演示文稿中自定义动画设置教学设计(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上PowerPoint演示文稿中自定义动画的设置教案计算机系教师 徐静一、教学目标1.认知目标：使学生掌握在PowerPoint中为对象添加自定义动画的方法，以及设置对象的出现顺序和动画效果的方法。2.能力目标：培养学生自我探索、自我创新、自主学习和综合应用知识的能力。3.情感目标：激发学生学习PowerPoint的兴趣，鼓励学生自己发挥想象力来创作作品，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲。二、知识点1.自定义动画的作用。2.自定义动画的种类。3.为对象添加自定义动画的方法。4.利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。三、教学重点、难点1.重点

2、：（1）为对象添加自定义动画的方法。（2）利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。2.难点：（1）理解“效果选项”中不同选项的意义。（2）理解各种自定义动画的适用范围，合理使用各种自定义动画来添加动画效果。四、教学方法1.通过教师演示操作的方法来引导学生，学生观察并模仿教师的操作。2.采用任务驱动的方式，让学生完成若干个任务。3.采用小组竞赛的方式，让学生通过小组合作完成一个PowerPoint作品，并展示评价。五、教学地点具备投影仪的计算机实验室。六、课时安排1学时。七、教学内容 1.自定义动画的作用自定义动画是一种动画效果，用户可以在幻灯片中为文本、图形、图表等对象添加自定义动画，这样可

3、以提高PowerPoint演示文稿的趣味性，使幻灯片变得生动形象，增强了演示文稿的视觉效果。 2.自定义动画的种类自定义动画的种类包括进入、动作路径、强调和退出。（1）进入：让对象在某一时刻通过某种效果进入幻灯片。（2）动作路径：让对象按照某种运动轨迹在幻灯片中移动，也可以让对象从幻灯片外移动进入幻灯片。（3）强调：为对象添加强调效果，引起观众的注意。（4）退出：让对象在某一时刻通过某种效果离开幻灯片。3.为对象添加自定义动画的方法方法：（1）选中需要设置自定义动画的对象。（2）单击菜单“幻灯片放映”“自定义动画”，在弹出的“自定义动画”任务窗格中单击“添加效果”按钮，选择一种自定义动画效果。

4、（3）设置动画的开始时间和速度。（4）放映幻灯片，查看自定义动画的效果。4.利用“效果选项”设置对象的动画效果方法方法：（1）在“自定义动画”任务窗格中，选中已经设置的某一个动画效果。（2）打开下拉菜单，选中“效果选项”，然后设置动画播放时的声音、动画播放后是否变颜色、动画文本发送的方式、动画开始的时间、动画的速度、是否重复播放等。八、教学过程设计教学环节教师教学学生活动设计意图引入新课上一节课中，我们学习了如何在演示文稿中添加文字、图片和声音，设置幻灯片背景，同学们也自己制作出了几张幻灯片，但是这种幻灯片是静态的，不够生动丰富，今天我们来学习如何让幻灯片动起来。首先，我们先看两张使用Powe

5、rPoint制作的圣诞节贺卡。教师提问：请同学们观察一下，这2张圣诞贺卡中，你比较喜欢哪一张，为什么？学生答：我比较喜欢第2个PowerPoint作品，因为它添加了动画效果，很生动，也很有趣。教师：因为第2个作品中使用了PowerPoint软件中的“自定义动画”功能，它可以帮助我们实现动画效果，使我们的作品更加生动形象。今天我们就要学习一下如何在PowerPoint中设置自定义动画。学生观看作品，思考并回答问题。营造积极活跃的课堂氛围。通过设问激发学生学习新知识的兴趣。引入本节课的课题自定义动画的设置。任务一（1）教师讲解自定义动画的作用。（2）教师讲解自定义动画的种类及适用范围。（3）教师讲

6、解并演示为对象添加自定义动画的方法。（4）教师布置任务，让学生独立完成任务一：请用老师提供的素材，为圣诞节贺卡的幻灯片添加进入和动作路径的动画效果。（5）教师巡视：根据学生完成任务的情况，与学生进行交流，解决学生碰到的问题，总结规律性问题，作适当讲解。学生听课，观看教师的操作演示。学生动手操作，完成任务一。让学生在任务驱动下自主操作，掌握自定义动画的进入和动作路径动画的设置方法，然后有针对性地进行讲解，提高学生的实践能力。任务一展示（1）教师让某一位学生上台展示自己制作的作品，所有学生进行评价。（2）教师对该学生的操作和作品进行点评。学生上台操作演示，其他学生观看作品，并评价。通过展示学生作品

7、，演示操作步骤，学生评价，教师点评等环节，强调相关知识点。任务二（1）教师讲解并演示强调和退出效果的添加方法。（2）教师讲解并演示利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。（3）教师布置任务，让学生独立完成任务二：请用老师提供的素材，为圣诞节贺卡的幻灯片添加强调和退出的动画效果，并利用“效果选项”设置对象的动画效果。（4）教师巡视：根据学生完成任务的情况，与学生进行交流，解决学生碰到的问题，总结规律性问题，作适当讲解。学生听课，观看教师的操作演示。学生动手操作，完成任务二。让学生在任务驱动下自主操作，掌握相关方法，然后有针对性地进行讲解，提高学生的实践能力。任务二展示（1）教师让某一位学生上台

8、展示自己制作的作品，所有学生进行评价。（2）教师对该学生的操作和作品进行点评。学生上台操作演示，其他学生观看作品，并评价。通过展示学生作品，演示操作步骤，学生评价，教师点评等环节，强调相关知识点。拓展任务（1）教师布置拓展任务，请学生们自由分组，每组2位同学，根据前面所学的内容，自行设计并制作出一个PowerPoint作品，要求：必须要使用各种的自定义动画效果。（2）教师巡视：教师个别指导学生，提示学生如何解决遇到的问题，通过学生小组的合作完成拓展任务。学生分组讨论，然后设计并制作一个PowerPoint作品，并添加自定义动画效果。在前两个任务的基础上提出新要求，提高学生的自主探究的能力，找到

9、解决问题的方法。拓展任务展示（1）教师让学生通过自荐、互荐的方式，推选出比较优秀的作品。（2）教师展示这些作品，让所有学生进行评价，然后教师点评，最终选出最优秀的作品。学生推荐优秀作品，观看作品，并评价。通过展示学生作品，学生评价，教师点评等环节，提高学生的审美能力。课堂小结（1）教师总结本节课内容： 本节课我们学习了自定义动画的作用、种类，在演示文稿中为对象添加自定义动画的方法，并学会利用“效果选项”设置对象的动画效果。（2）教师演示并强调操作时的注意点。学生认真听讲，回顾所学的知识点。总结归纳，疏理知识点。布置作业 请学生继续完善本节课中制作的PowerPoint作品，并自学如何在演示文稿中创建超链接。学生复习巩固所学知识，自学后续课程内容