7、间里，亲手排除各类炸弹1.51.5万枚。他有着普通人的情感：万枚。他有着普通人的情感：眷念家人、恐惧死亡。但他还是一次次地在生死线上穿越，眷念家人、恐惧死亡。但他还是一次次地在生死线上穿越，“因为因为我是一个警察，又从事这方面工作，我不去谁去！我是一个警察，又从事这方面工作，我不去谁去！” 1 1他眷念家人、恐惧死亡，可他还是一次次地在生死线上穿越。他眷念家人、恐惧死亡，可他还是一次次地在生死线上穿越。这表明他这表明他( )( )A A过于看重自己的生命过于看重自己的生命 B B既珍爱自己生命，更关爱他人生命既珍爱自己生命，更关爱他人生命C C家庭亲情意识强烈家庭亲情意识强烈 D D珍爱他人生

8、命，但漠视自己生命珍爱他人生命，但漠视自己生命BA一、一、 选择题：选择题： 2 2王百姓的事迹启示我们王百姓的事迹启示我们生命的价值在于能够多为别人着想，生命的价值在于能够多为别人着想，为他人减轻痛苦为他人减轻痛苦 只有从事排爆工作，人的生命才有价值只有从事排爆工作，人的生命才有价值 生生命的价值在于为国家、社会作出贡献命的价值在于为国家、社会作出贡献 奉献能给他人带来欢乐，奉献能给他人带来欢乐，但自己很痛苦但自己很痛苦 ( )( ) A A B B C C D D 二、材料分析题二、材料分析题 见证见证1 1： 20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分，中国四川汶川

9、发生里氏分，中国四川汶川发生里氏8.08.0级特级特 大地震。世界震惊！中国震惊！我们见证着满目疮痍、背疼欲绝；大地震。世界震惊！中国震惊！我们见证着满目疮痍、背疼欲绝；见证着万众一心，压不跨的民族脊梁见证着万众一心，压不跨的民族脊梁“只要有一线希望，我们只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力，绝不放弃。就要付出百倍的努力，绝不放弃。”为抢救废墟下的群众生命，温为抢救废墟下的群众生命，温家宝总理这样承诺。家宝总理这样承诺。（1 1）总理的承诺告诉我们一个最重要的道理是什么？）总理的承诺告诉我们一个最重要的道理是什么？ 每个人的生命都是有价值的。每个人的生命都是有价值的。 生命是地球上最宝贵的财

10、富，世界因生命而精彩，要珍爱生命、生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩，要珍爱生命、尊重生命。尊重生命。 见证见证2 2：亲切的绿色、阳光的橙色、圣洁的白色，组成生命线上最：亲切的绿色、阳光的橙色、圣洁的白色，组成生命线上最美的色彩，是灾区人民生存的希望；赶赴灾区的志愿者、鲜血的美的色彩，是灾区人民生存的希望；赶赴灾区的志愿者、鲜血的“长龙长龙”、捐款的老人和稚气孩童，捐款义演、烛光祈福、特殊、捐款的老人和稚气孩童，捐款义演、烛光祈福、特殊党费党费（2 2）“每一个生命比地球还重每一个生命比地球还重”，面对一个个亟待救助的生命，面对一个个亟待救助的生命，你有什么感受？你有什么感受？ 我们

11、在珍爱自己生命的同时，应善待和尊重他人的生命。我们在珍爱自己生命的同时，应善待和尊重他人的生命。 当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。考点考点3 3、懂得人需要正确认识自我（、懂得人需要正确认识自我（b b）1 1、初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始、初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。大大增强。2 2、学会正确认识和评价自己，树立良好的自我认识，对一个人学会正确认识和评价自己，树立良好的自我认识，对一个人成长十分重要。成长十分重要。考点考点4 4、掌握正确认识自我的方法和途

12、径（、掌握正确认识自我的方法和途径（c c）1 1、自我评价、自我评价（1 1）我们可以在实际学习生活中，通过）我们可以在实际学习生活中，通过反思和自我检查反思和自我检查来认识和来认识和评价自己的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自评价自己的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。身健康发展。（2 2）我们可以通过）我们可以通过回顾以前的经历回顾以前的经历，总结成功和失败的经验教训，总结成功和失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点，扬长避短。来进行自我评价，发现自己的个性特点，扬长避短。（3 3）我们还可以通过我们还可以通过与同龄人在个性、能力、交往、

13、情感等方面与同龄人在个性、能力、交往、情感等方面进行比较进行比较，找出自己的特点，确定自己在，找出自己的特点，确定自己在同龄同龄的位置。的位置。2 2、他人评价。、他人评价。通过通过他人评价他人评价来认识自己，比自我评价更客观、更来认识自己，比自我评价更客观、更全面，学习生活中常通过同学和老师来认识评价自己。全面，学习生活中常通过同学和老师来认识评价自己。2 2、同桌李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲弄和耻笑，很、同桌李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲弄和耻笑，很苦恼，认为自己一无是处。苦恼，认为自己一无是处。A1 1、“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。以铜为镜，可正衣冠；以人

14、为鉴，可明得失。”这句古训体这句古训体现的道理是现的道理是( )( )A A要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B. B. 要全面采纳他人的建议要全面采纳他人的建议 C. C. 要善于悦纳自己，学会展示自己的优点要善于悦纳自己，学会展示自己的优点D. D. 要在接受挑战中展示自我、发展自我要在接受挑战中展示自我、发展自我 用全面的、发展的眼光看待自己；用全面的、发展的眼光看待自己； 看到自己的长处，树立自信心；看到自己的长处，树立自信心； 发现和发掘自己的潜能等。发现和发掘自己的潜能等。请你从正确认识自我的角度做好他的思想工作。请你从正确认识

15、自我的角度做好他的思想工作。3131、了解我国的分配制度（新增）了解我国的分配制度（新增），懂得我国必须走共同，懂得我国必须走共同富裕的道路富裕的道路 （b b）1 1、我国现行的分配制度是：、我国现行的分配制度是：以按劳分配为主体、多种以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度分配方式并存的分配制度。2 2、决定因素：决定因素：分配制度是由我国社会主义初级阶段分配制度是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度（所有制结构）决定的；的基本经济制度（所有制结构）决定的；公有制公有制为主体决定了按劳分配为主体，多种所有制形式并为主体决定了按劳分配为主体，多种所有制形式并存决定了多种分配方式并存。存决

16、定了多种分配方式并存。归根到底还是由社归根到底还是由社会主义初级阶段基本国情和生产力的发展水平决定会主义初级阶段基本国情和生产力的发展水平决定的。的。3 3、在分配中既要反对平均主义，又要防止收入差距悬、在分配中既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。殊。共同富裕共同富裕是社会主义的根本原则。是社会主义的根本原则。二、思品二、思品“法律部分法律部分”专题复习专题复习 20092009年年5 5月，某青年无视交通安全法律规定，驾三菱跑车在杭州月，某青年无视交通安全法律规定，驾三菱跑车在杭州闹市街头狂飙，撞死了在斑马线行走的一名无辜行人。该青年受到闹市街头狂飙，撞死了在斑马线行走的一名无辜行人。该

17、青年受到了法律的惩罚。回答下列题目了法律的惩罚。回答下列题目: : 1 1这一案件警示我们这一案件警示我们( )( ) 要用法律武器维护公民的人格尊严要用法律武器维护公民的人格尊严要依法维护自己的合法财产要依法维护自己的合法财产所有权所有权满足自己的需要，要尊重法律和他人的权利满足自己的需要，要尊重法律和他人的权利 要关爱他要关爱他人的生命和健康人的生命和健康A A B B C CD D 2 2学校对青年学生的交通安全教育是学校对青年学生的交通安全教育是“必要一课必要一课”。这。这“必要一必要一课课”体现了对未成年人的体现了对未成年人的( )( )A A学校保护学校保护 B B家庭保护家庭保护

18、 C C社会保护社会保护 D D司法保护司法保护 3 3中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法规定：中华人民共和国规定：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵守。这是位和个人，都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵守。这是因为因为( )( )A. A. 法律要求做的，必须去做法律要求做的，必须去做 B. B. 法律鼓励做的法律鼓励做的, ,积极去做积极去做C. C. 法律禁止做的，可以不做法律禁止做的，可以不做 D. D. 法律提倡做的，我们

19、选择去做法律提倡做的，我们选择去做DAA 监督权（批评、建议权）。（监督权（批评、建议权）。（1 1分）分）1 1、材料一中，小张的行为属于哪一性质的违法行为？这一行为的、材料一中，小张的行为属于哪一性质的违法行为？这一行为的最本质特征是什么？（最本质特征是什么？（2 2分）分）材料一：小张在闹市区疯狂飙车，导致在人行横道上行走的李某当材料一：小张在闹市区疯狂飙车，导致在人行横道上行走的李某当场死亡。事发后小张驾车逃离现场。场死亡。事发后小张驾车逃离现场。材料二：该事件曝光后，网友纷纷发帖谴责，呼吁政府相关部门加材料二：该事件曝光后，网友纷纷发帖谴责，呼吁政府相关部门加大交通管理力度，严惩飙车

20、行为，维护行人安全。大交通管理力度，严惩飙车行为，维护行人安全。综合材料，运用所学知识回答：综合材料，运用所学知识回答：刑事违法行为（犯罪）。（刑事违法行为（犯罪）。（1 1分）严重社会危害性。（分）严重社会危害性。（1 1分）分）2 2、请从履行公民法定义务的角度对小张的行为进行分析。（、请从履行公民法定义务的角度对小张的行为进行分析。（2 2分）分）3 3、材料二中，网友行使了公民的哪项政治权利？对社会带来怎样、材料二中，网友行使了公民的哪项政治权利？对社会带来怎样的积极影响？（的积极影响？（4 4分）分）没有遵守交通法规，没有关爱（尊重）他人生命健康。（没有遵守交通法规，没有关爱（尊重）

21、他人生命健康。（2 2分）分） 有助于形成良好的社会风尚；有助于维护社会的公平正义；有有助于形成良好的社会风尚；有助于维护社会的公平正义；有利于社会的和谐稳定等。（利于社会的和谐稳定等。（3 3分分) )0909年义乌中考题年义乌中考题联系材料，回答下列问题：联系材料，回答下列问题：材料一：材料一：20082008年年3 3月，南京率先出现婴幼儿肾结石病例，三鹿问题月，南京率先出现婴幼儿肾结石病例，三鹿问题奶粉事件逐渐曝光。经查实是在奶制品中添加了三聚氰胺，造成奶粉事件逐渐曝光。经查实是在奶制品中添加了三聚氰胺，造成大量婴幼儿患病。大量婴幼儿患病。20092009年年1 1月，经石家庄市中级人

22、民法院审判，月，经石家庄市中级人民法院审判，三鹿问题奶粉案件中的涉案人员受到严厉制裁。三鹿问题奶粉案件中的涉案人员受到严厉制裁。材料二材料二;2009;2009年年2 2月月2828日。日。食品安全法食品安全法草案在十一届全国人大常草案在十一届全国人大常委会第七次会议获高票通过。该法案突出强调委会第七次会议获高票通过。该法案突出强调“全程监督管理全程监督管理”，即从源头到餐桌都不留空白，确保食品安全。即从源头到餐桌都不留空白，确保食品安全。(1)(1)从公民从公民人身权利人身权利角度，分析该案件中涉案人员为什么会受到法角度，分析该案件中涉案人员为什么会受到法律制裁律制裁?(4?(4分分) )最

23、高国家权力机关。最高立法权最高国家权力机关。最高立法权( (或决定国家大事的最高权力或决定国家大事的最高权力) )。(2)(2)从材料二中看出，全国人民代表大会的性质和拥有的权力分别从材料二中看出，全国人民代表大会的性质和拥有的权力分别是什么是什么?(4?(4分分依法治国。依法治国。 (3)(3)两则材料表明，我国实施怎样的治国方略两则材料表明，我国实施怎样的治国方略?(2?(2分分) ) 涉案人员侵犯了公民的生命健康权。生命健康权是公民所享有涉案人员侵犯了公民的生命健康权。生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利，任何人都不得非法加以侵害；伤害他人生命的最基本的人身权利，任何人都不得非法加以

24、侵害；伤害他人生命和健康都是违法行为，要承担相应的法律责任。和健康都是违法行为，要承担相应的法律责任。 目前，一些市民陷入了目前，一些市民陷入了“买车买车丢车丢车买赃车买赃车再丢车再丢车”的怪圈。下面是父子俩的一段对话，请你判断小明爸爸的言和行是的怪圈。下面是父子俩的一段对话，请你判断小明爸爸的言和行是否正确？并用所学的法律知识进行分析。（否正确？并用所学的法律知识进行分析。（8 8分）分）小明：爸爸，我的自行车被偷了小明：爸爸，我的自行车被偷了爸爸：小偷，真可恨。逮着就打死他。爸爸：小偷，真可恨。逮着就打死他。小明：咱们赶紧报案吧！小明：咱们赶紧报案吧！爸爸：报案？报什么案！自认倒霉吧！爸爸

25、：报案？报什么案！自认倒霉吧！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！爸爸：你以后要把车停放在安全的地方。爸爸：你以后要把车停放在安全的地方。 爸爸说着出门了。一会儿，爸爸买了一辆很新的二手车回来了。爸爸说着出门了。一会儿，爸爸买了一辆很新的二手车回来了。这辆车子很便宜，比商场便宜了三分之二，她心里清楚肯定是小偷这辆车子很便宜，比商场便宜了三分之二，她心里清楚肯定是小偷卖出来的。卖出来的。 “ “打小偷打小偷”是错误的。因为这是违法行为，侵犯了公民的生命是错误的。因为这是违法行为，侵犯了公民的生命健康权（或人身权利。分健康权（或人身权利。分）“不报案不报案”是错

26、误的。因为没有用正是错误的。因为没有用正确方式保护自己的合法权益。（或法律意识淡薄。分）确方式保护自己的合法权益。（或法律意识淡薄。分）“把车放把车放在安全地方在安全地方”是正确的。因为我们要增强自我防范（保护）意识。是正确的。因为我们要增强自我防范（保护）意识。（提高警惕。分）（提高警惕。分）“买赃车买赃车”是错误的。因为这是一种违法行为，是错误的。因为这是一种违法行为，为犯罪分子销赃提供了方便。（分）为犯罪分子销赃提供了方便。（分） 0808年宁波中考题年宁波中考题(3)(3)对小排量车实施优惠政策，是政府用什么手段引导汽车工业的对小排量车实施优惠政策，是政府用什么手段引导汽车工业的发展发

27、展? ?请从可持续发展角度分析政府这一做法的目的。请从可持续发展角度分析政府这一做法的目的。(4(4分分) ) 小明家想买辆汽车。一家人来到汽车城，小明家想买辆汽车。一家人来到汽车城，销售员热情地迎了上来请回答：销售员热情地迎了上来请回答：(10(10分分) )(1)(1)销售员的一席话让小明一家倍感信任。销售员的一席话让小明一家倍感信任。请问销售员凭什么获得了信任请问销售员凭什么获得了信任? ?其言行其言行维护了小明一家的什么权利维护了小明一家的什么权利?(3?(3分分) )诚实诚实 知情权知情权 (2)(2)小明一家比较了各种车型后，买了小小明一家比较了各种车型后，买了小排量的微型车，并用

28、省下的钱买了电排量的微型车，并用省下的钱买了电脑让家人脑让家人“充电充电”，还都索取了发票。，还都索取了发票。请选择其中的三种消费行为，简述其体现的知识原理。（请选择其中的三种消费行为，简述其体现的知识原理。（3 3分）分） 比较各种车型比较各种车型”行使了自主选择权；行使了自主选择权；“买了小排量的微型车买了小排量的微型车”体现了绿色消费或理性消费；体现了绿色消费或理性消费；“买电脑充电买电脑充电”是注重精神消费；是注重精神消费；“索取了发票索取了发票”是有良好自我保护意识的表现。是有良好自我保护意识的表现。 宏观调控。宏观调控。0909年金华中考题年金华中考题节约资源，保护环境，促进经济可

29、持续发展。节约资源，保护环境，促进经济可持续发展。三、热点专题复习三、热点专题复习 材料一：材料一：3 3月月1414日，十一届全国人大三次会议表决通过了日，十一届全国人大三次会议表决通过了修改修改 的决定（草案）的决定（草案）。实行城乡同比例选举人大代表，并保证。实行城乡同比例选举人大代表，并保证各地区、各民族、各方面都有适当数量的人大代表。各地区、各民族、各方面都有适当数量的人大代表。1 1、材料一说明了什么道理？、材料一说明了什么道理？ 说明了说明了: :全国人大是最高国家权力机关，具有最高立法权；我国全国人大是最高国家权力机关，具有最高立法权；我国法律体现了人民的意志和利益；人民代表大

30、会制度是根本政治制度，法律体现了人民的意志和利益；人民代表大会制度是根本政治制度，人民代表大会是人民行使国家权力的机关；在我国，一切权力属于人民代表大会是人民行使国家权力的机关；在我国，一切权力属于人民，人民的权利受国家法律的保护人民，人民的权利受国家法律的保护; ;我国实行依法治国，不断完我国实行依法治国，不断完善社会主义法律体系等。善社会主义法律体系等。2 2、实行城乡同比例选举人大代表有何意义？、实行城乡同比例选举人大代表有何意义？ 有利于保障公民享有平等的选举权，极大激发人民的参与热情有利于保障公民享有平等的选举权，极大激发人民的参与热情和责任心，有利于进一步完善选举制度，扩大人民民主

31、，保证人民和责任心，有利于进一步完善选举制度，扩大人民民主，保证人民当家作主，有利于推进社会主义民主政治建设。当家作主，有利于推进社会主义民主政治建设。 材料二：在材料二：在十一届全国人大三次会议十一届全国人大三次会议上，全国人大代表听取并审议上，全国人大代表听取并审议了国务院总理所作的了国务院总理所作的政府工作报告政府工作报告。 1 1、材料表明全国人大依法行使什么权力？、材料表明全国人大依法行使什么权力？最高监督权最高监督权2 2、材料反映国务院与全国人大的关系如何？、材料反映国务院与全国人大的关系如何？ 国务院由全国人大产生，对它负责并报告工作，受它领导国务院由全国人大产生，对它负责并报

32、告工作，受它领导和监督；全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高国家行和监督；全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高国家行政机关，是全国人大的执行机关。政机关，是全国人大的执行机关。 材料三：在材料三：在十一届全国人大三次会议十一届全国人大三次会议上，国务院总理在上，国务院总理在政府工作政府工作报告报告中提到：中提到：改善民生是经济发展的根本目的。改善民生是经济发展的根本目的。20102010年两会调年两会调查结果显示：住房难、就业难等仍是百姓最期待破解的民生难题。查结果显示：住房难、就业难等仍是百姓最期待破解的民生难题。1 1、“改善民生是经济发展的根本目的改善民生是经济发展的根本目的”体

33、现怎样的执政理念？体现怎样的执政理念？以人为本、执政为民以人为本、执政为民2 2、住房难、就业难等民生难题反映了我国怎样的基本国情？、住房难、就业难等民生难题反映了我国怎样的基本国情？ 反映我国仍将长期处于社会主义初级阶段，经济不发达，无法反映我国仍将长期处于社会主义初级阶段，经济不发达，无法满足人民群众的物质文化需求。满足人民群众的物质文化需求。3 3、把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点有何意义？、把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点有何意义？ 有利于维护社会公平正义，维护人民根本利益，促进社会和谐稳有利于维护社会公平正义，维护人民根本利益，促进社会和谐稳定，有利于经济发展、社会进步，

34、全面建设小康社会等。定，有利于经济发展、社会进步，全面建设小康社会等。 材料四、材料四、“我与总理是网友我与总理是网友”逐渐成为时下的流行话语。温总理通逐渐成为时下的流行话语。温总理通过网络与广大网民进行了直接沟通，广泛听取群众的意见和建议。过网络与广大网民进行了直接沟通，广泛听取群众的意见和建议。建议权（监督权）建议权（监督权）1 1、总理与网民在线交流，表明公民享有什么政治权利？、总理与网民在线交流，表明公民享有什么政治权利？2 2、我国公民还可通过哪些途径行使这项权利？、我国公民还可通过哪些途径行使这项权利？见见专题精析专题精析P137P1374 4、解决民生问题的根本途径是什么？、解决

35、民生问题的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力以经济建设为中心，大力发展生产力 3 3、许多网友建议，政府要加大对义务教育的投入，特别是贫困地区、许多网友建议，政府要加大对义务教育的投入，特别是贫困地区义务教育的投入，促进义务教育均衡发展。请列举两个支撑这一建义务教育的投入，促进义务教育均衡发展。请列举两个支撑这一建议的思想品德学科基本观点。议的思想品德学科基本观点。 （1 1）一个国家、一个民族的教育是关系到这个国家、民族发展的）一个国家、一个民族的教育是关系到这个国家、民族发展的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步

36、的物质力量。 （2 2）促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社）促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。会的重要任务。4 4、如果你向总理提建议，你想提什么建议？为什么？、如果你向总理提建议，你想提什么建议？为什么？材料一材料一: :这是一个不寻常的春天。异常凶猛的旱魔肆虐着西南大地。这是一个不寻常的春天。异常凶猛的旱魔肆虐着西南大地。在抗旱一线，各级党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作在抗旱一线，各级党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用，带领群众团结互助，抗大旱、保生活、保生产。用，带领群众团结互助，抗大旱、保生活、保生产。 1 1、请你

37、结合材料分析，我们一定能取得抗旱胜利的原因。、请你结合材料分析，我们一定能取得抗旱胜利的原因。中国共产党的正确领导；人民团结互助、艰苦奋斗。中国共产党的正确领导；人民团结互助、艰苦奋斗。材料二、干旱可以让生命枯萎，却不能消磨我们不屈的民族精神。材料二、干旱可以让生命枯萎，却不能消磨我们不屈的民族精神。在这场灾难的磨砺中，谱写了一曲民族团结的颂歌。民族精神焕出在这场灾难的磨砺中，谱写了一曲民族团结的颂歌。民族精神焕出越发耀眼的光芒。越发耀眼的光芒。1 1、在抗旱中，我们焕发出怎样的民族精神？、在抗旱中，我们焕发出怎样的民族精神？爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。爱国主义、团结统一

38、、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。2 2、为灾区夺取抗旱救灾的胜利，你想作怎样的贡献？、为灾区夺取抗旱救灾的胜利，你想作怎样的贡献？ 学生言之有理即可。学生言之有理即可。材料三材料三:2010:2010年年3 3月月2828日，山西王家岭煤矿发生透水事故，一百多名日，山西王家岭煤矿发生透水事故，一百多名矿工被困井下。矿工被困井下。115115名矿工被救。这是救援的奇迹，也是生命的奇名矿工被救。这是救援的奇迹，也是生命的奇迹。迹。 1 1、这、这“生命的奇迹生命的奇迹”、“救援的奇迹救援的奇迹” ” 给我们什么启示？给我们什么启示？材料四：矿难频发，教训深刻。任何时候，生产和发展都必须确立材料四：矿难频发，教训深刻。任何时候，生产和发展都必须确立安全第一的理念。这一理念，必须深深扎根于每一个决策者、监管安全第一的理念。这一理念，必须深深扎根于每一个决策者、监管者和生产者的意识中。者和生产者的意识中。1 1、这体现了怎样的发展观？、这体现了怎样的发展观