荷塘色课堂练习题及答案

1、荷塘月色课堂练习1. 释义：幽僻：蓊蓊郁郁：踱：弥望：袅娜：脉脉：风致：斑驳：梵婀玲：一例：（11）丰姿：凝碧：大意：2在下列词语的括号内注音A. 参（）差（） 差（）别参（）见差（）劲人参（）差（）遣B. 脉脉（）的流水山脉（）脉（）搏3. 给下列句子中加点的字选择正确的读音A.有袅娜（）地开着的NdNU6B.这时候叶子与花也有一丝的颤（）动ZHdNCHiNC.这是独处（）的妙处（）C%CWD.叶子底下是脉脉（）的流水M6MR I4. 作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：，色： ，香： 写月色，

2、主要抓住光： ，影： 。5. 找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。6. 将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：A. 月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。B. 薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。C. 层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。7. 在下列一段文句中的空白处，用荷塘月色一文中的双音词填充：在（）的月色下，我独自站在一条（）的街道上。这里没有（）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投

3、下一排排（）的黑影。近处人行道上（）的路灯（）在（）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很（），仿佛若有若无了。这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静（）的，一点（）也没有。在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着（）了下来。8. 阅读下面一段文字，再回答题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴 的美人。(11)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(14)这时候叶子与花也有一丝的颤动， 像闪电般，霎时

4、传过荷塘的那边去了。 (17) 叶子本是肩并肩密密地挨着，(18)这便宛然有了 一道凝碧的波痕。叶子底下是脉 脉的流水，(20)遮住了，( 21)不能见一些颜色；(22)而叶子却更见风致了。甲 . 划分层次正确的一项是()A.一/一/一/一/(14)(20)B./一/一/(14) ( 22)C. /一/一/(17) ( 22)D./一/一/(14) ( 22)乙 . 试用简洁的语言来概括层意：丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是()A. 由静态写到动态，由近写到远B. 由动态写到静态，由远写到近C. 由动态写到静态，由近写到远D.由静态写到动态，由远写到近9. 给下列的多重复句划分层

5、次，并注明句与句之间的关系。虽然是满月，天上却是一层淡淡的云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处一一酣眠周不可少，小睡也别有风味的。答：10. 贯串荷塘月色的线索是什么？A. 以作者的游踪为线索B. 以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索C. 以时间的顺序、空间的变换作为线索D.以文章的标题作为线索11. 对荷塘月色的评价最高的一项是（）A.林黛玉在常永海棠中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香, 而荷塘月色中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！B. 天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。C. 荷花出淤泥而不染

6、，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。12下列音、形、义完全正确的一项是：（）A、弥望（Mi充满）倩影（QI6瞧丽）风姿（Zi姿态）B、温馨（X N明香）宛然（VWi N仿佛）惊诧（CHi惊奇）C、蓊郁（W?N泓盛）厄梦（6可怕的）恩泽（Z6恩惠）D袅娜（LI ?O LU6柔美的样子）风致（ZHi美的姿态）倏地（SHU极快的）13找出构词方式完全相同的一组：（）A、参差、袅娜、蕴藏B、恬静、摇撼、稀疏C、弥望、绝望、苦涩D、风姿、轻纱、渺茫14指出下面修辞手法有所不同的一句：（）A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、树缝里也漏着一两

7、点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼C、但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲15文学常识：朱自清是著名的 、 他的代表作有1. 释义：幽僻：幽深、僻静。 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。踱：慢步行走 弥望：满眼。弥, 满。袅娜： 柔美的样子。脉脉： 这里形容水没有声音, 好象深含感情。风致：美的姿态。斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思梵婀玲：小提琴一例：一律。（11）丰姿：风度仪态，一般指美好的姿态。也写作“风姿”凝碧：青翠欲滴的样子。大意：大概的轮廓。2 A.参（Ca N）见 差（CHi）劲 参（Ce N）差（Ci） 差（CHi） 别差（CHi I ）遣 人参（SHe N

8、）B.脉脉（M6Mo）的流水 山脉（MR I ） 脉（Md I ）搏C.这是独处（CHu ）的妙处（CH1）处（CH1）所 处（CHi ）理.B.C.D.4. 形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的色：白香：缕缕清香光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上影：落下参差的斑驳的黑影5. 贯穿全文的感情线索：心情的不宁静游荷塘排遣不宁静喜悦与哀愁惦着江南更添苦闷家门，回到现实，仍不宁行文顺序以夜游荷塘的行踪为序： 出门缓步前行荷塘荷叶荷花月光树木山色怀古思乡进门6. A. “泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。B. “浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。C. 袅娜地开着（已经盛开）羞涩地打着朵儿（含苞欲放） “袅娜”常来形容女子体态轻柔优美， “羞涩”意思是难为情， 是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。如改成“出现”、 “已经盛开”“含苞欲放”就不那么形象动人。D. 惦着（想起） 深情。（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的苍茫